PLAN DE CLASE N°3

TEMA DE LA CLASE : Cualidades y ética del investigador

Nombre del Docente:

Msc. Marcela Porras Torres Dra.
Retroalimentación de la clase

Objetivo de la clase:
Caracterizar las cualidades y ética del investigador
 Reflexión motivadora del día
•
 Desarrollo de la clase

CUALIDADES Y ÉTICA DEL

INVESTIGADOR
 Referencias bibliográficas
• Bernal, César (2010). Metodología de la Investigación. Tercera edición.
México, Editorial Pearson Educación.
• Castañeda, Juan (2011). Metodología de la Investigación. Segunda edición.
México Editorial Mc Graw Hill.
• Hernández, Fernández y Baptista (2014). Metodología de la Investigación.
Sexta edición. México D.F. Editorial Mc Graw Hill
• Tamayo, Mario (2009). El Proceso de la Investigación Científica. Quinta
edición. México. Editorial Limusa.
 Autoevaluación del estudiante
1.¿Qué son las cualidades?
2. Enumere siete cualidades básicas que debe tener un investigador/a
3. Señale qué consiste el trabajo en equipo
4. Describa en qué consiste la honestidad
5. Exprese en qué consiste el autocontrol?
 Autoevaluación del estudiante
6. Enumere siete características de un profesional de enfermería
7. Describa en qué consiste la habilidad técnica de un profesional de
enfermería.
8. En qué consiste la moral en enfermería. ¿Por qué se debe practicar?
9. Señale que es vocación, y que opinión tiene de este aspecto.
10. Describa que es disciplina y cuál es su criterio
 Evaluación
• Realizar un mapa conceptual de las cualidades y ética del investigador.
• Responder el cuestionario de la clase.
• La tarea debe ser realizada a mano alzada, con datos informativos del
estudiante y bibliografía.
• Subir al sistema.