Taller en clase – 19 de abril 2022

Teniendo en cuenta la lectura “Epistemologías de la política educativa y justicia social en

América Latina y el Caribe”, el vídeo propuesto sobre la entrevista realizada a William
Ospina1:
1. Realicen un diagnóstico sobre: ¿cuáles consideran que son los dos factores que han
afectado de manera trascendental la profesión docente en Colombia y por qué?

R/.
1. Se dejó de educar para formar ciudadanos, y se empezó a formar para ser operario,
los estudiantes se convirtieron en los instrumentos del sistema; Los maestros
abandonaron su vocación y optaron por enseñar a hormigas.
2. El narcotráfico, género en Colombia una mentalidad de facilismo en la que prima la
ley del del menor esfuerzo; lastimosamente, calo en la sociedad un sentimiento de
volverse rico de la noche a la mañana, olvidamos el camino bien, la sociedad se
fracturo, tomar atajos para ascender en la escala sociocultural; predomino sobre el bien;
el hombre nace bueno pero la sociedad lo corrompe.
3. "En efecto, el viejo esquema triangular de producción, difusión y utilización [de
conocimiento] da paso ahora a un sistema que se asemeja cada vez más a un contexto
de mercado dentro del cual se organizan los servicios desarrollados por los analistas
simbólicos. Dicho mercado, si puede usarse este lenguaje, valoriza el servicio final más
que el conocimiento involucrado en las complejas y sutiles actividades de
identificación, solución y arbitraje de problemas. Supone el empleo de conocimientos,
en la cantidad y de la calidad que sean necesarios, pero no valoriza directamente al
conocimiento como un bien simbólico, sino el servicio que lo manipula y opera los
efectos prácticos buscados" (Brunner, J. J. 1993, p. 10).
4. Los temas de cobertura y calidad de la educación en Colombia han sido prioritarios
para los más recientes gobiernos en Colombia (DNP, 2011, 2015); sin embargo, frente a
los índices de países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OECD), acá solo 45% de los jóvenes entre 14 y 19 años está en el sistema
educativo, y somos penúltimos entre los reportados la entidad (2014).
5. A partir del 1° de enero de 2021, el instructor de INEM o ITA que se encuentre
escalafonado, devengará la asignación básica mensual que corresponda a su grado en el
escalafón nacional docente, de acuerdo con la escala establecida en el artículo 4 del
presente Decreto. El decreto 965 habla sobre el escalafón correspondiente a los
estudios que uno tiene que alcanzar para el tope máximo monetario que uno puede
lograr a obtener ¿interés o no interés?.

2. ¿Qué estrategias podrían ayudar para contrarrestar esos factores que afectan la
profesión docente?
R/.

1
 1. La mejor idea para transformar la educación en el país pasa por transformar las
condiciones de vida sociales y materiales de los estudiantes. Cuando acabemos con
la desigualdad profunda que se traduce en los bajos salarios para sus madres y sus
padres, que se traduce en hogares frágiles e inestables, cuando eso ocurra estaremos
hablando de un cambio en la educación en Colombia.
2. Reducir el número de estudiantes por aula, puesto que esto sería una educación
personalizada. Permitirá abordar la educación desde la diversidad que es cada
individuo.
3. Que se quiere fomentar, es que se vea a nivel social la importancia que tienen los
docentes y que no todos pueden realizar esta actividad de la misma forma y pasión
como lo hacen ellos. Ya que personas que estudiaron algo diferente a la docencia no
tienen el mismo compromiso para enseñar y también que debemos reconocer esta
labor ya que es muy importante en la sociedad y en cualquier parte del mundo, ya
que esta carrera sirve para formar a los líderes y a la sociedad futura.
4. se trata de hacer esfuerzos para mejorar las condiciones de trabajo (materiales y
subjetivas) y acompañar a los docentes en lo pedagógico y personal para que
puedan asumir su tarea con entusiasmo, profesionalismo y compromiso. Muchas
veces los logros de los docentes pasan desapercibidos o quedan en un segundo
plano dado la urgencia de continuar trabajando para que todos aprendan. Sin
embargo, es sumamente necesario detenerse para observarlos y valora
positivamente su trabajo. Al mismo tiempo, cuidar los espacios, las condiciones
laborales y trabajar en un clima armónico permite que los docentes se enfoquen en
su tarea, y amplía la noción de respeto por el trabajo realizado.

3. Luego de resolver el punto uno (1) y dos (2), diligencié el cuadro.

4. Recuerde subir este trabajo a la revista.
Factores que afectan la profesión docente y la
educación en Colombia.
Instrumentos del sistema
El narcotráfico
El viejo esquema triangular de producción
Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OECD)
El escalafón
Estrategias para dignificar la profesión
docente y la educación.
1. Entre las políticas para mejorar la
educación, se cuentan obras de
infraestructura y otras que impactan la
cobertura, estas modificaciones permitirán
que los estudiantes tengan una educación en
aulas dotadas de los insumos necesarios para
el aprendizaje de cada individuo, entendiendo
que cada uno de estos asimila y aprende de
una forma diferente.
2. De hecho, varios estudios empíricos
dan cuenta de que la calidad docente es la que
más impacta el desempeño estudiantil (RAND
Corporativo, 2013; orealc/unesco, 2013). Es
más, como lo resume la Fundación Compartir
(2014), todos los elementos que ayudan o
facilitan la labor docente impactan
positivamente el desempeño estudiantil como
medidor de la calidad educativa. Entre las
políticas del gobierno colombiano para
motivar de manera directa la práctica docente
ha aparecido un plan de becas específicas (Ser
Pilo Paga Profe3) que por su reciente
aplicación a finales de 2016, aún no puede
mostrar resultados concretos y concluyentes.