METODOLOGÍA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Nombre: Axel Paúl Jiménez Enríquez.

Curso: Electromecánica.
Fecha: 25/05/2020.
TAREA 1
1. Argumente la relación del papel de la educación con el desarrollo actual de nuestra
sociedad. Consulte información sobre el tema tanto en su respectivo país como en el
contexto mundial.

La educación permite el desarrollo e innovación de ciencia y tecnología que nos permite

resolver problemas que se nos presentan en nuestro diario vivir, haciendo nuevos
descubrimientos, satisfaciendo necesidades, procesos más factibles y hasta haciendo de
nuestra vida un poco más cómoda teniendo un bien común con la sociedad pero al mismo
tiempo la educación requiere de personas más capaces tanto para quienes estudian como
para los educadores ya que los problemas que tenemos y los que aparecen son cada vez
más complejos.

2. Comente los principales retos a que debe responder la educación en la sociedad del
conocimiento.

 Desarrollar procesos de pensamiento en las personas.

 Promover la comprensión básica del mundo.
 Estimular la formación de instituciones y seres humanos flexibles.
 Capacitar para la autonomía.
 Estimular el interés por el conocimiento.
 Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad.
 Practicar y promover el sentido de la responsabilidad.
3. ¿Cuál de los retos de la educación en la sociedad del conocimiento planteados en este
capítulo considera que es el más importante y prioritario? Explique su respuesta.

Practicar y promover el sentido de la responsabilidad.

Para mi es importante este reto porque desde el inicio que nosotros empezamos a
estudiar debemos de ser responsables con nuestro estudio, tareas, pruebas, exámenes y
todo lo que conlleva luego cuando seamos profesionales el ser responsable con nuestro
trabajo, con la sociedad y el medio ambiente al punto que todos nos beneficiemos sin
causar ningún daño a otras personas o el planeta en sí.

4. ¿Cuáles son las principales características de la sociedad latinoamericana en materia de

investigación?

La sociedad latinoamericana y la investigación en una sociedad con el fin de resolver

problemas debe estar centrada en la obtención de conocimientos, para esto la
investigación compone una labor vital. La falta de competitividad en los sectores
productivos de los países en rumbo al desarrollo que son consecuencia de la falta de una
cultura de la investigación, ocasiona la debilidad del sistema educativo y desconocimiento
de su historia.

5. Haga una revisión bibliográfica sobre el tema de la investigación en América Latina,

consulte cifras y realice análisis comparativos entre diferentes países. Para ello, puede
consultar diferentes páginas de Internet.

La producción de investigación científica de América Latina y el Caribe sigue creciendo,

pero continúa rezagada con respecto al promedio mundial, de acuerdo con un ranking de
casi 1.400 instituciones de investigación con publicado en 2014.
Las instituciones de educación superior (IES) de Brasil, México, Argentina y Chile, en orden
descendiente, tuvieron la mayor producción de investigación de la región en el período
2005-2010, seguidas por Colombia, Venezuela y Cuba.
Analizando estos resultados, vemos que Brasil domina en el campo de la investigación, con
alrededor de 163 mil publicaciones científicas, 98 % de las cuales provienen de la
educación superior. Entre las diez universidades más productivas de la región, siete son
brasileras, encabezadas por siete son brasileras, encabezadas por la Universidad de Sao
Paulo.
En Chile, dos universidades creadas en las últimas décadas se encuentran en el ranking y
aportando a la comunidad de investigaciones con varios artículos científicos de relevante
importancia. Por otro lado, la mayoría de las investigaciones producidas provienen de
unas pocas universidades debido a que éstas reciben la mayor cantidad de recursos para la
investigación”, por ejemplo, en Brasil los fondos para investigación están demasiado
concentrados en el estado de Sao Paulo, mientras que en otras ciudades tienen menos
recursos para avanzar en dichas investigaciones.
Canadá invierte en Investigación y desarrollo el 1,8% de su PIB. China, el 1,7%. Francia, el
2,25% y Alemania, el2,82%. Indonesia, solo el 0,08%. Italia, el 1,26%. Japón, el 3,36% y
Corea del Sur, el 3,74%. Noruega, ejemplo de país rico en petróleo, pero también en
desarrollo tecnológico, el 1,69%. Rusia, el 1,16%. Ecuador aporta investigación científica
con 0,26% de su PIB.
6. Consulte cuáles son las investigaciones más importantes que en los últimos diez años se
han realizado en el campo de su profesión en América Latina.

En la última década el sector industrial ha evolucionado en cuanto a su producción, este

ha ido a la par con la evolución tecnológica la cual ocurre a pasos agigantados, debido a
esto, es conveniente el reemplazo de equipos de operación manual por equipos de
operación automática.

7. Reflexione sobre la misión de las universidades en materia de investigación.

En la actualidad las Universidades están teniendo gran papel protagónico en las

investigaciones científicas a nivel de América Latina. Diversos países están contribuyendo
con publicaciones y artículos científicos estos últimos 10 años. Sin embargo, se observa
que no es posible la igualdad entre las Universidades de todos los países que conforman
América Latina, ya que generalmente los recursos para realizar dichas investigaciones para
el desarrollo van destinados para cierto sector, es decir que no todas las Universidades
tienen acceso a recursos para producir sus trabajos investigativos. Si bien es necesario que
solo las Universidades que estén capacitadas puedan y merezcan tener estos recursos,
existen también estudiantes de diferentes centros de estudio universitario que también
podrían contribuir de manera sustancial en la investigación, pero que no pueden
contribuir debido a la falta de recursos y al interés de las autoridades de varios países en
tema de investigación y desarrollo. Por esto creo que es importante fomentar la manera
de aumentar esos recursos destinados a la investigación.

8. Haga una revisión teórica que le permita conocer qué están haciendo las universidades de
su país en materia de investigación.

Durante los últimos años, Ecuador ha implementado diversos programas en las

Universidades en materia de investigación. También ha buscado en EEUU experiencias en
investigación. Desde el 2010, la Ley de Educación Superior dispuso que las universidades
destinen al menos el 6% de su presupuesto a publicaciones indexadas (de investigación y
que estén en base de datos de consulta mundial), becas para docentes e investigaciones.
Las de categoría A destinan entre 10 y 20% pero aun así los rectores consideran
insuficiente para desarrollarla.
Las universidades católicas de Santiago de Guayaquil (UCSG) y Casa Grande (UCG), ambas
en categoría B, también se encaminan a reforzar la investigación y cuentan con un
departamento de investigación que desde el 2010 es asesorado por el Centro de
Investigaciones de la Universidad de Manizales, Colombia. Pero la producción investigativa
respecto del contexto internacional es reducida. Según el indicador SRJ (SCImago Journal
Rank), Ecuador está en el puesto 12 entre 47 países de Latinoamérica con una producción
de 564 documentos.
Actualmente, la Universidad de Guayaquil también tiene un Instituto de Investigaciones y
está participando de manera activa en la publicación de artículos investigativos en
diferentes revistas y de acuerdo a las carreras que ofrece.
 9. Indague qué han investigado o qué están investigando los programas o las facultades de
su profesión en el campo de la investigación científica.

En mi carrera me he dado cuenta que están investigando acerca de los robots que pueden
tener más autonomía y no depender la mayor parte del ser humano y que estos tengan su
función para ayudar en la sociedad, también en la creación de artefactos tecnológicos que
pueden ayudar a las personas con discapacidades.

Bibliografía:

http://repositorio.espe.edu.ec/xmlui/handle/21000/21249

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142017000200011

https://www.epn.edu.ec/wp-content/uploads/2017/03/Universidad-Investigaci%C3%B3n-Cient
%C3%ADfica-y-Desarrollo-en-Am%C3%A9rica-Latina-y-el-Ecuador.pdf