Investigación Electrónica y

Circuitos Digitales
Ingeniería en Sonido. SVEL04 P/2021 diciembre 2021
Objetivo general:

Describir y explicar el funcionamiento de un amplificador en CLASE B, CLASE C,

CLASE AB y CLASE D. También, describir y explicar el funcionamiento de un
circuito digital, un conversor de señales analógicas a digitales y viceversa.

a) Funcionamiento en CLASE B, C y D. Aplicaciones en radio frecuencia y

refuerzo sonoro.

b) Eficiencia en CLASE B, C y D.

c) Diseño en CLASE B, C y D.

d) Principio de funcionamiento de una compuerta lógica.

e) Circuito sumador, inversor y derivador.

f) Convertidores Analógicos a Digitales (A/D) y viceversa.

g) Principio de funcionamiento de los convertidores A/D y D/A.

Instrucciones:
1) Trabajen grupos de máximo tres alumnos y mínimo dos.

2) La investigación debe ser entregada el día miércoles 8 de diciembre. Será subida al AAI, a
través de un recurso que estará disponible a partir de las 8:00 hasta las 14:00 Horas. Sin
excepeción. No me envien informes por correo electrónico.

3) El informe será hecho en formato word que debe contener lo siguiente:

.- Portada. Nombres de los integrantes y la fecha de entrega.

.- Introducción. Marco teórico con no más de 500 palabras.

.- Desarrollo de la investigación.

.- Conclusiones.

.- Bibliografía

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Desarrollo
1) ¿Cuál es el principio de funcionamiento de un amplificador de potencia en CLASE A, B y C?
Dibuje el circuito equivalente de cada uno.

2) Algunos de los amplificadores mencionados en la pregunta 1, ¿tienen aplicación en

refuerzo sonoro?

3) ¿Qué efciencia suministran los amplificadores en CLASE B, C y D?

4) ¿Cuál es el principio de funcionamiento de un conversor A/D y D/A? Explique.

5) ¿Qué aplicaciones tienen los conversores digitales/analófgicos en el área de sonido?

6) Dibuje y explique el diagrama de un conversor A/D y D/A.

7) ¿Cómo funciona el transistor FET y qué uso tiene en el área de sonido? Razone.

8) ¿Cómo elegir un buen transformador para un amplificador en CLASE A con la finalidad de

aumentar la eficiencia de éste?

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