Código GA-FR-007

GIMNASIO CAMPESTRE ESCALEMOS Fecha 01/12/2021

Versión 04
MODULO GEOGRAFIA. GRADO 1° TRIMESTRE II Página 1 de 23.

NAME: ______________________________________________

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 1

 ¿Cómo es mi planeta?

Subtemas: Nuestro planeta

El sol y la luna
Día y noche
Clima

OBJETIVO: Identifica y reconoce diversos espacios y lugares

sociales.

COMPETENCIAS: Interpretativa, propositiva, argumentativa,

comunicativa, cognitiva

INDICADOR DE DESEMPEÑOS

 Identifica y describe el planeta tierra

 Reconoce las principales características del sol y la

luna

 Reflexiona sobre la importancia de conservar y cuidar

los espacios geográficos.

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 2

 APRENDAMOS

La tierra

La Tierra es uno de los ocho planetas que forman junto al sol el sistema solar.
Además es el único de ellos que reúne las condiciones necesarias para que
podamos vivir en él, gracias en parte a la luz y el calor que recibe por parte del
sol.

Movimientos del planeta Tierra

La Tierra gira alrededor del sol, y en realizar una vuelta completa tarda un año, y
durante se año se dan las cuatro estaciones, que duran tres meses cada una:
primavera, verano, otoño e invierno.
Además la Tierra gira sobre sí misma y tardar en dar una vuelta completa 24
horas, es decir, un día completo. A este movimiento se le conoce con el nombre
de «rotación«. Mientras gira siempre hay una parte del planeta que recibe la luz
del sol y otra que no, en la parte que lo recibe será de día mientras que en la
otra será de noche.

Partes de la tierra

La mayor parte de la Tierra está cubierta de agua, el agua de los océanos,

mares, ríos y lagos, por eso nuestro planeta es conocido también como el
planeta azul. Pero además de agua existe otra parte que está formada por
rocas.

Además la Tierra está rodeada por una capa de aire que conocemos como
atmósfera, ¿y para qué sirve la atmósfera?, pues para podes respirar y
protegernos del espacio, por ejemplo de los rayos del sol. Si no hubiera
atmósfera no podríamos vivir en nuestro planeta.

La Tierra tiene forma esférica, y si la dividimos en dos mitades, cada una de

ellas es un hemisferio, el hemisferio norte y el hemisferio sur. En los dos
extremos del planeta están el polo norte y el polo sur, cubiertos en su gran parte
de nieve y hielo.

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 3

Actividad: Responde las siguientes

1. ¿Qué pasaría si la Tierra dejara de girar sobre sí misma?

a. Que siempre sería verano

b. Nada
c. Pues que en una mitad siempre sería de noche y en la otra de día

2. La Tierra gira alrededor del ____________________

3. Si dividimos la Tierra en dos mitades, ¿cómo se llaman la mitad superior y la

mitad inferior?

a. Atmósfera norte y atmósfera sur

b. Polo norte y polo sur
c. Hemisferio norte y hemisferio sur

4. ¿Cómo se llama la capa que cubre la Tierra? ______________________

5. ¿Por qué conocemos a la Tierra como el planeta azul?

a. Porque hay más roca que agua.

b. No se le conoce como planeta azul.

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 4

c. Porque está formada mayormente por agua.
6. ¿Podríamos vivir sin atmósfera?
Sí
No

7. ¿Cuánto tarda el sol en dar una vuelta sobre sí misma?

a. 10 años
b. 1 año
c. 3 meses
d. 1 día

Por qué hay noche y día en la Tierra

Nuestro horario está tremendamente influenciada por el día y la noche, siendo

estos dos periodos los que deciden en qué horas dormimos y en hora
trabajamos y estudiamos. La noche y el día son vitales para nuestra vida y no
podríamos comprender nuestro mundo sin los dos. Para entender por qué
nuestro día se divide en estos dos periodos hoy en esta lección de un
PROFESOR vamos a hablar sobre por qué hay noche y día en la Tierra.

La rotación de la Tierra: la causa de que haya día y noche

Nuestro planeta, la Tierra es uno de los cuerpos celestes que conforman el
Sistema Solar, un sistema planetario en el cual los planetas giran alrededor de
una gran estrella llamada el Sol. Por todo esto la Tierra está iluminada por el Sol,
siendo el periodo en el que recibimos la luz de Sol a lo que llamamos día, y el
periodo en el que el Sol deja de iluminarnos al que llamamos noche. Que el Sol
nos ilumine o no, se debe a un proceso llamado rotación.

La rotación es uno de los movimientos que realiza la Tierra, siendo aquel en el

que el planeta gira sobre su propio eje. El movimiento se realiza de oeste a este,
es decir, si tomamos el polo norte como punto de vista, la Tierra gira de derecha
a izquierda, y tarda en realizarlo poco menos de 24 horas.

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 5

Durante la rotación, la mitad del planeta se encuentra iluminada por el Sol y la
otra mitad no, por lo que está a oscuras. Al girar sobre sí misma, la Tierra
muestra una cara al Sol cada vez, siendo por eso por lo que en una parte del
mundo es de día y en la otra es de noche, y por eso va cambiando cada pocas
horas. Aunque no en todo el mundo es de noche o de día, sino que también
existe una zona de penumbra situada entre ambas partes, siendo esta zona lo
que conocemos como amanecer y atardecer.

La duración del día y de la noche en la Tierra

La duda que nos queda al conocer esta información es la de la duración del día
y la noche, ya que al tratarse de la posición de la Tierra respecto al Sol y al
movimiento de la Tierra sobre la estrella, lo lógico sería que el día durará 12
horas y la noche 12 horas, pero eso no siempre sucede. La duración del día y la
noche depende de la época en la que nos encontremos, siendo la duración
media la de 12 horas.

Por otra parte en los equinoccios el día dura más de 12 horas en primavera y
verano, siendo el solsticio de verano el momento en el que sucede el día más
largo y la noche más corta, en cambio en otoño e invierno los días duran menos
horas, siendo cuando sucede el día más corto y la noche más larga del año.

De todo esto podemos concluir que la razón por la que existe la noche y día es
por la diferente posición que cada mitad de nuestro planeta ocupa respecto al
Sol, debido a la rotación de la Tierra.

Por qué hay noche y día en la Tierra - La rotación de la Tierra: la causa de que
haya día y noche imagen: El Sol y los seres vivos

Excepciones del día y la noche en la Tierra

Para concluir esta lección sobre por qué hay noche y día en la Tierra debemos
hablar sobre los diferentes fenómenos naturales que hacen que el día o la noche
duren mucho más de lo normal, y las razones que causan esto.

Uno de estos fenómenos es el “sol de medianoche”, un evento que sucede en el

norte del círculo polar ártico y al sur del círculo polar antártico. El sol de
medianoche se basa en que el Sol es visible durante 24 horas en las fechas
cercanas al solsticio de verano. Son pocas las personas que pueden disfrutar de
este fenómeno, siendo posible sólo para las pequeñas poblaciones cerca del
polo del hemisferio norte.

El otro fenómeno natural extraordinario que cambia los ciclos lógicos de día y
noche es la llamada “noche polar”. Este evento se basa en que la noche se
alarga durante 24 horas, y sucede por norma general en los círculos polares. A
diferencia que el sol de medianoche, la noche polar puede ser de diferentes
clases dependiendo del tipo de crepúsculo. Las distintas clases de noche polar
son las siguientes:

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 6

Nuestro horario está tremendamente influenciada por el día y la noche, siendo
estos dos periodos los que deciden en qué horas dormimos y en hora
trabajamos y estudiamos. La noche y el día son vitales para nuestra vida y no
podríamos comprender nuestro mundo sin los dos. Para entender por qué
nuestro día se divide en estos dos periodos hoy en esta lección de un
PROFESOR vamos a hablar sobre por qué hay noche y día en la Tierra.

La rotación de la Tierra: la causa de que haya día y noche

Nuestro planeta, la Tierra es uno de los cuerpos celestes que conforman el

Sistema Solar, un sistema planetario en el cual los planetas giran alrededor de
una gran estrella llamada el Sol. Por todo esto la Tierra está iluminada por el Sol,
siendo el periodo en el que recibimos la luz de Sol a lo que llamamos día, y el
periodo en el que el Sol deja de iluminarnos al que llamamos noche. Que el Sol
nos ilumine o no, se debe a un proceso llamado rotación.

La rotación es uno de los movimientos que realiza la Tierra, siendo aquel en el

que el planeta gira sobre su propio eje. El movimiento se realiza de oeste a este,
es decir, si tomamos el polo norte como punto de vista, la Tierra gira de derecha
a izquierda, y tarda en realizarlo poco menos de 24 horas.

Durante la rotación, la mitad del planeta se encuentra iluminada por el Sol y la

otra mitad no, por lo que está a oscuras. Al girar sobre sí misma, la Tierra
muestra una cara al Sol cada vez, siendo por eso por lo que en una parte del
mundo es de día y en la otra es de noche, y por eso va cambiando cada pocas
horas. Aunque no en todo el mundo es de noche o de día, sino que también
existe una zona de penumbra situada entre ambas partes, siendo esta zona lo
que conocemos como amanecer y atardecer.

La duración del día y de la noche en la Tierra

La duda que nos queda al conocer esta información es la de la duración del día
y la noche, ya que al tratarse de la posición de la Tierra respecto al Sol y al
movimiento de la Tierra sobre la estrella, lo lógico sería que el día durará 12
horas y la noche 12 horas, pero eso no siempre sucede. La duración del día y la
noche depende de la época en la que nos encontremos, siendo la duración
media la de 12 horas.

Por otra parte en los equinoccios el día dura más de 12 horas en primavera y
verano, siendo el solsticio de verano el momento en el que sucede el día más
largo y la noche más corta, en cambio en otoño e invierno los días duran menos
horas, siendo cuando sucede el día más corto y la noche más larga del año.

De todo esto podemos concluir que la razón por la que existe la noche y día es
por la diferente posición que cada mitad de nuestro planeta ocupa respecto al
Sol, debido a la rotación de la Tierra.

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 7

Excepciones del día y la noche en la Tierra

Para concluir esta lección sobre por qué hay noche y día en la Tierra debemos
hablar sobre los diferentes fenómenos naturales que hacen que el día o la noche
duren mucho más de lo normal, y las razones que causan esto.

Uno de estos fenómenos es el “sol de medianoche”, un evento que sucede en el

norte del círculo polar ártico y al sur del círculo polar antártico. El sol de
medianoche se basa en que el Sol es visible durante 24 horas en las fechas
cercanas al solsticio de verano. Son pocas las personas que pueden disfrutar de
este fenómeno, siendo posible sólo para las pequeñas poblaciones cerca del
polo del hemisferio norte.

Actividad: Responde las siguientes preguntas

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 8

Actividad: Realiza las sopa de letras

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 9

Actividad: Dibuja las actividades que realizas en el día y la noche

Actividad: Rellena la imagen utilizando plastilina de diferentes colores

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 El Sol

La energía del Sol, en forma de luz solar, sustenta a casi todas las formas de
vida en la Tierra a través de la fotosíntesis, y determina el clima de la Tierra y la
meteorología. Es la estrella del sistema planetario en el que se encuentra la
Tierra; por lo tanto, es el astro con mayor brillo aparente.

¿Qué es el sol y cuál es su importancia?

El Sol es el responsable de forma directa o indirecta de la gran mayoría de las

fuentes de energía del Planeta. Además de tener una importancia directa en la
energía solar fotovoltaica y la energía solar térmica, tiene influencia en otras
energías renovables como la energía eólica.

¿Qué tipo de estrella es el sol?

Nuestro sol es una enana amarilla, una estrella de tamaño medio. Este tipo de
astros tiene una temperatura media en la superficie de unos 6.000 grados y su
brillo es de color amarillo claro, casi blanco. Los científicos creen que el sol, al
que le calculan unos 4.500 millones de años, está en la mitad de su vida.

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 11

 La luna

La luna es el único satélite que gira alrededor de nuestro planeta y tarda 28 días
en dar una vuelta completa a la tierra. Tiene 2 movimientos principales, el
movimiento de rotación, cuando gira sobre sí misma, y el movimiento de
traslación, cuando gira alrededor de la Tierra.

La Luna es el quinto satélite natural más grande del sistema solar, con un
diámetro algo menor que la anchura de China. Tiene un núcleo rico en hierro, y
un manto y una corteza con minerales hechos de magnesio, oxígeno y silicio. La
superficie lunar registró actividad geológica y tuvo un océano de magma

¿Qué hace la luna?

Esa gran roca redonda que nos mira desde el espacio dirige las mareas en la
Tierra con su fuerza de gravedad. ... La fuerza gravitacional de la Luna tira de
los océanos y dirige las mareas. La Luna tira de los océanos hacia ella y hace
que la Tierra se abulte ligeramente: este abultamiento crea las mareas

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 12

¿Cómo se formó la Luna?

Nació cuando un planeta errante chocó contra la joven Tierra; grandes

cantidades de materia fueron lanzadas al espacio y finalmente se juntaron,
formando la Luna. Esta teoría de la 'gran colisión' explicaría por qué las rocas de
la Luna son tan similares a las de la Tierra.

¿Cómo afectan las fases de la luna?

Está científicamente demostrado que las distintas fases de la Luna influyen

sobre las mareas, la savia de las plantas, la migración de las aves, e incluso
influye en la rotación del planeta Tierra.

¿Cuáles son las fases de la luna?

 Luna llena
 Cuarto menguante
 Luna nueva
 Cuarto creciente

Las fases de la luna se producen por dos causas. El movimiento que hace la
luna alrededor de la tierra y porque la luna refleja la luz del sol como un espejo.

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 13

Actividad: Con galletas oreo recrea las fases de la luna

Actividad: Escribe los nombres de las fases de la luna

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 El clima

¿Qué es el clima para niños de primaria?

Entendemos por clima a aquel fenómeno natural que se da a nivel atmosférico y

que se caracteriza por ser una conjunción de numerosos elementos tales como
la temperatura, la humedad, la presión, la lluvia, el viento y otros.

¿Qué es el clima y cuáles son los tipos de clima?

Básicamente se distinguen tres tipos de clima: cálido, templado y polar. Es decir,

en términos más coloquiales: caluroso, equilibrado y frío. Sin embargo, el
geógrafo, meteorólogo y climatólogo ruso-alemán Wladimir Köppen, ordenó los
climas en categorías específicas.

¿Qué es lo que produce el clima?

El clima de determinada zona es el resultado de la sucesión de las diversas

condiciones del tiempo a lo largo del año. En las zonas templadas, las
características atmosféricas, en una lenta transición, varían del verano al otoño,
del invierno a la primavera, para recomenzar el ciclo.

¿Cómo influye el clima en la vida cotidiana de las personas animales y

vegetación?

El clima es uno de los factores abióticos que más influye en la distribución de los
seres vivos. ... Muchos animales y plantas están preparados para vivir en ciertas
condiciones climáticas, y no podrían hacerlo en otras.

¿Qué le sucede al agua con el clima cambiante?

El cambio climático está aumentando la presión sobre las masas de agua. ... La
mayor parte de este calor atrapado se acaba almacenando en los océanos, lo
que repercute en la temperatura y en la circulación del agua. Las temperaturas
crecientes también están fundiendo las capas de hielo polares.

¿Qué causas principales provocan la modificación del clima?

Las causas del cambio climático se pueden dividir en aquellas relacionadas con
los procesos naturales y las causas vinculadas con la actividad humana.
Vapor de agua: El vapor de agua se produce por la evaporación del agua,
siendo parte fundamental del ciclo hidrológico.
Bióxido de carbono. ...
Metano. ...
Óxido nitroso. ...
Ozono.

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¿Cuáles son los tipos de climas que hay en la Tierra?

Climas cálidos. ...

Climas templados. ...
Climas polares. ...
Grupo A: Climas tropicales. ...
Grupo B: Climas secos. ...
Grupo C: Clima moderado. ...
Grupo D: Clima polar.

Actividad: Colorea y une con una línea

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 16

Actividad: Recorta y pega en el cuaderno cada uno de los estados del tiempo

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 17

GLOSARIO

Luna

Sol

Planeta

Día

Noche

Clima

Rotación

“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 18

Lluvia

Templado

Atmosfera

Referencias

1. Ley 1617. (5, febrero, 2013) de la República de Colombia por la cual se expide el Régimen de los Distritos Especiales. Diario

Oficial. Bogotá D.C., 2013. No. 48.695.Recuperado de: revistaelcongreso.com.

2. El Acto Oficial Legislativo número 1 de agosto 18 de 1993. Recuperado de: web.archive.org.

3. González, P. About en Españo: Colombia mágicas invitaciones.. Recuperado de: encolombia.about.com.

4. Ley 1766 del 24 de julio de 2015. Recuperado de: wp.presidencia.gov.co.

5. Rico, J. y Rosero, S. (2014). Los Municipios de régimen especial, caso distritos en Colombia. Tesis de grado para optar al título

de Abogado. Cali, Universidad Javeriana de Cali.

AUTOEVALUACIÓN
DESEMPEÑO 1 SI NO
DESEMPEÑO 2 SI NO
DESEMPEÑO 3 SI NO
DESEMPEÑO 4 SI NO
DESEMPEÑO 5 SI NO
DESEMPEÑO 6 SI NO
COEVALUACION  

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“FORMACIÓN DE LÍDERES CON VALORES Y GESTIÓN EMPRESARIAL” 20