REPASO
EVALUACIÓN
2 SEMANAL
CIENCIAS
1. Un bote se desplaza a través de un río debido a dos fuerzas
horizontales que están actuando sobre él. La primera fuerza,
de 2000 N de magnitud, es producida por el motor y la otra, de
1800 N de magnitud, es producida por la corriente del río en
sentido contrario a su desplazamiento. Si el bote pesa 1000 kg,
determine su aceleración.
A) 3,8 m/s2 B) 0,2 m/s2
C) 2,0 m/s2 D) 1,8 m/s2
2. En la figura se tiene dos bloques M1 y M2 de 1 kg y 3 kg
respectivamente. Si se aplica una fuerza constante de 60 N al
primer bloque, calcula la tensión de la cuerda. (g = 10 m/s2)
F A) 162 B) 120
//= //= //= //= //= //= //= //= //= //=//= //=//=//=//=
A) 20 N B) 30 N
C) 40 N D) 15 N
3. Calcule el número de moles de agua, H2O, que están contenidos
en 1,44 L de agua destilada.
Masa atómica (uma): O = 16; H = 1
A) 80 B) 40
C) 70 D) 60
4. El gas noble argón, se emplea como gas de relleno en lámparas
incandescentes ya que no reacciona con el material del filamento
incluso a alta temperatura y presión, prolongando de este modo
la vida útil de la lámpara. Al inicio la lámpara se encuentra a
20 ºC, por el uso se calienta incrementándose la temperatura
en 32 ºC, al apagarse la lámpara al cabo de 15 min se enfría en
12 ºC. ¿Cuál es la temperatura final en unidad internacional?
A) 325 K B) 308 K
C) 310 K D) 313 K
5. Si se cruzan ratones grises heterocigotos, la fracción de la progenie
gris que resulta heterocigotos es:
A) 1/4 B) 2/3
C) 1/3 D) 1/2
6. Los alelos R = flor roja y B = flor blanca corresponden a la planta
Mirabilis jirapa (Don Diego) y el cruce entre dos razas, sabiendo
que hay herencia intermedia, entonces no podemos afirmar que:
A) en la F1 todas las flores son rosadas
B) en la F2 hay segregación 1:2:1
C) en la F1 hay uniformidad de carácter
D) en la F2 hay segregación en la proporción de 3:1
SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II
MATEMÁTICAS
7. Dentro de una urna depositamos caramelos de limón, caramelos
de naranja y caramelos de licor, y la suficiente cantidad de cada
tipo, ¿cuántos caramelos se deben extraer como mínimo para
tener la certeza de haber sacado un par de caramelos del mismo
sabor?
A) 2 B) 3
C) 4 D) 5
8. A cierto número par se le suma los dos números pares que le
preceden y los dos impares que le siguen, obteniéndose en
total 968 unidades. El producto de los dígitos del número par en
referencia es:
C) 36 D) 150
9. En una división exacta, el dividendo es cinco veces el divisor. Si
la suma de los términos de la división es 161, halle el dividendo.
A) 120 B) 130
C) 140 D) 150
10. Un profesor de Matemática le dice a sus alumnos, las edades de
mis tres hijos son a, b y c años, además cumplen las siguientes
° ° °
condiciones: abca = 5 , bcab = 13 , cabc = 11 . ¿Cuál es la suma
de las edades de los tres hijos del profesor?
A) 12 B) 14
C) 16 D) 18
11. Se tiene una caja rectangular cuyo largo, ancho y altura suman
89 cm. Se desea construir otra caja que tenga 30 cm menos de
altura; que su lado menor aumente 20 cm, en la base y su lado
mayor disminuya 10 cm, de manera que tenga la forma de un
cubo. ¿Cuánto mide la altura de la caja rectangular original?
A) 60 cm B) 63 cm
C) 49 cm D) 54 cm
12. Dos amigos viajan juntos en auto al mirador de la ciudad. La
distancia, en kilómetros, que el auto acumula entre su punto
de partida y su retorno, 5 horas más tarde, está descrita en el
siguiente gráfico:
d (km)
20
15
10
5
1 1,5 2 3 4 5 t (horas)
1

De acuerdo con el gráfico, ¿cuántas horas el auto no estuvo
estacionado?
A) 4 horas B) 3,5 horas
C) 4,5 horas D) 3 horas
13. Una pista en construcción debe atravesar oblicuamente un campo
triangular ABC para el tránsito vehicular, como se muestra la
figura. Si AE = EQ = 10 m y AB = 2DE, halle el ancho de la pista.
B la técnica intelectual de análisis de los conceptos y los hechos y de la
87°
P
D
17°
17°
A E Q C
A) 5 m B) 6 m
C) 8 m D) 4 m
14. En la figura el disco de vinilo encaja exactamente en un estuche
que tiene forma pentagonal, donde BC = 20 2 cm y CD = 20 cm.
Si m(CBA) = 135°, halla la longitud del diámetro de la base.
C D
B 17. A diferencia de los textos informativos y recreativos, la obra de
A E
A) 40 cm B) 42 cm
C) 45 cm D) 46 cm
3p
15. Si Tgq = Cosp + 2Sen  y |Cosq| + Cosq = 0.
2
Calcule K = 40 Cosq + 6Cotq.
A) 0 B)
–2
C) –4 D)
2
COMUNICACIÓN
TEXTO
¿Con qué propósito leemos los textos de los filósofos,
recomendamos su lectura a los alumnos y los utilizamos en los cursos
regulares de filosofía? ¿Y en qué se distingue una lectura filosófica de
las de otra clase? Hay la lectura informativa y la lectura recreativa.
La primera nos proporciona datos sobre el mundo, sobre los hechos,
sus causas, sus relaciones o cualidades. La segunda nos proporciona
un goce y es un medio de lograr distracción y reposo. La primera nos
instruye, la segunda nos impresiona. La lectura filosófica no pertenece
a uno ni a otro género; su finalidad y sus efectos son distintos
2 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II
EVALUACIÓN SEMANAL N.° REPASO 2
Leemos y hacemos leer libros filosóficos con tres propósitos
principales: comprender lo que dice y piensa el autor en sí mismo,
penetrar el sentido de lo que ha querido comunicar, reviviendo sus
motivaciones, sus dudas, sus certezas; adquirir la disciplina e la
reflexión filosófica siguiendo el modelo de una alta inteligencia, o
dicho de modo diferente, aprender a ver críticamente el mundo
poniéndose en el lugar de quien posee la madurez del pensar
filosófico, empapándose en este pensar; y finalmente adiestrarse en
formulación de las razones y evidencias, esto es, aprender a razonar
aprendiendo a leer racionalmente.
SALAZAR BONDY, Augusto. Antología Filosófica
16. El autor busca explicar, básicamente,
A) la estrecha relación entre la lectura y la reflexión en torno a
la filosofía.
B) la importancia de indagar por las causas de la lectura de textos
filosóficos.
C) las motivaciones que tienen los filósofos cuando leen libros
sobre su materia.
D) las razones por las cuales es importante leer libros de
contenido filosófico.
filosofía
A) está escrita en un lenguaje distinto al utilizado por la mayoría.
B) invita a la reflexión en torno a problemas trascendentes.
C) no demanda mayor tiempo para poder captar información.
D) no tiene la preferencia del público mayoritario.
18. En el texto, el autor utiliza el término empapándose para indicar
A) el aprendizaje previo de filosofía que debemos tener.
B) el gran influjo del saber filosófico en el desarrollo social.
C) la decisiva influencia de la filosofía en nuestras vidas.
D) la familiaridad que logramos con el pensar filosófico.
19. ¿Qué oración no presenta adjetivo?
A) La mesa de madera será rematada en la subasta.
B) Esas bellas señoritas lucen sus lindos vestidos.
C) A nuestra amada maestra le daremos una sorpresa.
D) Aquel amor idílico enloqueció a Juancito Dioses.
20. En Tus suaves manos acariciaban el rostro de aquel inocente niño,
los determinantes subrayados, respectivamente, se clasifican
como
A) demostrativo y artículo.
B) posesivo y demostrativo.
C) posesivo e indefinido.
D) indefinido y posesivo.
EVALUACIÓN SEMANAL
EVALUACIÓN N.° N.°
SEMANAL REPASO
6 2

21. más sin flor ni verdura están los campos, • Los bellatores eran los que combatían  ( )
más sin hoja los bosques y las selvas, • El sistema nació con el fin del Imperio Romano  ( )
y por donde más turbias son las fuentes, • Su apogeo se produce en la Baja Edad Media  ( )
sólo porque jamás pueda ofrecerse
A) VFFVV B) FFVVF
vista alegre a estos ojos desde aquélla
C) VVVFF D) FVFVF
que, mudando mi ser de todo punto,
al libre corazón pasó por ellos;
26. El mar territorial según CONVEMAR se extiende hasta las:
Respecto a los versos que reproducen el lamento de Silvano,
personaje de la égloga del poeta español Hernando de Acuña, A) 12 millas B) 2000 millas

¿qué tema renacentista podemos identificar? C) 500 millas D) 200 millas

A) Carpe diem B)
Amor
D) Beautus ille C)
Lugar ameno 27. N o guarda ninguna relación con el pensamiento filosófico
nitzscheano
LETRAS
A) Amor fati B) Impresiones
C) Moral de esclavos D) La muerte de Dios
22. El Imperio de los incas cayó debido a que los españoles se
beneficiaron
A) de la crisis económica del Tahuantinsuyo. 28. ¿Qué enunciado es más coherente con la adaptación sensorial?
B) de la ayuda de los pueblos sometidos por los incas. A) Adaptarse a no respirar bajo el agua.
C) del triunfo de Atahualpa en las guerras civiles. B) Distinguir diferentes sabores de vinos.
D) de los cañones que poseían. C) Luego de un tiempo perder sensibilidad del agua helada.
D) El dolor producido en el oído interno por un sonido intenso.
23. En el siglo XVIII, la monarquía borbónica, mediante las reformas
aplicadas en sus dominios americanos, pretendía
29. Si un padre amenaza a su hijo diciéndole que como no limpie su
A) lograr una mejor distribución del poder en el Virreinato del
habitación se quedará sin permisos durante las vacaciones, esto
Perú.
B) limitar el enriquecimiento de la burocracia española. es una forma de condicionamiento por

C) mejorar la administración política y la recaudación económica. A) refuerzo positivo.

D) transferir totalmente el poder administrativo a los criollos. B) refuerzo negativo.
C) castigo positivo.
24. Una característica del Humanismo fue D) castigo negativo.
A) apoyar el pensamiento escolástico.
B) iniciar las luchas sociales.
30. Al proceso de elaborar, realizar y administrar un negocio nuevo,
C) promover la libertad del pensamiento.
con el fin de obtener rentabilidad, se denomina
D) cuestionar las ideas protestantes.
A) rendimiento.

25. Señale verdadero (V) o falso (F) en relación al Feudalismo: B) emprendimiento.

• El régimen señorial se sustentó en la actividad agrícola ( ) C) negocio.

• La sociedad feudal se dividió en estamentos  ( ) D) empresa.

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