TECNOLOGICO DE ESTUDIOS

SUPERIORES DE ECATEPEC
DIVISION DE INGENERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES

ACTIVIDAD A EVALUAR
"UNIDAD III" “ESCENARIO
CULTURAL-ESTADO DE
NAYARIT”
n
MATERIA: DESARROLLO SUSTENTABLE.

MAESTRA: LETICIA VERA PEREZ

g
GRUPO: 5202

TURNO: MATUTINO
«Cuando las generaciones
futuras juzguen a las que
vinieron antes respecto a temas
ambientales, tal vez lleguen a la
39-. RIVERA CRUZ EDGAR ADRIAN
conclusión de que no sabían:
evitemos pasar a la historia
49.- VIVE MARTINEZ DYLAN ANGEL
como las generaciones que sí
sabían, pero no les importó»-

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.pint
erest.es%2Fpin%2F331929435043480919%2F&psig=AOvVaw3rtf_H
ÍNDICE ...................................................................................................................................................................... 2
Partido político que actualmente gobierna el estado de Nayarit. ............................................................................. 4
Lugar que ocupa en inseguridad. ........................................................................................................................... 4
3.1 SOCIEDAD, ORGANIZACIÓN SOCIAL........................................................................................................... 5
¿Qué es sociedad? ................................................................................................................................................ 5
Tipos de sociedad: ................................................................................................................................................. 5
Ejemplo: ................................................................................................................................................................. 6
3.2 CULTURA, DIVERSIDAD SOCIO-CULTURAL ................................................................................................ 7
Definición de cultura: .............................................................................................................................................. 7
Tipos de Culturas. .................................................................................................................................................. 7
¿Qué es diversidad socio-cultural?......................................................................................................................... 8
Ejemplo: ................................................................................................................................................................. 8
3.2.1 DESARROLLO HUMANO ......................................................................................................................... 10
Dedición de desarrollo humano ............................................................................................................................ 10
¿Cómo se determina? .......................................................................................................................................... 10
Ejemplo: ............................................................................................................................................................... 10
3.2.2 ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO ....................................................................................................... 12
¿Qué es? ............................................................................................................................................................. 12
¿Cómo se calcula el IDH? .................................................................................................................................... 12
3.2.3 ÍNDICE DE DESARROLLO SOCIAL.......................................................................................................... 14
¿Qué es? ............................................................................................................................................................. 14
Ejemplo ................................................................................................................................................................ 14
3.2.4 DESARROLLO URBANO Y RURAL .......................................................................................................... 15
¿Qué es? ............................................................................................................................................................. 15
Ejemplo: ............................................................................................................................................................... 15
3.3 IMPACTO DE ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA .................................................................................. 16
Ejemplo ................................................................................................................................................................ 17
3.3.1FENÓMENOS POBLACIONALES: DESERTIFICACIÓN, MIGRACIÓN. .......................................................... 19
¿Qué son los fenómenos poblacionales? ............................................................................................................. 19
¿Qué es la desertificación? .................................................................................................................................. 19
Desertificación en Nayarit..................................................................................................................................... 19
¿Qué es la migración? ......................................................................................................................................... 19
Migración en Nayarit: ........................................................................................................................................... 20
3.4 CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS. ................................................................. 21
¿Qué es el cambio climático? ............................................................................................................................... 21
Causas ................................................................................................................................................................. 21
Consecuencias ..................................................................................................................................................... 21
 Cambio climático en Nayarit ................................................................................................................................. 21
3.5 ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO ................................................................................................................. 23
¿Qué es el consumo? .......................................................................................................................................... 23
Estilo de vida en Nayarit ....................................................................................................................................... 23
El consumo en Nayarit ......................................................................................................................................... 24
3.6 ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD PARA EL ESCENARIO SOCIO-CULTURAL ................................. 25
¿Qué es la sustentabilidad? ................................................................................................................................. 25
Estrategias de sustentabilidad .............................................................................................................................. 25
Tipos de sustentabilidad ....................................................................................................................................... 25
¿Qué es el escenario socio-cultural? .................................................................................................................... 25
Estrategias de sustentabilidad para el escenario socio-cultural en Nayarit ........................................................... 26
3.6.1 CARTA DE LA TIERRA ............................................................................................................................. 27
¿Qué es la carta de la tierra? ............................................................................................................................... 27
Carta de la tierra en Nayarit.................................................................................................................................. 27
3.6.2 AGENDA 21 .............................................................................................................................................. 28
¿Qué es la agenda 21? ........................................................................................................................................ 28
Agenda 21 en Nayarit ........................................................................................................................................... 28
3.6.3 POLÍTICA AMBIENTAL ............................................................................................................................. 29
¿Qué es la política ambiental? ............................................................................................................................. 29
Política ambiental en Nayarit ................................................................................................................................ 29
CONCLUSIONES: ................................................................................................................................................... 30
ANEXOS ..................................................................................................................................................................... 33
FUENTES DE INFORMACIÓN. .................................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
 INTRODUCCIÓN.
La importancia de esta Unidad III, es conocer la importancia del escenario de
desarrollo social y cultural como estado de la República Mexicana; más que nada
para comparar el lugar donde vivimos y ver cómo se desarrollan otros estados a
comparación del nuestro.
Esta es la manera de conocer más fácil y las maneras de indagar como crece o
decae un Estado conforme pasa el tiempo. A su vez tomamos las investigaciones
de Cambios climáticos, crecimientos de ciudades urbanas y rurales y lo más
importante es la Estrategia del desarrollo Sustentable.

Partido político que actualmente gobierna el estado de Nayarit.

La tercera fue la vencida para Miguel Ángel Sánchez Navarro, declarado
gobernador electo de Nayarit, quien en 2005 y 2017 también contendió por el mismo
cargo. Durante las elecciones del 6 de junio, el candidato abanderó la coalición
Juntos Haremos Historia, conformada por Morena, Partido del Trabajo (PT), Partido
Verde Ecologista de México (PVEM) y Nueva Alianza Nayarit (NAN).

Lugar que ocupa en inseguridad.

En incidencia delictiva, la entidad ocupa el lugar 27 a nivel nacional con 77
homicidios dolosos de diciembre de 2018 a mayo de 2019. En el mismo periodo de
la administración anterior, se registraron hasta 85 de esos delitos. De acuerdo con
el secretario de la Defensa Nacional, Luis Cresencio Sandoval, a partir del
despliegue de elementos de la Guardia Nacional, personal militar y naval en tres
coordinaciones regionales, el estado presenta una tendencia a la baja en estos
delitos y la tasa de homicidios dolosos por cada 100 mil habitantes es del 6.51, cifra
que se ubica por debajo de la media nacional.
 3.1 SOCIEDAD, ORGANIZACIÓN SOCIAL.

¿Qué es sociedad?
Sociedad es un grupo de seres que viven de una manera
organizada. La palabra proviene del latín societas, que
significa asociación amistosa con los demás.
El concepto de sociedad supone la convivencia y la
actividad conjunta de los individuos de manera organizada
u ordenada, e implica un cierto grado de comunicación y
cooperación.
La sociedad es la totalidad de individuos que guardan
relaciones los unos con los otros. Así, las personas
comparten una serie de rasgos culturales que permite alcanzar la cohesión del
grupo, estableciéndose metas y perspectivas comunes

Tipos de sociedad:
Sociedad de cazadores y recolectores
Estas son las primeras sociedades que se conocen en la historia. Eran poblados
nómadas, donde la agricultura y la ganadería todavía no eran una actividad
practicada.
Sociedad ganadera
Es un tipo de sociedad peculiar. Hace referencia a aquellos poblados nómadas que
se encargaban de pastorear animales (ovejas y cabras habitualmente).
Sociedades hortícolas
Eran sociedades que se desarrollaron en Asia, pero que se extendieron por toda
Europa. Estas vivían de la agricultura, pero de una agricultura muy rudimentaria,
donde los utensilios no existían y todo el trabajo se realizaba a mano.
Sociedades agrícolas
En las sociedades agrícolas, los animales y los utensilios provocan un avance
sustancial. Al emplear herramientas como los animales, así como utensilios, la
producción era mayor, por lo que la división del trabajo surge con la aparición de
este tipo de sociedades.
Ejemplo:
El ritmo de crecimiento de la entidad en el periodo 2017-2021 será de 1.69%, muy
similar al Área Metropolitana de Guadalajara, por lo que he acuerdo a proyecciones
(CONAPO) Nayarit contará con una población de 1’355,250 habitantes al año 2021
y Tepic alcanzará una población mayor a los 500 mil habitantes, por lo que su
participación demográfica en el contexto estatal se incrementará para llegar a un
40%. La dispersión en que vive la población del Estado de Nayarit da cuenta los
desafíos que en materia de desarrollo urbano y rural se requerirá para el desarrollo
de la infraestructura y servicios, considerando que poco más de 580 mil habitantes
viven en 2,691 localidades menores de 15 mil habitantes, esto es que el 47% de la
población total vive distribuida en el 99.6% de las 2,700 localidades. Es de resaltar
que cerca de 86 mil personas que habitan en las áreas urbanas y suburbanas y 260
mil en localidades rurales, el 29.3% de la población total de la entidad viven en
condiciones de marginación y pobreza alimentaria-patrimonial.

https://www.nayarit.gob.mx/transparenciafiscal/evaluacion/Macroi
ndicadores%20de%20inversion%202019.pdf
3.2 CULTURA, DIVERSIDAD SOCIO-CULTURAL

Definición de cultura:
Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un grupo social
transmitido de generación en generación a fin de orientar las prácticas individuales
y colectivas. Incluye lengua, procesos, modos de vida, costumbres, tradiciones,
hábitos, valores, patrones, herramientas y conocimiento.
La función de la cultura es garantizar la supervivencia y facilitar la adaptación de los
sujetos en el entorno

Tipos de Culturas.
Culturas escritas:
Tal como su nombre lo dice, las culturas escritas son aquellas que logran
transmitirse a través de la escritura, ya sea que se trate de escritura jeroglífica,
pictográfica, alfabética, cuneiforme, etc.

Culturas nómadas:
Este concepto aplica sobre aquellas culturas que se sostienen a través de la caza y
la recolección, lo que exige movilización constante en busca de recursos.

Culturas nómadas:
Este concepto aplica sobre aquellas culturas que se sostienen a través de la caza y
la recolección, lo que exige movilización constante en busca de recursos.

Culturas agrícolas o rurales:

Se entiende por culturas agrícolas todas aquellas culturas que se organizan a partir
del control de las cosechas y la cría de animales para el consumo humano, por lo
que son culturas sedentarias.

Culturas industriales
Se refieren a las sociedades que se valen de medios industrializados de producción.
¿Qué es diversidad socio-cultural?
La diversidad cultural o multiculturalismo es la convivencia armónica y respetuosa
de grupos humanos provenientes de diferentes sustratos culturales, es decir, de
trasfondos étnicos, religiosos, lingüísticos y sociales diferentes, en el marco de una
cultura mayoritaria dominante.

La diversidad cultural consiste en comprender la humanidad como un conjunto

inmenso de culturas, cada una dotada de un contexto histórico y de una tradición
valiosa. Eso significa no valorar unas por encima de otras ni pretender que algunas
sean más “avanzadas” y otras más “atrasadas”, sino simplemente diferentes.

Ejemplo:
En Nayarit de acuerdo con su cultura, el 22.2% de la población total se autor
reconoce indígena. Se estima que poco más de 60 mil personas, el 5.4% de la
población de 3 años y más de edad habla alguna lengua indígena; de ellas,
más de 9 mil no hablan español y sólo se comunican en su lengua. La lengua
más hablada es el Cora con el 45.5%. Le sigue el Huichol y el náhuatl con el
43.9 y 3.6 %, respectivamente.
De acuerdo con su cultura, historia y tradiciones, el 0.1% de la población total
del estado se considera afro mexicana o afrodescendiente.

Las lenguas indígenas más habladas en esta entidad son:

Número de hablantes
Lengua indígena
2020

Cora 31,798

Huichol 29,599

Tepehuano del sur 2,672

Náhuatl 1,866
FUENTE: INEGI. Censo de Población y Vivienda 2020.

De cada 100 personas que hablan alguna lengua

A nivel nacional...
indígena, 12 no hablan español.
 Porcentaje de población total por religión 2010 y 2020

1 Incluye los grupos religiosos Judaico, Islámico, Raíces étnicas, Raíces afro, Espiritualista y Otras religiones.

FUENTE: INEGI. Censos de Población y Vivienda 2010-2020.

3.2.1 DESARROLLO HUMANO

Dedición de desarrollo humano

El Desarrollo Humano es un paradigma de desarrollo que va mucho más allá del
aumento o la disminución de los ingresos de un país. Comprende la creación de un
entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar
adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e
intereses. Las personas son la verdadera riqueza de las naciones. Por lo tanto, el
desarrollo implica ampliar las oportunidades para que cada persona pueda vivir una
vida que valore.

¿Cómo se determina?
El IDH sintetiza el avance promedio de tres aspectos básicos del desarrollo humano,
medido en un rango de cero a uno, en el que los valores más cercanos a uno
significan un mayor desarrollo humano.

La nueva metodología para el cálculo del IDH refina las dimensiones de educación
e ingreso y ajusta los referentes internacionales de todas sus variables y la manera
en que éstas se sintetizan.

Ejemplo:
RETOS Y DESAFIOS V
De acuerdo al plan de desarrollo
En cuanto a los aspectos económicos, el Estado de Nayarit se enfrenta a la carencia
de proyectos económicos que vinculen los aspectos que determinan su nivel de
competitividad principalmente en el sector agropecuario y pesquero, como el de
empleo especializado tecnificado, que le permita procesar productos para el
mercado nacional y de exportación. Asimismo, es de resaltar que Nayarit no cuenta
con una estrategia que disminuya el problema del sector de los servicios, la
de más potencial, en dos vertientes: (1) formación o capacitación de recursos
humanos y (2) los estímulos a la regularización de las actividades económicas
aprovechando el mercado especializado del comercio y los servicios turísticos
financieros.
En el ámbito del gobierno, los principales desafíos son, la falta de coordinación en
la ejecución de programas y proyectos sectoriales, particularmente en cuanto a la
seguridad, la ampliación y mantenimiento de las infraestructuras; el mejoramiento y
la cobertura de los servicios educativos y de salud y la eficacia e impacto de los
programas de apoyo y asistencia social.
https://seplan.gob.mx/Content/files/2021/01/3_ESQUEMA_GENERAL_PED_2017-
2021.pdf
3.2.2 ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO
¿Qué es?
El IDH es una medida sinóptica del desarrollo humano. Mide los adelantos medios
de un país en tres aspectos básicos del desarrollo humano:

Una vida larga y saludable, medida por la esperanza de vida al nacer.

Conocimientos, medidos por la tasa de alfabetización de adultos (con una
ponderación de dos tercios) y la combinación de las tasas brutas de matriculación
primaria, secundaria y terciaria (con una ponderación de un tercio).
Un nivel de vida decoroso, medido por el PIB per cápita (PPA, dólares EE.UU.)
Antes de calcular el propio IDH, es necesario crear un índice para cada uno de sus
tres componentes. A fin de calcular los índices de esos tres componentes -
esperanza de vida, educación y PIB- se escogen valores mínimos y máximos
(valores de referencia) de cada uno de los tres indicadores.

¿Cómo se calcula el IDH?

Para el cálculo del Índice de Desarrollo Humano (IDH) se necesitan datos. Datos
que podemos coger de diferentes fuentes. Así, el PNUD indica en su nota
metodológica sus fuentes de datos:
• Esperanza de vida al nacer: UNDESA
• Esperanza de años de escolarización: UNESCO, ICF Macro Demographic
and Health Surveys, UNICEF, encuestas de la OCDE.
• Media de años de escolarización: UNESCO, ICF Macro Demographic and
Health SUrveys, UNICEF y encuestas de la OCDE.
• Producto interior bruto per cápita: Banco Mundial, FMI y United Nations
Statistics División.
Ejemplo
http://fuente.uan.edu.mx/publicaciones/02-05/2.pdf
En la figuras se puede observar un
repunte en los niveles de desarrollo
humano
en el estado de Nayarit. Sin embargo,
aunque podríamos decir que existen
municipios
con un índice alto, estamos todavía
lejos de
municipios como algunas delegaciones
del
Distrito Federal, o de ciudades de
Estados
unidos o de Europa, las cuales sus
niveles
de desarrollo humano fluctúan entre
0.90 y
0.99, el cual se puede considerar un
índice
muy alto de desarrollo humano.
3.2.3 ÍNDICE DE DESARROLLO SOCIAL

¿Qué es?
El Índice de desarrollo social (IDS) permite identificar contrastes y marcadas
desigualdades regionales, poniendo de manifiesto la coexistencia de distintas
realidades dentro de nuestro país en cuanto al disfrute del bienestar y al pleno
desempeño de las capacidades de los individuos.

Ejemplo
En cumplimiento de las disposiciones establecidas en la Ley General de Desarrollo
Social, el CONEVAL presenta las estimaciones de pobreza con un enfoque
multidimensional a nivel nacional y para cada entidad federativa.
3.2.4 DESARROLLO URBANO Y RURAL
¿Qué es?
La expresión desarrollo rural hace referencia a acciones e iniciativas llevadas a cabo
para mejorar la calidad de vida de las comunidades no urbanas. Estas comunidades
humanas, que abarcan casi la mitad de la población mundial, tienen en común una
densidad demográfica baja.

Ejemplo:
El ritmo de crecimiento de la entidad en el periodo 2017-2021 será de 1.69%, muy
similar al Área Metropolitana de Guadalajara, por lo que he acuerdo a proyecciones
(CONAPO) Nayarit contará con una población de 1’355,250 habitantes al año 2021
y Tepic alcanzará una población mayor a los 500 mil habitantes, por lo que su
participación demográfica en el contexto estatal se incrementará para llegar a un
40%. La dispersión en que vive la población del Estado de Nayarit da cuenta los
desafíos que en materia de desarrollo urbano y rural se requerirá para el desarrollo
de la infraestructura y servicios, considerando que poco más de 580 mil habitantes
viven en 2,691 localidades menores de 15 mil habitantes, esto es que el 47% de la
población total vive distribuida en el 99.6% de las 2,700 localidades. Es de resaltar
que cerca de 86 mil personas que habitan en las áreas urbanas y suburbanas y 260
mil en localidades rurales, el 29.3% de la población total de la entidad viven en
condiciones de marginación y pobreza alimentaria-patrimonial.
https://implantepic.gob.mx/planes_programas/PDU2000-2020.pdf
 3.3 IMPACTO DE ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA

NATURALEZA
Algunas actividades causan efectos irreversibles sobre el medio ambiente, como
la contaminación del entorno, la extinción de especies, el agotamiento de recursos
o la destrucción de hábitats. Además, en la medida en que la
población humana crece, los recursos naturales se van agotando.
La contaminación es el deterioro del planeta Tierra producido en más de un 90%
por la actividad humana.
Tras la Revolución Industrial con la quema de combustibles fósiles y el comienzo de
una nueva época el ser humano comenzó a explotar sin límite los recursos de la
Tierra hasta hace algunos años.
Los tipos y causa de contaminación que la acción humana ha desencadenado en
nuestro planeta son:
• Contaminación aérea. Siendo la más destacada y perjudicial.
• Contaminación del agua. Destruyendo ecosistemas y perjudicando la vida de
la fauna y flora.
• Contaminación del suelo. Llevando a deforestar el Amazonas, pulmón
principal del oxígeno de la Tierra.
• Contaminación acústica.
• Contaminación radioactiva. Volviendo inhabitables miles de km.
• Contaminación térmica.
• Contaminación lumínica. Creada como forma de marketing, publicidad.
El ser humano siempre ha pensado en su evolución, en su futuro y en su bien; sin
tener en cuenta la naturaleza, los animales y los ecosistemas que cohabitan con él.
Sin embargo, cada vez debe atender más a estas necesidades ya que con su
actuación está desencadenando las siguientes consecuencias:
• Degradación del medio ambiente. Desapareciendo ecosistemas, volviendo a
la tierra estéril y dejándola sin recursos.
• Perjudicando la salud humana. Aumentando enfermedades como el cáncer
de pulmón, el asma, enfermedades cardiovasculares o irritaciones.
• Calentamiento global. Derritiendo los glaciares y polos, extinguiendo
especies y aumentando el nivel de los océanos.
• Disminución de la capa de ozono debido a químicos como los CFCs
volviendo a la tierra infértil.
Todo esto desencadenado por el estilo de vida consumista y la expansión de
muchas industrias. De todas formas, aún estamos a tiempo de cambiarlo, pero si
seguimos con los ojos vendados, en pocos años, igual dentro de unos 250, el
planeta Tierra será solo un simple recuerdo.
¿Qué es el deterioro ambiental?
Las relaciones entre el hombre y los recursos son contradictorias, ya que las
sociedades humanas crecen y se desarrollan a expensas de sus recursos naturales,
pero al mismo tiempo los destruyen de manera inmoderada. De acuerdo con la
calidad de las técnicas de explotación, se daña en mayor o menor medida a los
ecosistemas. A la intensidad del daño ocasionado a un hábitat se le conoce como
deterioro ambiental.
¿Cuáles son las consecuencias del deterioro ambiental?
• La deforestación
• Calentamiento global
• El derretimiento de glaciares
Los ecosistemas naturales proveen una serie de valiosos servicios ambientales que,
debido a una deficiente administración o a la carencia de incentivos económicos
para preservarlos, con frecuencia acaban perdiéndose. Adoptar soluciones
innovadoras al problema de la pérdida de servicios ambientales, y sus
consecuencias en términos de pérdida de medios de vida, amenazas a la salud, e
incremento de la vulnerabilidad constituye una tarea de primer orden a nivel
mundial.
Las especies exóticas invasoras son una de las cinco causas principales de la
pérdida de biodiversidad, junto con la destrucción del hábitat, la sobreexplotación,
la contaminación y el cambio climático.

Ejemplo
Clasificación de los Contaminantes del Aire
Materia partículada: Partícula son las materias sólidas y líquidas,
dispersas y arrastradas por el aire, mayores que las moléculas
individuales, es decir el polvo; pueden ser inertes o químicamente
activas. Este dato es de suma importancia sobre todo
en nuestro estado, ya que el polvo generado en los caminos de
terracería de las comunidades rurales es considerado un contaminante
importante que puede contener bacterias u otras sustancias que afectan
la salud.
Compuestos que contienen azufre: El dióxido de azufre (SO2) y trióxido
de azufre (SO3) son los óxidos dominantes de azufre presentes en la
atmósfera. Los análisis de numerosos estudios epidemiológicos indican
claramente una asociación entre la contaminación del aire, según se
mide por la concentración de SO2 acompañado por partículas y
humedad relativa y efectos sobre la salud de gravedad variable,
fundamente NAPCA (1970)
 3.3.1FENÓMENOS POBLACIONALES: DESERTIFICACIÓN,
MIGRACIÓN.

¿Qué son los fenómenos poblacionales?

Son eventos que llegan a afectar el estado demográfico de alguna zona, región o
país. Se trata de fenómenos relacionados con el cambio poblacional y usualmente
se originan por causas naturales, aunque también ocurren por causas humanas.
Estos fenómenos engloban todo evento capaz de influir o determinar el crecimiento
demográfico de un grupo definido de personas. Es un término asociado con la
geografía poblacional, una rama de la geografía humana.

¿Qué es la desertificación?
La define como el proceso de degradación de las tierras en zonas áridas, semiáridas
y subhúmedas secas como resultado de diversos factores climáticos y humanos.
Con el cambio climático, dichos factores no han hecho sino multiplicarse y hoy en
día está considerado uno de los principales problemas ambientales del planeta.

Desertificación en Nayarit
Los principales factores causantes de la degradación de suelos en el Estado de
Nayarit, explicó, son la deforestación para cambio de uso de suelo y el
sobrepastoreo. En México, este problema afecta a dos de cada tres hectáreas,
resultando en una pérdida del 10% del Producto Interno Bruto (PIB) de manera
anual.

¿Qué es la migración?
Migrar se refiere al acto de mudarse de un lugar a otro. Inmigrar se refiere específicamente
al acto de mudarse de un país a otro.
El término de migración generalmente se usa para referirse no a una persona o a una
familia, sino a un grupo de personas mucho mayor. En una región demográfica determinada
usualmente se utiliza el término de migración cuando se va a hablar de una movida
poblacional masiva, como un éxodo.
Migración en Nayarit:

Entre 2015 y 2020, salieron de Nayarit 38,538 personas

para radicar en otra entidad.

De cada 100 personas:

 37 se fueron a vivir a Jalisco,

 18 a Baja California,
 9 a Sinaloa,
 4 a Sonora y
 3 a Baja California Sur.

Entre 2015 y 2020, llegaron a vivir 55,706 personas a

Nayarit, procedentes del resto de las entidades del país.

De cada 100 personas:

 38 provienen de Jalisco,
 8 de Baja California,
 6 de Chiapas,
 6 de Guerrero y
 6 de Sinaloa.
3.4 CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
¿Qué es el cambio climático?
El cambio climático se refiere a los cambios a largo plazo de las temperaturas y los
patrones climáticos. Estos cambios pueden ser naturales, por ejemplo, a través de
las variaciones del ciclo solar. Pero desde el siglo XIX, las actividades humanas han
sido el principal motor del cambio climático, debido principalmente a la quema de
combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas.

Causas
Algunos ejemplos de emisiones de gases de efecto invernadero que provocan el
cambio climático son el dióxido de carbono y el metano. Estos proceden del uso de
la gasolina para conducir un coche o del carbón para calentar un edificio, por
ejemplo. El desmonte de tierras y bosques también puede liberar dióxido de
carbono. Los vertederos de basura son una fuente importante de emisiones de
metano. La energía, la industria, el transporte, los edificios, la agricultura y el uso
del suelo se encuentran entre los principales emisores.

Consecuencias
El cambio climático puede afectar a nuestra salud, a la capacidad de cultivar
alimentos, a la vivienda, a la seguridad y al trabajo. Algunos de nosotros ya somos
más vulnerables a los impactos climáticos, como las personas que viven en
pequeñas naciones insulares y otros países en desarrollo. Condiciones como el
aumento del nivel del mar y la intrusión de agua salada han avanzado hasta el punto
de que comunidades enteras han tenido que reubicarse, y las prolongadas sequías
están creando un riesgo de hambruna.

Cambio climático en Nayarit

Las amenazas potenciales son: el aumento gradual de las temperaturas máxima y
mínima con un posible incremento en los días, las noches y los periodos calurosos;
la concentración de la precipitación con más tormentas intensas y las inundaciones
fluviales.
 https://transparenciafiscal.jalisco.gob.mx/transparencia-
fiscal/programatico_presupuestal/plan-estatal-de-desarrollo
 Fundación Aquae (2022) Causas y consecuencias del cambio climático. Fundación
Aquae. https://www.fundacionaquae.org/wiki/causas-y-consecuencias-cambio-
climatico/
 3.5 ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO

¿Qué es un estilo de vida?

El estilo de vida es el conjunto de actitudes y comportamientos que adoptan y
desarrollan las personas de forma individual o colectiva para satisfacer sus
necesidades como seres humanos y alcanzar su desarrollo personal.

¿Qué es el consumo?
Consumo es la acción de utilizar y/o gastar un producto, un bien o un servicio para
atender necesidades humanas tanto primarias como secundarias. En economía, se
considera el consumo como la fase final del proceso productivo, cuando el bien
obtenido es capaz de servir de utilidad al consumidor.

Estilo de vida en Nayarit

En Nayarit viven 949684 personas de las cuales 469204 son masculinos y 480480
femeninos. Hay 580633 ciudadanos que son mayores de 18 años, 90661 personas
de ellos tienen 60 años o más de edad. Los habitantes de Nayarit visitan un
promedio de 4 años la escuela y 205658 personas mayores de 15 años tienen
educación post básica. Entre las personas de 15 años o más de edad se encuentran
unas 51337 analfabetas.
Hay un total de 244150 hogares en Nayarit. De estos hogares 244676 son casas
normales o departamentos. 20412 hogares tienen piso de tierra y 13055 consisten
en un cuarto solo. En Nayarit hay 222391 viviendas que cuentan con instalaciones
sanitarias, 215129 viviendas que están conectado a la red pública y 230584
viviendas tienen acceso a la luz eléctrica. De los hogares en Nayarit
aproximadamente 36568 tienen una o más computadoras, 161769 cuentan por lo
menos con una lavadora y 220112 viviendas tienen uno o más televisores. La
información sobre Nayarit está basada en el Censo del 2005 efectuado por el
Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI).
El consumo en Nayarit
La huella ecológica por sistemas de producción y consumo derrochadores de los
bienes y recursos naturales, así como altamente contaminantes no es exclusivo de
algún sector de la población o la producción, no han logrado impulsar una cultura
de la producción y consumos responsables, por lo que los desechos y los patrones
derrochadores hoy son una práctica evidente. La desigualdad y disparidades en los
consumos son, por otro lado, un reto para la igualdad sustantiva y para la
democratización productiva.
3.6 ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD PARA EL ESCENARIO
SOCIO-CULTURAL
¿Qué es la sustentabilidad?
La RAE afirma que el término sustentable es algo que se puede sustentar por sí
mismo y por otro lado el término sostenible es un proceso que se mantiene por sí
solo. Un ejemplo para sostenibles es un desarrollo económico que no necesite de
ayuda exterior y que no merme los recursos ya existentes.
La responsabilidad social se apoya en la sustentabilidad y la sostenibilidad para
mantener sistemas y procesos sin degradarse en el largo plazo.

Estrategias de sustentabilidad
 Busca la manera de que la actividad económica mantenga o mejore el
sistema ambiental.
 Tiene por objeto asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida
de todos, no sólo de unos pocos selectos.
 También busca utiliza los recursos eficientemente.
 Otra acción más es promover el máximo de reciclaje y reutilización.
 Proponer la implantación de tecnologías limpias.
 Restaurar los ecosistemas dañados.
 Incentivar la autosuficiencia regional
 Reconocer la importancia de la naturaleza para el bienestar humano.

Tipos de sustentabilidad
Sustentabilidad Social:
Se vincula con los valores y principios de la paz y la equidad para todas las
personas.
Sustentabilidad Ecológica o Ambiental:
Busca la conservación del medio ambiente y los recursos naturales.
Sustentabilidad Económica:
Está relacionada con el desarrollo adecuado y ético de las empresas y el sector
privado.
Sustentabilidad Política:
Tiene que ver con la democracia y la gobernabilidad de los países y sus estados.

¿Qué es el escenario socio-cultural?

Se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en
ciertas áreas. Consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio como
de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones en
favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la prevención.

Estrategias de sustentabilidad para el escenario socio-cultural en

Nayarit
Estamos alineando las inversiones públicas y privadas para lograr estructurar y
vincular al estado a través de una cartera de proyectos de infraestructura para el
desarrollo sustentable, incluyente y equitativo, enfocando la ejecución de obra
pública por asociación y colaboración con inversión pública y en su caso privada o
con el apoyo de fondos para lograr procesos de desarrollo para las comunidades,
para la conectividad y aprovechamiento de la localización estratégica del estado y
para la implementación de programas compensatorios para los sectores con más
altas vulnerabilidades y que requieren de una nueva vinculación con el desarrollo
integral de la entidad.
 3.6.1 CARTA DE LA TIERRA
¿Qué es la carta de la tierra?
La Carta de la Tierra es un documento y a la vez un proceso. Es un documento,
pues es una declaración de interdependencia y de responsabilidad universal,
elaborada a través de un proceso de consulta mundial que duró más de seis años,
involucrando expertos en derecho internacional, científicos, grupos de base, etc. La
Carta de la Tierra también reúne principios claves expresados en diferentes
acuerdos generados por las cumbres de Naciones Unidas en la década de los
noventa, como por ejemplo la cumbre de Beijín, de la mujer, que generó acuerdos
sobre la equidad de género. En este sentido la Carta de la Tierra también puede ser
vista como una compilación de esos puntos claves y los avances en el debate
internacional en cuanto a la necesidad de asegurar una sociedad más justa,
sostenible y en paz.
La iniciativa de la Carta de la Tierra busca usar ese documento como un vehículo,
o mejor un instrumento para promover una visión, una sensibilización, y una
concientización que conduzca hacia la sustentabilidad, así como la paz. Este es un
esfuerzo para promover una nueva ética mundial inspiradas en los valores y
principios expresados en la Carta de la Tierra.

Carta de la tierra en Nayarit

El documento lo firmaron los alcaldes de Tecuala, Jala, Rosamorada, Acaponeta,
Ixtlán del Río y Tuxpan, funcionarios de gobierno, directores generales de
dependencias descentralizadas, delegados federales, líderes empresariales y
autoridades académicas, entre otros.
La Carta está estructurada en 16 principios generales, que tienen que ver con cuatro
puntos neurálgicos: 1. Dependemos del agua, la tierra y el aire; 2. Ayudaremos a
todas las personas del mundo para que tengan lo que necesitan para vivir; 3. Todos
somos importantes. Hombres y Mujeres debemos aprender y crecer juntos. Todos
tenemos los mismos derechos, y 4. Disfrutemos la vida y sus cosas buenas y bellas.
Respetemos todo lo que está vivo.
La firma de la Carta forma parte de una política integral de Estado para el beneficio
de la sociedad nayarita, que atraviesa varias áreas primordiales: salud, educación,
seguridad y programas sociales.
 3.6.2 AGENDA 21
¿Qué es la agenda 21?
Programa 21 es un plan de acción exhaustivo que habrá de ser adoptado universal,
nacional y localmente por organizaciones del Sistema de Naciones Unidas,
Gobiernos y Grupos Principales de cada zona en la cual el ser humano influya en el
medio ambiente. Agenda 21, la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el
Desarrollo, y la Declaración de Principios para la Gestión Sostenible de los Bosques
se firmaron por más de 178 países en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el
Medio Ambiente y el Desarrollo (UNCED), que tuvo lugar en Río de Janeiro, Brasil
entre el 3 y el 14 de junio de 1992.

Agenda 21 en Nayarit
El objetivo general de colaboración entre el PNUD y el IPLANAY se define en la
contribución al desarrollo sostenible de Nayarit por medio del acompañamiento
técnico en la definición de una estrategia a largo plazo, alineada a la Agenda 20-30
para el Desarrollo Sostenible, que permita acelerar el desarrollo social, económico
y sustentable de la población, a través del establecimiento de una hoja de ruta y de
políticas públicas efectivas y eficientes, acordes a los 17 Objetivos de desarrollo
sostenible

.
 3.6.3 POLÍTICA AMBIENTAL
¿Qué es la política ambiental?
La política ambiental se compone de una serie de normas en el plano social y
económico que tienen como fin proteger el medioambiente en cualquiera de sus
áreas. El medioambiente es un tema muy delicado. La excesiva contaminación, la
tala indiscriminada y el vertido de residuos a ríos, mares y océanos hace que la
implicación de las administraciones sea global, a todos los niveles.
Por ello, hay organizaciones supranacionales y convenciones estatales que cuentan
con la representación de numerosos países y que se realizan exclusivamente para
tratar la protección del medioambiente y de la naturaleza. En estas convenciones
se debate sobre la situación del tema, de los objetivos, y de las directrices a seguir.

Política ambiental en Nayarit

Con el objetivo de compartir las acciones que se han llevado a cabo en cada uno
de los sitios piloto del proyecto Adaptación al Cambio Climático basada en
Ecosistemas con el Sector Turismo (ADAPTUR) y la relevancia de la cooperación
interinstitucional, la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial (Semadet)
participó este miércoles en el Segundo Encuentro Nacional ADAPTUR.
El proyecto ADAPTUR se enfoca en el apoyo al sector turístico para adaptarse al
cambio climático, reducir los riesgos para el negocio de las empresas turísticas,
proteger sus activos naturales: playas, arrecifes, selvas, biodiversidad y los servicios
que brindan los ecosistemas, como suministro de agua, protección contra
huracanes, inundaciones, entre otros.

Público, D. (2012, 16 junio). Avance la desertificación en Nayarit. Dominio Publico.

Recuperado 30 de mayo de 2022, de http://dominiopublico.mx/avance-la-

desertificacion-en-nayarit/
 CONCLUSIONES:
39.-Rivera Cruz Edgar Adrian
El tipo de familia a la que pertenezco es familia biparental más
conocida como familia clásica o tradicional, el cual está formada
por un padre, madre, hijos biológicos, somos un total de 7
personas viviendo en casa y esto nos pone en líos ciertas veces.
Pero más que nada somos una familia amorosa y muy unida
peleamos sobre cualquier adversidad y demostramos que somos
parte de este mundo, ayudando al planeta, a las personas y
respetando a la comunidad, fomentamos la frase de “El respeto es
primero”
Con respeto a como es mi comunidad a la sociedad que pertenezco
de hecho es buena, ya que aquí respetan todo de sociedad, cultura,
religión, etc. Respetamos a la comunidad en todo aspecto.
La organización social de mi comunidad está compuesta por la
educación (desde educación básica hasta superior), nos
superamos como familia tanto en lo escolar como en lo personal.
Lo que hacemos para actividades de desarrollo es practicar algún
deporte, comer sanamente salir en familia a lugares recreativos y
más que nada es conservar el ambiente, somos originarios de un
pueblo de San Luis Potosí, amamos lo sustentable y decidimos
inculcar como familia el respetar en medio ambiente el entorno,
porque es vital para la vida el mantenerlo limpio.
Nuestra cultura es mixta, nos basamos en la religión de nuestros
antepasados y seguimos las fiestas de nuestro país todo esto en
nuestro entorno con la familia cercana tanto lejana, la fomenta os
con el respeto y la admiración de sr quien realmente somos, unas
personas de origen humilde.
Lo que más consumimos s diverso como variedades en televisión
al igual que en la comida no hay límite siempre se prueban cosas
nuevas.
Conclusión
Vivé Martínez Dylan Angel-NL 49
Mi familia es de tipo compuesta ya que vivo con mi mamá y su pareja, ellos tuvieron dos hijos que son mis
medios hermanos. En total somos 4 y un perrito que tenemos también. Esto pasó porque mis padres hace
años tuvieron muchos problemas y eso hizo que nuestra familia se destruyera y pues realmente cada quien
hizo su vida y ahora cada quien tiene su familia.
Mi comunidad es amable ya que la mayoría tienen los modales bien marcados de casa esto hace que sea
buena y nos apoyemos pero luego está el otro lado de las cosas porque la mayoría de la gente es grosera
y muy envidiosa siempre trata de superarte y eso los hace sentirse mejor, pero esto no es de ahorita en la
comunidad ya que está mala manera de ser de la gente tienen desde hace varias generaciones esto no se
ha cambiado por falta de educación desde casa y también escolarmente. Respecto a la organización social
no hay, ya que la gente es muy egoísta y cada quien ve por si mismo y a su beneficio hay ocasiones dónde
la gente se llega a unir para ciertas actividades pero solo son para un fin que a ellos les beneficie.
Nuestra cultura como familia en el aspecto religioso es católica pero lo que he notado es que poco a poco
mi familia se está alejando de la religión y no es porque dejen de creer solo que no le dan como el interés
necesario, en cuestión de festejos por ejemplo el 2 de noviembre que es el día de muertos se acostumbra a
mi casa a poner una ofrenda para aquellos familiares que ya fallecieron y se les pone la comida que les
gustaba cuando estaban vivos con pan de muerto está costumbre la compartimos a la gente porque hacen
una pequeña reunión familiar para pasar ese día juntos y varias veces salen los más pequeños a pedir
dulces disfrazados de algo, en el 15 de septiembre se acostumbra en mi casa hacer comidas típicas de
México y la mayoría de las veces se llegan como a caracterizar como nuestros antepasados y se vuelve
algo divertido y de igual manera lo compartimos con la familia que se les invita. Una de las más importantes
es el 31 de Diciembre ya que aquí se reúnen todos los hermanos de mi mamá y mi abuela para pasar ese
día con una muy rica cena y tenemos la costumbre de pedir deseos con las uvas y darnos un gran abrazo
por un año más juntos en esos momentos la mayoría de las veces lloran porque nunca sabemos si para el
otro año estaremos todos juntos.
Mi desarrollo como humano creo que ha Sido bueno a pesar de todo lo que he pasado durante estos pocos
años de vida que tengo en lo personal siempre trato de ser una buen persona para todos y siempre me he
enfocado a ayudar a la gente en lo que pueda por qué me gusta ser amable ya que veo como es la
sociedad y no me gustaría que me traten por eso siempre trato de seguir la regla de oro, con mi familia trato
de siempre ser bueno con todos porque a pesar delos problemas que hayan he obtenido algo de esa
persona aunque sean cosas muy mínimas pero hay que saber valorar lo poco que nos da la gente y
regresarlo siempre que se pueda a cualquiera yo sé que me falta cambiar muchas cosas porque
últimamente me he vuelto un poco egoísta pero esto ha Sido por como me ha tratado la gente y aunque no
lo creamos inconsciente te hacen cambiar porque tratas de ser una buena persona y te pagan de la peor
manera. Obviamente esto es un camino muy grande por el cual tengo que seguir caminando y aprender de
todas nuestras experiencias para ser mejor persona y tratar de hacer un cambio en nuestra pequeña
sociedad.
El desarrollo social me ha costado demasiado porque yo al principio era una persona tímida que esperaba
la aceptación de la gente al principio me cuesta socializar porque mi manera de ser no es muy agradable lo
más seguro y no me gusta mostrar cómo soy realmente porque la gente es muy encajosa y piensan que los
tienes que ayudar por cualquier cosa. Pero trato de dar lo mejor de mi esto ha hecho que aprenda
demasiado y saber a quién es tratar bien y a otros de diferente forma, como lo mencionó es algo que tengo
que mejorar y al transcurso del tiempo creo que ha cambiado para bien.
Las actividades que realizó son muy repetitivas esto porque no tengo el tiempo pero lo primero que hago es
levantarme temprano para arreglarme y poder irme a la escuela, después de tomar mis clases me voy a
trabajar y ya salgo tarde, después de llegar en la noche me tengo que poner hacer mi tarea hasta que
acabe y esto es de lunes a viernes (Obviamente hay días que no dejan tarea y los aprovechó para
descansar), los fines de semana me la paso con mi novia o amigos, con ellos voy a fiestas y realizamos
varias actividades para relajarnos y sacar el estrés de la semana y esto de ha vuelto como mi rutina diarias.
Tal vez lo que impacta mi estilo de vida es que ocupo el transporte para trasladarme de un lugar a otro y
esto hace que haya más contaminación por no caminar pero la verdad es una distancia Medio grande,
como realizó pocas actividades y muy repetitivas es muy poco el impacto al ambiente esto puede ser de los
productos que llego a consumir en la calle.
Mi estilo de vida es un poco cansado porque luego no duermo muy bien y esto hace que tenga unas
ojeritas y me sienta muy cansado al mismo tiempo, poco a poco me he adaptado más a este estilo de vida
y la verdad lo quiero cambiar porque va hacer que me pase algo por tratar de tener un poco más que los
demás.
Lo que más consumo hablando de azúcares y grasas sería el refresco son medio adicto a la Coca Cola
esto hace que tome más y por los embaces contamine más, también podría ser el pan la verdad me gusta
demasiado y luego también compra para hacer Sándwich, pero la verdad no consumo muchas cosas es
más que nada la comida que me mandan desde casa.
ANEXOS

482 Paginas

https://hacienda-
nayarit.gob.mx/presprueCiudadano2020/documents/plan-estatal-
desarrollo-2021.pdf