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Sección: Matutina
AÑO LECTIVO 2021-2022
Indicadores Actividades.
(ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS)
de Insumos de
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
evaluación. evaluación
M.4.2.14. Demostrar el teorema de 1. Proporcionar múltiples formas de representación Texto del I.M.4.6.1. Demostració
Pitágoras utilizando áreas de Tema: Teorema de Pitagoras. estudiante. Demuestra el n practica
regiones rectangulares. Presentación y observación gráfica del teorema de Esferos teorema de del teorema
Pitágoras. Marcadores Pitágoras de
M.4.2.15. Aplicar el teorema de valiéndose de
2. Proporcionar múltiples formas de acción y expresión Pizarrón Pitágoras:
Pitágoras en la resolución de diferentes
Pregunta generadora: Fomix
triángulos rectángulos. estrategias, y lo
¿Qué es un triángulo rectángulo? Cartón De los liks
Conceptualizar el teorema de Pitágoras desde la perspectiva del aplica en la
alumno con interrogantes: resolución de
Ejemplificación, ejercicios prácticos página 115. ejercicios o compartidos
Resolución de problemas aplicando el teorema de Pitágoras. situaciones el
3. Proporcionar múltiples formas de implicación. reales estudiante
Demostración práctica del teorema de Pitágoras con: cartón relacionadas a seleccionara
prensado y fomix videos guías: triángulos que material
https://www.youtube.com/watch?v=Xj-4EUPx3A4 prensado. rectángulos;
utilizar para
https://www.youtube.com/watch?v=44Jk1eCNhLY Goma. demuestra
creatividad en
realizar la
https://www.youtube.com/watch?v=uDJwo-_rxFE Reglas.
los procesos representaci
empleados y ón del
valora el teorema de
trabajo Pitágoras.
individual o
grupal. (I.1.,
S.4.)
2. ASIGNATURA ADICIONAL AL PROYECTO (TRABAJO DISCIPLINAR)