Ministerio Educación Pública

Dirección Regional Cañas

Circuito 01
Monseñor Luis Leipold School
Docente: Lic. Juan Carlos Villalobos Vargas

Total de Puntos: 20 Primer Período, 2022 Puntos obtenidos:

Porcentaje: 5% SECOND ENGLISH HOMEWORK Porcentaje obtenido:

Fecha de entrega: Martes 28 junio Second grade (2nd) Calificación________

Persona estudiante: Firma de la persona encargada legal:

Nombre Apellidos

Sección: __________

Contenidos: 1. Body Parts

2. Sound of the letters F and G.
Aprendizajes 1. Comprender información simple sobre partes del cuerpo,
esperados: preferiblemente acompañada de imágenes.
2. Identificar cada sonido de las letras del alfabeto que forman una
palabra se centra en los sonidos de las letras F y G.

Escala de Calificación
Indicadores 5 4 3 2 1
1. Reconoce vocabulario simple relacionado con las 7a8 5a6 3a4 2
1a
ningún
partes del cuerpo. aciertos aciertos aciertos aciertos
acierto
2. Identifica información simple sobre partes del 6 4a5 3 2
1a
ningún
cuerpo cuando se acompaña de imágenes. aciertos aciertos aciertos aciertos
acierto
3. Identifica cada sonido de las letras del alfabeto
6 4a5 3 2
1a
que forman una palabra enfocándose en el sonido aciertos aciertos aciertos aciertos
ningún
de las letras F y G. acierto

TOTAL
La persona estudiante debe entregar la tarea el día indicado, durante las lecciones de Inglés. (Según lo
estipulado en el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes). En caso de que la persona estudiante
no esté presente ese día, la persona encargada legal tiene tres días para justificar la ausencia y se le
estaría recibiendo el trabajo. Despúes de los 3 días sin presentar justificación a la ausencia, el trabajo
se revisará solamente de manera formativa, con lo que se le asignará la nota mínima.
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 ACTIVITIES
Activity 1. Cut out the labels below the picture and paste each one into the shape that
points out the corresponding body part. (Recorto las etiquetas que están debajo del dibujo y
pego cada una en la figura que señala la parte del cuerpo correspondiente).

head ear eye mouth

leg arm shoulder foot

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Activity 2. Match each picture on Column A with its corresponding expression on Column B,
by joining them with lines on different colors. (Asocio cada dibujo de la columna A con su
correspondiente expresión en la columna B, uniéndolas con líneas de diferentes colores).

Column A Column B

● ● This is my hair.

● ● These are my teeth.

● ● This is my nose.

● ● These are my hands.

● ● This is my finger.

● ● These are my knees.

Activity 3. Color the letter of the initial sound for each illustration. (Coloreo la letra del
sonido inicial de cada ilustración).
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1 2 3
f f f
g g g
4 5 6
f f f
g g g

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