Curso Evaluacin de Hardware y Software Educativo I UNED-PAC II-2011 Nombre del estudiante: ___________________ Grupo: ____ Valor 5% - Nota=

= % Rbrica para calificar el foro #1 Objetivos/criterios Indicadores de rendimiento

Excelente(3 ptos cada Muy bien(2 ptos rubro) cada rubro) (3 puntos) Participa en el foro por lo menos con 3 intervenciones con base en la gua (2 puntos) Participa en el foro por lo menos con 2 intervenciones con base en la gua y por momento (2 puntos) Algunas de las intervenciones (de tres a cuatro) muestran que realiz las lecturas, y consider dos o tres aspectos de la gua

Necesita No lo hace(0 ptos mejorar(1 ptos cada rubro) cada rubro) (1 puntos) (0 puntos) Participa en el Participa en el foro, foro por lo menos pero ninguna de las con 1 intervencin intervenciones con base en la consideran la gua gua y por planteada. O no momento participo en el foro. (1 puntos) De una a dos intervenciones muestran el anlisis de las lecturas con base en la gua (0 puntos) Realiza las intervenciones pero no muestra anlisis de la lectura con base en la gua. O no realizo intervenciones.

Participacin

Importancia del tema

(3 puntos) Todas las intervenciones muestran en forma amplia, que realiz las lecturas, hizo un anlisis con base en todos los aspectos de la gua

Aporte de nuevas ideas con base en el momento II

(3 puntos) Aporta nuevas ideas y las justifica, tanto con bibliografa o con direcciones web de apoyo

(2 puntos) (1 puntos) (0 puntos) Aporta nuevas ideas Aporta direcciones No aporta nuevas y las justifica web pero no ideas, solo se limita analiza solo dos explica su a afirmar o negar lo aspectos de lo contenido. que los compaeros planteados en la Participa solo exponen, sin gua, con base en lo considerando lo aportar su propio observado y que opinan los anlisis escuchado compaeros pero no considera la gua para sus intervenciones (2 puntos) Algunas (de tres a cuatro) intervenciones son claras, concisas y respetuosas. (2 puntos) Establece un dilogo con los compaeros y el tutor, aporta en la construccin de nuevos ideas. (1 puntos) Solo una de las intervenciones es clara, concisa y respetuosa. (1 puntos) Establece un dilogo mnimo con los compaeros y el tutor, el aporte en la construccin de nuevos ideas es poco. (1 puntos) (0 puntos) Ninguna de las intervenciones es clara, concisa y respetuosa. (0 puntos) No establece un dilogo con los compaeros y el tutor.

Calidad de las intervenciones

(3 puntos) Todas las intervenciones son claras, concisas y respetuosas.

Interaccin con los compaeros y tutor

(3 puntos) Establece un dilogo con los compaeros y el tutor, debatiendo y defendiendo ideas, y construyendo nuevos aportes en conjunto.

(3 puntos) Planificacin Producto Final Aborda todos los temas propuestos, se encuentra con el diseo grfico de su producto digital.

(2 puntos)

(0 puntos) No construye el producto digital

Aborda todos los Aborda algunos temas pero no tiene de los temas diseo grfico su propuestos. producto digital.

Total =

de 15

Elaborado por: Prof. Lilliana Arias G Observaciones: