UNMSM. Maza Diaz Jose Daniel Diodos.

INFORME FINAL N°3 CIRCUITOS LIMITADORES Y

ENCLAVADORES CON DIODOS
MAZA DIAZ, JOSE DANIEL;
Josedaniel.maza@unmsm.edu.pe
Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica – UNMSM

• Resistores de 0.47KΩ y 10KΩ (2)

Resumen— En esta experiencia pudimos aprender el • Potenciómetro de 10KΩ
funcionamiento de un circuito limitador ya que • Capacitor de 0.47uF
observamos que dependiendo de la posición del diodo o
de la fuente de alimentación continua este puede recortar
la señal de entrada en la parte positiva o en la parte
negativa dependiendo del caso. También observamos el B. Esquemas
efecto que produce un condensador en un circuito 1. Circuitos del primer experimento.
enclavador ya que este altera a la señal cuando se carga y
descarga y por últimos observamos como en un circuito
que tiene frecuencias iguales o múltiplos de ellas la señal
cuadrada recortaba a la señal sinusoidal.

Palabras clave—.
. Diodo Limitador
. Diodo sujetador
. Regulador de voltaje. 2. Segunda parte del experimento:

I. INTRODUCCIÓN
En esta experiencia aprenderemos los efectos que causan
un circuito limitador el cual es la consecuencia de las
condiciones del diodo al estar polarizado ya sea en
directa o en forma inversa.
También observaremos el efecto de un circuito sujetador
el cual desplazará nuestra señal debido a la condición del 3. Circuito del 3er experimento
diodo y al condensador ya que al cargarse puede
desplazar para arriba o para abajo nuestra señal
dependiendo de cómo esté conectado el diodo en nuestro
circuito.

II. MATERIALES Y MÉTODOS

A. Equipos, materiales y herramientas utilizados
4. Circuito para el 4to procedimiento.
. Osciloscopio
• Multímetro
• Generador de señales
• Fuente de poder DC
• Punta de prueba de osciloscopio
• Transformador de 220V/12V
• Diodos: 1N4148 (2), 1N4004 (2) y diodo Zener
de 5.6V

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5. Circuito para el 5to procedimiento.
C. Procedimiento
1. Implementar el circuito de la figura 3.1:
a. Aplicar una señal sinusoidal de 16Vpp,
observando y dibujando las señales de
entrada y salida para frecuencias de 100Hz,
1KHz y 10KHz. Graficar lo tres resultados
en la figura 3.2, con diferentes bases de
tiempo.
b. Invertir la polaridad de la fuente DC y el
diodo. Proceder como en el paso anterior.
Graficar los tres resultados en la figura 3.3,
con diferentes bases de tiempo.
c. Colocar un diodo en paralelo con R1 de
10KΩ (con el ánodo del diodo conectado a
GND) en el circuito de la figura 3.1. Repetir
los pasos a y b y graficar los resultados en
las figuras 3.4 y 3.5, respectivamente.
d. Verifique sus resultados mediante
simulación
2. Implementar el circuito de la figura 3.6:
a. Aplicar las mismas señales del paso anterior.
Observar las ondas de salida, variando la
fuente DC. Graficar los resultados en la
figura 3.7, con diferentes bases de tiempo.
b. Invertir la polaridad de la fuente DC y los
diodos. Proceder como en el paso anterior.
Graficar los tres resultados en la figura 3.8,
con diferentes bases de tiempo.
c. Verifique sus resultados mediante simulación
d. Implementar un circuito limitador utilizando
diodos Zener. Previamente conversar con el
profesor.
3. Implementar el circuito de la figura 3.9:
a. Aplicar una señal cuadrada de 8Vpp,
observando y dibujando las señales de
entrada y salida para frecuencias de 100Hz,
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2
1KHz y 10KHz. Graficar los resultados en la
figura 3.10, con diferentes bases de tiempo.
b. Verifique sus resultados mediante simulación
c. Variar la fuente DC y repetir el paso anterior.
Graficar los resultados en la figura 3.11, con
diferentes bases de tiempo.
d. Verifique sus resultados mediante simulación
e. Invertir el diodo manteniendo VR constante
y la frecuencia del generador a 1KHz.
Observe y dibuje las ondas de entrada y salida
en la figura 3.12
f. Verifique sus resultados mediante simulación
g. Invertir el diodo y la fuente DC. Luego
proceda como en el paso a, para frecuencias
de 100Hz, 1KHz y 10KHz. Graficar los
resultados en la figura 3.13, con diferentes
bases de tiempo.
h. Verifique sus resultados mediante simulación
4. Implementar el circuito de la figura 3.14
a. Aplicar una señal cuadrada de 8Vpp, observando
y dibujando la señal de salida para frecuencias
de 25KHz, 100KHz y 500KHz. Graficar los
resultados en la figura 3.15, con diferentes bases
de tiempo.
b. Verifique sus resultados mediante simulación
c. Colocar otro diodo y repetir el paso anterior.
Graficar los resultados en la figura 3.16, con
diferentes bases de tiempo.
d. Verifique sus resultados mediante simulación
5. Implementar el circuito de la figura 3.17, tratando de
sincronizar la frecuencia del generador como un
múltiplo de 60Hz. Graficar la señal de salida en la
figura 3.18.
6. Verifique sus resultados mediante simulación
III. RESULTADOS
. Experiencia 1:
1. Implementar el circuito de la figura 3.1:
a. Aplicar una señal sinusoidal de 16Vpp,
observando y dibujando las señales de
entrada y salida para frecuencias de 100Hz,
1KHz y 10KHz. Graficar lo tres resultados
en la figura 3.2, con diferentes bases de
tiempo.
Para 100 Hz
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b. Invertir la polaridad de la fuente DC y el

diodo. Proceder como en el paso anterior.
Graficar los 3 resultados en la figura 3.3,
con diferentes bases de tiempo

Para 1kHz

c. Colocar un diodo en paralelo con R1 de

10KΩ

Para 10kHz

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Diodo zener en paralelo con fuente y diodo invertido (100Hz)

b. Invertir la polaridad de la fuente DC y los
diodos. Proceder como en el paso anterior.
Graficar los 3 resultados en la figura 3.8, con
diferentes bases de tiempo

. Experiencia 2:

a. Usando el osciloscopio

c. Implementar un circuito limitador usando diodos

Zener. Previamente conversar con el profesor.

2. d Diodo zener (100 Hz)

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. Experiencia 3:

a. Aplicar una señal cuadrada de 8 Vpp,

observando y dibujando las señales de entrada y
salida para frecuencias de 100 Hz, 1Khz y 10
KHz. Graficar los resultados en la figura 3,10,
con diferentes bases de tiempo.

Diodo zener inverso (100 Hz)

b. Invertir el diodo manteniendo Vr constante y la

frecuencia del generador a 1KHz. Observe y
dibuje las ondas de entrada y salida en la figura
Zener inverso y fuente inversa (100Hz) 3.12.

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c. Invertir el diodo y la fuente DC. Luego procede

como en el paso a, para frecuencias de 100 Hz,
1KHz, 10KHz. Graficar los resultados en la
figura 3.13, con diferentes bases de tiempo.

Para 100Hz

Experiencia 4

4. Implementar el circuito de la figura 3.14

Para 25kHz

Para 1kHz

Para 100kHz

Para 10kHz

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Led emite luz cuando se le conecta una corriente mínima

necesaria

V. CUESTIONARIO
1. Presentar los resultados obtenidos en el
Para 500kHz laboratorio en forma ordenada, indicando el
circuito y las observaciones a que dieran lugar

Experiencia 1
a. Experimentación 1 a.

Para 100Hz

5. Implementar el circuito de la figura 3.17, tratando de

sincronizar la frecuencia del generador como múltiplo de
60 Hz. Graficar la señal de
salida en la figura 3.18.
6. Verifique sus resultados mediante la simulación

Para 1kHz

Para 10kHz

Tabla 2.8

IV. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Podimos analizar como un diodo al estar
polarizado directamente dejar pasar la corriente
mientras que uno polarizado inversamente y el diodo

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Para los 3 casos nuestro diodo conectado de

manera directa recorta la parte de arriba de
nuestra señal cuando cambia su condición
debido a la fuente continua

b. Experimentación 1.b

En esta ocasión d1 actúa como en la figura

original mientras que d2 se comporta como
circuito abierto; y cuando la señal llegue a su
parte negativa, d1 es ahora un circuito abierto y
d2 se comporta como corto y entonces manda la
señal negativa a tierra.
d. Experimentación 1.c cuando el 2do diodo está
invertido:

Diodo zener en paralelo con fuente y diodo

invertido (100Hz)

Para el caso de nuestro diodo conectado de

manera inversa recorta la parte de abajo de
nuestra señal cuando cambia su condición
debido a la fuente continua y en ese instante la
corriente medida es la de la fuente continua
hasta que de nuevo el voltaje de la fuente alterna
sea menor al voltaje de la fuente continua y la
señal que se ve es la usual.

c. Experimentación 1.c

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En esta ocasión d1 actúa como en la figura

original mientras que d2 se comporta como
circuito abierto; y cuando la señal llegue a su
parte positiva, d1 es ahora un circuito abierto y
d2 se comporta como corto y entonces manda la
señal positiva a tierra.

Experiencia 2 En ambos casos cuando la señal alterna es

a. 2.a mayor que la continua conectada de manera
inversa se mide la continua es este caso su
voltaje negativo y cuando la señal alterna es
menor, cambia la condición del diodo y mide el
pico negativo de la alterna nuestro osciloscopio.

c. Parte 2.d Zener y fuente dc inverso:

En ambos casos cuando la señal alterna es

menor que la continua se mide la continua es
este caso su voltaje positivo y cuando la señal
alterna es mayor, cambia la condición del diodo
y mide el pico positivo de la alterna nuestro
osciloscopio.
Para este caso el zener actúa como regulador de
b. 2b
voltaje en el instante donde el voltaje de la señal
supera su voltaje de regulación y recorta una
parte de la señal negativa.

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d. Zener directo, fuente directa:

Para este caso el zener actúa como regulador de

voltaje en el instante donde el voltaje de la señal b. Grafica 3.c
supera su voltaje de regulación y recorta una Para 100Hz
parte de la señal positiva.
e. Zener inverso, fuente directa:

Diodo zener inverso (100 Hz)

Para 1kHz

En este caso el zener se comporta como un

diodo normal y actúa como en el circuito 1.a.

Experiencia 3
a. Grafica 3.a

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Para 10kHz
Para 1kHz

Para 10kHz
Tanto para la 3 a y la 3c el diodo en inversa hace que
nuestro condensador se cargue de manera que suma su
voltaje con la de la señal alterna y en consecuencia
nuestra señal se desplaza para arriba siempre teniendo en
cuenta a la fuente continua.
c. 3.e

Para 100Hz

Para 100kHz

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Como podemos observar en nuestro circuito sujetador el

diodo al estar conectado de manera inversa hace que el
condensador se cargue de manera negativa y en
consecuencia nuestra señal se desplaza para abajo.

4.
Para 25kHz Para los casos al variar la frecuencia para la fuente hace
que el diodo al tener el voltaje mínimo que requiere para
trabajar pero de manera general tiene la misma finalidad
la cual es que en el ciclo positivo la señal pase y en el
ciclo negativo esta no pase y lo que medimos sea cero;
sin embargo al ser un diodo real este requiere de un
tiempo inverso de recuperación para cambiar su
condición de corto circuito a circuito abierto

6. Transformador de 18v

Para 100kHz

Como podemos observar nuestro circuito hace que la

señal cuadrada al tener más frecuencia y menos amplitud
que la señal senoidal; hace que la recorte en ciertos
Para 500kHz tramos como se puede observar

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3. En qué medida los instrumentos (ORC) tienen - http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basi

influencia en los circuitos, en cuando a la ca/tema5/Paginas/Pagina1.htm
distorsión de la forma de onda.

La distorsión de Onda es un efecto por el cual una señal

pura (de una única frecuencia) se modifica apareciendo
componentes de frecuencias armónicas a la fundamental.
En el dominio del tiempo, esto significa que la forma de
onda se degenera de una onda senoidal pura a una
deformada, y en el dominio de la frecuencia, la
expresión matemática se transforma de una expresión
senoidal en una onda de Fourier de varias componentes.
Cuanto mayor es la distorsión, mayor será la cantidad de
componentes de la onda de Fourier.
Un osciloscopio no es ni cerca lo ideal como para medir
distorsión. Si vemos la distorsión en un osciloscopio,
esta debe estar por sobre un 2%.

4. Explique las diferencias de lecturas encontradas

con el voltímetro y el ORC (en AC, DC)

Si se mide en DC, las lecturas serán las mismas,

mientras que en corriente alterna (AC) las lecturas
diferirán ya que los multímetros digitales están
calibrados para medir los voltajes eficaces con una
precisión que puede estar entre el 1 y el 2% mientras que
en el osciloscopio, se puede apreciar los valores pico a
pico, pero en forma muy aproximada dependiendo del
tamaño de la pantalla y de la linealidad del instrumento.
El valor pico a pico lo tienes que dividir por 2 y luego
por √2. Para este tipo de corriente (AC) es más confiable
medir con el multímetro.

VI. CONCLUSIONES
Podemos concluir que lo que dice la teoría de los circuitos
recortadores, que eliminan parte de una onda deseada
realizando la conexión necesaria.
También se comprueba lo que dice sobre los circuitos
enclavadores, y que al agregarse una fuente de voltaje, la
forma de onda se desplaza determinada distancia

REFERENCIAS
- http://www.unicrom.com/Tut_ProbarFuente.asp
- http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo -
www.slideshare.net/AMIGOLUSA/curva-
caracterstica-de-un-diodo
- http://www.elt-blog.com/conceptos-
fundamentales-del-led-y-de-los-modulos-led/
- http://www.areatecnologia.com/electronica/diodo
-zener.html
- http://electronica-teoriaypractica.com/como-
funciona-un-diodo-zener/

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