COLEGIO CARDENAL RAÚL SILVA HENRÍQUEZ
DEPARTAMENTO DE HISTORIA NOTA
ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES
PROFESORA: CAMILA CARVAJAL SANLLEHI
EVALUACIÓN Coef 2.
Unidad 4: Europa en la Edad Media.
Nombre:
Curso: 7° básico A
Fecha:
Capacidad: Razonamiento Lógico
Destreza: Interpretar– Identificar
I Parte. Selección Múltiple. Marca en la hoja de respuesta la
LETRA de la alternativa correcta. 28 pts.
1. ¿Con qué hito señalan comúnmente los
historiadores contemporáneos el comienzo de la Edad
Media?
A. Con la proclamación del catolicismo como religión
oficial del Imperio romano por el Edicto de Tesalónica
en el año 380 d. C.
B. Con el derrocamiento de Rómulo Augusto, último
emperador del Imperio romano de Occidente, el año
476 d. C.
C. Cuando el último emperador del Imperio romano de
Occidente, Rómulo Augusto, derribó al general germano
Odoacro.
D. Cuando el emperador Teodosio dividió el Imperio
romano en dos: Oriente y Occidente, y lo repartió entre
sus hijos.
2. Los hombres y mujeres de la temprana Edad Media,
fueron capaces de realizar una síntesis de tres
tradiciones culturales de larga data. ¿Cuáles fueron
esas tradiciones?
A. Goda, franca, sajona y lombarda.
B. Germana, musulmana y bizantina.
C. Grecorromana, germana y musulmana.
D. Grecorromana, judeocristiana y germana.
3. ¿Cuál era la forma básica de organización social de
los pueblos germanos?
A. Castas, definidas por nacimiento.
B. Clanes, que se agrupaban en tribus.
C. No reconocían lazos que los unieran.
D. Familia nuclear (padre, madre e hijos).
P. TOTAL 71 pts.
P. OBT
4. En el siglo IV pasaron desde Asia central a
Occidente. La presión ejercida por este pueblo
determinó la entrada masiva de algunos grupos
humanos al territorio del Imperio romano: derrotaron
a los ostrogodos y luego se abalanzaron sobre los
visigodos. ¿De qué pueblo se trata?
A. Hunos.
B. Persas.
C. Vándalos.
D. Germanos.
5. ¿Por qué pueblos fue querido Teodorico?
A. Italianos.
B. Romanos.
C. Visigodos.
D. Ostrogodos.
6. ¿Qué importancia tuvo Teodorico para la formación
del reino ostrogodo en Italia?
A. Impuso las leyes germánicas a sangre y fuego,
provocando rebeliones.
B. Gobernó como un rey autoritario e injusto,
provocando la separación social.
C. Reinó con justicia, como los emperadores romanos,
fomentando la unidad.
D. Gobernó bajo la autoridad de los emperadores
romanos.
Lee la fuente y responde las preguntas 7 y 8. Retrato de
Teodorico por Procopio
Es necesario reconocer que gobernó a sus súbditos con
todas las virtudes de un gran emperador. Mantuvo la
justicia y estableció buenas leyes. Defendió su país de
la invasión de sus vecinos y dio a todos prueba de una
prudencia y de un valor extraordinario. No cometió
ninguna injusticia contra sus súbditos, ni dejó que se
cometieran; solo permitió que los godos se repartieran
las tierras que, en otros tiempos, Odoacro había
distribuido entre los suyos. En fi n, aunque Teodorico
no tuvo más que el título de rey, no dejó de alcanzar la
gloria de los más ilustres emperadores que hayan
jamás ocupado el trono de los césares. Fue igualmente
querido por godos e italianos. Después de haber
gobernado durante treinta y siete años y de haberse
presentado como temible para sus enemigos, murió.
Procopio de Cesarea (500-565) Histoire de la guerre contre les
goths. En A. Lozano y E. Mitre, Análisis y comentarios de textos
antiguos. Edad Antigua y Media. Madrid, 1978.
7. Uno de los inspiradores del monarquismo fue San
Benito de Nursia, quien en el año 529 d. C. estableció
una regla escrita que se convirtió en el parámetro para
la vida en los monasterios. ¿Qué caracterizó la vida
monástica?
A. La dedicación al estudio y conservación de las obras
literarias, científicas y filosóficas provenientes del
mundo clásico.
B. La organización de campañas militares cuya finalidad
era recuperar los lugares santos del dominio musulmán.
C. Una vida austera y sencilla, dedicada a las labores
manuales y a la lectura de las cosas santas.
D. Una vida anacorética, dedicada a la contemplación
del mundo y a la meditación.
8. ¿A qué se debió el auge de monasterios en Francia?
A. A la gran cantidad de sacerdotes romanos que
permanecieron allí
B. A la conversión de Teodorico, rey de los ostrogodos
de Italia.
C. A la influencia de los sacerdotes bizantinos que
ocuparon la Galia.
D. A la llegada de monjes provenientes de Irlanda.
9. Carlomagno fue coronado emperador por el Papa
León III, siendo el primer rey germano en ostentar este
título. ¿Qué tipo de relación tuvo Carlomagno con la
Iglesia?
A. Una relación de abierto enfrentamiento por el
dominio político y espiritual de Europa.
B. Una relación conflictiva, a raíz de las constantes
disputas territoriales en la Península Itálica.
C. No hubo mayor relación; Carlomagno era un rey
franco y el Papa era un heredero de Roma.
D. Una estrecha relación, el emperador representaba el
poder político y el Papa el espiritual.
10. Durante su reinado, Carlomagno realizó diversas
conquistas militares. ¿A quiénes expulsó de Italia por
petición del Papa?
A. Lombardos.
B. Sajones.
C. Árabes.
D. Ávaros.
11. Durante el Imperio carolingio, ¿por qué fueron
acrecentando su poder los nobles?
A. Los condes representaban al monarca, ejercían el
poder policial, comandaban las fuerzas militares y
administraban justicia; lo cual hizo que los nobles
fueran aumentando su poder.
B. El rey necesitaba asegurarse el apoyo de los
condados durante las periódicas guerras, por ello
compensaba a los condes con tierras y botines. Así la
nobleza aumentaba su fortuna y su territorio.
C. Los nobles se hacían cargo de la producción agrícola
de las aldeas de un condado, cuyo comercio les
reportaba beneficios. Por esta vía también aumentó su
fortuna el mismo rey.
D. Carlomagno decretó que todos los monasterios
contasen con una escuela; ahí se educó la nobleza y
pudo emplearse en la administración del Imperio,
acrecentando su fortuna y su poder.
12. En la actualidad, el islam constituye una cultura y
religión que cubre un vasto territorio de Asia, Medio
Oriente y el norte de África, en una extensa faja que se
extiende desde Filipinas e Indonesia hasta los países
árabes de Asia occidental y la cuenca del mar
Mediterráneo. ¿Cuándo surgió esta religión en Arabia?
A. El año 1 de la era cristiana.
B. El año 571 d. C., cuando nació Mahoma.
C. El siglo VII d. C., cuando Mahoma migró desde La
Meca.
D. El siglo VIII d. C., durante el gobierno de la dinastía
Omeya.
13. En el año 804 d. C., tras el sometimiento de los
sajones, las conquistas de Carlomagno llegaron a su fin
y, a consecuencia de ello, los vínculos de lealtad de sus
hombres se fueron debilitando. Esta situación marcó el
gobierno de sus sucesores: su hijo Luis y sus nietos.
¿Por qué se produjo este debilitamiento de los
vínculos de lealtad entre el emperador y sus hombres?
A. Una vez que cesaron las conquistas, los sucesores de
Carlomagno pidieron a los señores francos que habían
recibido tierras, que las restituyesen al Imperio,
generando oposición.
B. Una vez que realizaba conquistas, Carlomagno tenía
la política de repartir las tierras y el botín entre sus
vasallos francos, esto generaba vínculos de lealtad y
apoyo militar.
C. La creciente extensión del territorio imperial implicó 18. Considerando la fecha de la fuente y el origen
problemas administrativos que fracturaron el liderazgo germano de Enrique III, ¿cuál era el título que
del emperador, debilitando la lealtad de sus hombres. ostentaba?

D. La adhesión de Carlomagno a la fe cristiana le A. Papa.

significó, en el largo plazo, ir perdiendo la confianza de
B. Duque.
sus hombres.

14. Los sarracenos (musulmanes) fueron uno de los C. Conde.

pueblos que protagonizaron las grandes invasiones de D. Emperador.
los siglos IX y X, llegando a dominar las aguas del mar
Mediterráneo occidental. ¿Qué territorio 19. “Hizo obsequio a Haraldo, que es ahora su fiel, de
conquistaron? viñedos y regiones fértiles”. ¿A qué ceremonia
corresponde la frase?
A. El norte de Francia.
A. Homenaje.
B. La isla de Sicilia.
B. Servidumbre.
C. La desembocadura del río Rin.
C. Investidura.
D. El este de Inglaterra.
D. Señorío.
15. Los vikingos invadieron Europa occidental desde la
península Escandinava y Dinamarca, ubicadas en el 20. ¿Qué es el feudalismo?
norte. ¿Por qué otro nombre eran conocidos los
A. La síntesis cultural que se produjo entre los pueblos
vikingos?
germanos que ingresaron a Europa desde el siglo IX y
A. Anglosajones. los habitantes del continente.

B. Germanos. B. La organización de la sociedad en tres órdenes o

estamentos, determinados por nacimiento, que
C. Húngaros. cumplían funciones diferenciadas y complementarias.
D. Normandos. C. Un sistema político, económico y social, caracterizado
por el intercambio de propiedades por servicios,
Lee la siguiente fuente, básate en lo que has aprendido
y responde las preguntas 16 a 18. estableciendo relaciones de vasallaje.

D. Una etapa de la historia de Occidente, entre la Edad

Bretislau I, duque de Bohemia, a Enrique III de
Germania (1041) Media y la Época Moderna, durante la cual los
Juro al rey que seré tan fi el como un vasallo ha de ser monarcas se impusieron por sobre la nobleza y el clero.
a su señor, que seré amigo de todos sus amigos, y
enemigo de sus enemigos. Lee el siguiente relato histórico y responde las
preguntas 21 y 22.
16. ¿Quiénes podían celebrar un contrato de vasallaje
como el indicado en la fuente? La economía del dominio
Como cada cual vivía de su propia tierra, nadie se
A. Los siervoS. preocupaba por la intervención ajena y, forzosamente,
faltando la demanda, el terrateniente tuvo que
B. Los nobles. consumir sus propios productos. En tal forma, cada
dominio se dedicó a esa clase de economía que se
C. Los reyes. designa con poca exactitud como un estado de
economía dominial cerrada y que es únicamente, a
D. Los príncipes. decir verdad, una economía sin mercados exteriores.
Henri Pirenne. Historia económica y social de la Edad Media. Fondo
17. Dentro del contrato de vasallaje, ¿a qué ceremonia de Cultura Económica, México, 1939.
corresponde la descrita en la fuente?
21. ¿Cuál es la unidad productiva a la que alude el
A. Homenaje. historiador?

B. Servidumbre. A. Alodio.

C. Investidura. B. Manso.

D. Señorío. C. Aldea.

D. Señorío.
22. ¿Qué situación histórica describe Henri Pirenne? Los comerciantes cristianos pagan, a su vez, derechos
por sus mercancías cuando deben atravesar el
A. Las nuevas invasiones. territorio de los musulmanes. Se entienden a la
perfección y se respeta la equidad. Los guerreros se
B. Las Cruzadas. ocupan de la guerra, pero el pueblo permanece en
paz”. Amin Maalouf. Las cruzadas vistas por los árabes. Alianza
C. La inexistencia de comercio. Editorial, Madrid, 2009.

D. La economía durante el siglo XV 26. ¿En qué región se ubican los lugares nombrados
por Ibn Yubayr?
Lee el texto histórico y responde las preguntas 23 y 24.
A. Cercano Oriente.
La economía del occidente medieval
La economía del occidente medieval tiene por objeto la B. Península Ibérica.
subsistencia de los hombres. No va más allá. El
concepto de subsistencia varía según las diversas C. Lejano Oriente.
capas sociales. La masa se satisface con una
subsistencia en el sentido estricto de la palabra, es D. Península de los Balcanes.
decir, con lo necesario para vivir físicamente:
alimentación en primer lugar, vestido y alojamiento 27. ¿A qué año es más probable que corresponda esta
después. Jacques Le Goff. La civilización del occidente medieval. descripción?
Ediciones Paidós, 1999.
A. 850.
23. ¿Qué tipo de economía es lo contrario de la que
produce solo para la subsistencia? B. 950.

A. La agraria. C. 1050.

B. La de mercado. D. 1150.

C. La autárquica. 28. ¿De dónde provenían los cruzados y cuál era su

objetivo?
D. La ganadera.
A. Provenían de Europa cristiana y su objetivo era
24. ¿Por qué puede variar el concepto de
defender Tierra Santa de los musulmanes.
subsistencia?
B. Provenían de los Estados latinos de Bizancio y se
A. Debido a cambios climáticos.
dirigían a defender Tierra Santa del islam.
B. Debido a factores culturales.
C. Provenían de Europa cristiana y su objetivo era
C. De acuerdo a las cosechas. defender Constantinopla del Imperio bizantino.

D. Según el tipo de producción D. Provenían del Cercano Oriente y su objetivo era

reconquistar San Juan de Acre.
25. ¿Cuáles eran las órdenes o estamentos que
componían la sociedad feudal? Hoja de Respuesta

A. Habitantes de la ciudad y habitantes del campo. 1 7 13 19 25

B. Señores, vasallos y siervos de la gleba.

2 8 14 20 26
C. Esclavos, siervos y campesinos libres.
3 9 15 21 27
D. Eclesiásticos, nobles y siervos de la gleba.

Analiza el texto, recurre a lo que has aprendido en esta 4 10 16 22 28

unidad y responde las preguntas 26 y 27.

Las cruzadas vistas por los árabes 5 11 17 23 Tota

El viajero andaluz Ibn Yubayr, cuando visitó la ciudad l
de Damasco se vio sorprendido porque pudo ver cómo, 6 12 18 24
a pesar de la guerra, las caravanas iban y venían con
facilidad de El Cairo a Damasco cruzando el territorio
de los francos. “Los cristianos –escribió– cobran a los
musulmanes una tasa que se aplica sin abusos.
Capacidad: Pensamiento Crítico
Destrezas: Analizar - Explicar –Describir –Comparar- Argumentar – Opinar

II. Parte: Respuestas abiertas. 43 pts.

29. Lee los siguientes documentos y responde las preguntas planteadas a continuación.

El hambre
(…) cuando se acabó con las bestias salvajes y con los pájaros, los hombres, bajo el imperio de un hambre
devoradora, comenzaron a recoger para comerlas toda clase de carroñas y de cosas tan horribles que ni se pueden
decir. Algunos, para escapar a la muerte, recurrieron a las raíces de los bosques y a las hierbas de los ríos (…). ¡Ay!
¡Qué pena! Cosa raramente oída a lo largo de las edades, un hambre rabiosa hizo que los hombres devoraran carne
humana. Los viajeros eran atacados por gentes más robustas que ellos, sus miembros cortados, cocidos al fuego y
devorados. Muchas gentes que iban de un lugar a otro para huir del hambre y que habían encontrado hospitalidad
en su camino, fueron degollados durante la noche y servían como alimento a quienes los habían albergado.
Fuente: Raoul Glaber, Historias (1032-1034). En: Jean Verdon: Sombras y luces de la Edad Media. Buenos Aires: Editorial El Ateneo,
2005.

El infierno
Imagen obsesionante y abrumadora, el infierno no cesaba de estar presente. Era quizás el germen más virulento de
los temores que atenazaban a la gente de entonces, que se sentía amenazada por el pecado, temía ser castigada e
intentaba eludir la condenación por todos los medios, oraciones, penitencias, talismanes. Me parece una liberación
el reflujo actual de las creencias en penas eternas prometidas por un Dios vengativo a quienes le desobedecen.
Fuente: George Duby: Año 1000, Año 2000. La huella de nuestros miedos. Santiago: Editorial Andrés Bello, 1995.

a. En relación al texto escrito por Raoul Glaber, ¿Qué calamidades debían enfrentar los hombres y mujeres durante los
primeros años de la Edad Media? Construye tu respuesta incorporando 3 ejemplos mencionados en el texto. 6 pts.
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b. De acuerdo al primer texto de George Duby, ¿Cuál era la concepción que tenían los medievales sobre el infierno?
Construye tu respuesta explicando 2 elementos señalados en el texto. 4 pts.
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c. Según tú opinión, ¿Crees qué en la actualidad las personas sienten el mismo temor que los medievales sobre el
infierno? Apoya tu respuesta incorporando 3 argumentos. 9 pts.
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30. Con el apoyo de las imágenes y los contenidos revisado en la Unidad responde las preguntas que se formulan a
continuación.

a. Explica, ¿Qué significa que la sociedad medieval haya sido una sociedad estamental? Construye tu respuesta en base a
3 elementos. 6 pts.
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b. Señala y describe ¿Cuáles eran los tres estamentos de la sociedad medieval? Construye tu respuesta señalando 2
características de cada estamento. 9 pts.
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c. Según tu opinión, ¿Es posible realizar una comparación entre nuestra sociedad actual y la medieval? ¿Por qué?
Construye tu respuesta en base a 3 argumentos. 9pts.
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