METODOS LOGICOS DE INVESTIGACION Y DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ENFOQUES DE

INVESTIGACION.

METODOS LOGICOS DE INVESTIGACION

Una investigación es una actividad dedicada a la obtención de nuevo conocimiento o su
aplicación para la resolución de problemas específicos, a través de un procedimiento
comprensible, comunicable y reproducible. Puede dedicarse a distintas áreas del saber
humano, e implicar distinto tipo de razonamientos y procedimientos, según el método de
investigación elegido.

¿Qué son los métodos lógicos de investigación?

Una investigación es una actividad dedicada a la obtención de nuevo

conocimiento o su aplicación para la resolución de problemas específicos, a
través de un procedimiento comprensible, comunicable y reproducible.
Puede dedicarse a distintas áreas del saber humano, e implicar distinto tipo
de razonamientos y procedimientos, según el método de investigación
elegido.

¿Cuáles son los métodos de investigación?

A grandes rasgos, los métodos de investigación se clasifican en lógicos y en
empíricos. Los métodos lógicos de investigación implican la utilización del
pensamiento y el razonamiento para ejecutar deducciones, análisis y síntesis.
Por otro lado, los métodos empíricos de investigación se aproximan al
conocimiento mediante experiencias replicables, controladas y
documentadas, que conocemos bajo el nombre de experimentos.
Además, podemos identificar los siguientes métodos:

Método lógico-deductivo. Consiste en aplicar principios generales a casos

particulares, a partir de ciertos enlaces de juicios. Esto pasa por: 1) encontrar
principios desconocidos a partir de los ya conocidos, y 2) descubrir
consecuencias desconocidas de principios ya conocidos.
Método deductivo directo. Empleado sobre todo en la lógica y el razonamiento
formal, extrae de un conjunto finito de premisas comprobadas una
conclusión única y verdadera.

Método deductivo indirecto. Es el método basado en la lógica del silogismo, es

decir, de la comparación de dos premisas iniciales para obtener una
conclusión final. Generalmente la premisa inicial es general o universal, la
segunda premisa es particular, y la conclusión puede ser lo uno o lo otro.

Método hipotético deductivo. Se trata del método que parte de una hipótesis o
explicación inicial, para luego obtener conclusiones particulares de ella, que
luego serán a su vez comprobadas experimentalmente. Es decir, comprende
un paso inicial de inferencias empíricas (observación, por ejemplo) que
permiten deducir una hipótesis inicial que sea luego sometida a
experimentación.

Método lógico inductivo. Propone el camino inverso: a partir de premisas

particulares, se infieren conclusiones universales o generales, ya sea
mediante inducciones completas (se consideran todos los elementos que
integran el objeto de estudio) o incompletas (se consideran solamente
algunos de los elementos que lo componen).
LAS CARACTERISTICAS DE LOS ENFOQUES DE INVESTIGACION .
El enfoque de la investigación es un proceso sistemático, disciplinado y controlado y está
directamente relacionada a los métodos de investigación que son dos: método inductivo
generalmente asociado con la investigación cualitativa que consiste en ir de los casos
particulares a la generalización; mientras que el método deductivo, es asociado
habitualmente con la investigación cuantitativa cuya característica es ir de lo general a lo
particular.
Características del enfoque cuantitativo
Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis
estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

 Orientación hacia la descripción, predicción y explicación

 Especifico o acotado
 Dirigido hacia datos medibles u observables
 Rol fundamental
 Justificación para el planteamiento y la necesidad del estudio
 Instrumentos predeterminados
 Datos numéricos
 Numero considerable de casos
 Análisis estadísticos
 Comparación de resultados con predicciones y estudios previos
 Estándar y fijo
 Objetivo y sin tendencia

Características del enfoque cualitativo

Utiliza la recolecion de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de
investigación en el proceso de interpretación.

 Descripción hacia la exploración, descripción y el entendimiento

 General y amplio
 Dirigido a las experiencias de los participantes
 Rol secundario
 Justificación para el planteamiento y la necesidad del estudio
 Los datos emergen poco a poco
 Datos en texto o imagen
 Numero relativamente pequeño de casos
 Análisis de texto y material audiovisual
 Descripción, análisis y desarrollo de temas
 Significado profundo de los resultados
 Emergentes y flexible
 Reflexivo y con aceptación de tendencia