Triángulos

Definición:

Figura Formada por la unión de tres puntos no colineales mediante segmentos de línea recta.

Notación:

El triángulo ABC: ABC

Elementos:

Vértices: A , B , C

Lados: , y

Ángulos Internos: , , 

TEOREMAS FUNDAMENTALES DE LOS TRIÁNGULOS

1.- Suma de Ángulos Internos:

La suma de los ángulos internos de un triángulo siempre es igual a 180º

º + º + º = 180º

Ejemplito: hallar el valor del ángulo desconocido:

Solución:

La suma de ángulos internos siempre es igual al 180º, entonces:

xº + 85º + 45º = 180º

xº + 130 = 180º
xº = 180º - 130º
xº = 50º …………………… Respuesta

2.- Suma de Ángulos Externos:

Suma de Ángulos Externos:

yº
xº + yº + zº = 360º

xº

zº
Ejemplito:

110º

170º

80º

+ = 90º

1.- Calcular “ x”

xº

140º

100º

3.- Calculo del Ángulo Exterior:

º
xº = º + º

º xº

Ejemplito:

Por propiedad:

xº = 44º + 53º
xº = 125º

Ejemplito:

En la figura, calcular "" En el triángulo:

 +  +  = 180º
 = 180º - 130º = 50º
50º + 60º +  = 180º
 = 180º - 120º = 60º  = 70º
CLASIFICACIÓN DE TRIANGULOS SEGÚN SUS LADOS

A) SEGÚN SUS LADOS

TRIÁNGULO EQUILÁTERO.-

AB = BC = AC


60
  º

TRIÁNGULO ISÓSCELES

B
AB = BC



 
A C

TRIÁNGULO ESCALENO

B
AB BC AC

 

 
A C

EJEMPLITOS
Veamos con algunos ejemplos, las clases de triángulos.

B B B

2 2 5 6 6 8

A 2 C A 5 C A 10 C
B) SEGÚN SUS ÁNGULOS:

TRIÁNGULO ACUTÁNGULO

0º 
 90º

 
TRIÁNGULO RECTÁNGULO

a, b : catetos
c : hipotenusa

c
a
= 90º, =90º

 

b C  {a, b}

TRIÁNGULO OBTUSÁNGULO

90º  180º

EJEMPLITOS

En los siguientes ejemplitos indicar el tipo de triángulo según sus ángulos:

65º 60º
140º

40º 75º 30º 90º 30º 10º

Practica en clase

01. Complete de manera adecuada lo que a continuación se menciona.

 Los tres ángulos de un triángulo ………………………… son agudos.

 Un triángulo obtusángulo solamente tiene …………………………………… obtuso.



 El teorema de Pitágoras es aplicable a los triángulos………………………………………………………………

02. Completa de manera adecuada lo que a continuación se menciona.

 El triángulo ________________ tiene los tres lados diferentes.

 El triángulo isósceles tiene ______________ iguales.

 El triángulo equilátero tiene los _________________ iguales.

03. De acuerdo a la medida de sus ángulos, coloque el nombre respectivo de cada triángulo.

80º

60º 60º 30º 30º 20º

04. De acuerdo a las características de sus lados, coloque el nombre correspondiente de los triángulos.
PRACTICA EN CLASE II

1. Hallar el valor de X en: 2. Hallar y en:

B
F
x
73º

58º y y
E G
A C

3. Del siguiente triángulo, hallar “x” 4. Hallar en el triángulo dado:

B
I
x

75º 63º 54º 

A C H J

5. Hallar el valor de “x” en: 6. De la figura, hallar el valor de .

O L


20

 
N P M
3 x –1 0 K

7. Dado el triángulo, hallar . " " 8 . De la figura, hallar . " "

80º 
U
R

S 
30º
Q 60º 70º
T V
9. Hallar el ángulo α en: 10. De la figura, hallar el  .
N
X
80º 8 0º 

60º 30º
68º  M P
W Y

Practica calificada I
05. Relaciona de manera adecuada los datos de ambas columnas.

a) ( ) ∆Isósceles

b) ( ) ∆Escaleno

c) ( ) ∆Rectángulo

d) ( ) ∆Equilátero

06. Complete de manera adecuada lo que se menciona a continuación.

 Un triángulo __________________ tiene un ángulo obtuso.

 Si los tres ángulos de un ________________ son agudos entonces es un triángulo

_______________________.

 Un _________________ tiene un ángulo de 90º.

07. Complete de manera adecuada lo que a continuación se menciona.

 Si un triángulo tiene tres lados iguales, entonces tiene _________________ ángulos iguales.

 Si un triángulo tiene tres lados diferentes, entonces, tiene ________________ ángulos diferentes.

Si un triángulo tiene dos lados iguales, entonces tiene _______________ ángulos iguales

08. De acuerdo a las características de sus lados, coloque el nombre correspondiente de los triángulos.

6 8 2 2 1 3

10 2 3
 09. De acuerdo a la medida de sus ángulos, coloque el nombre respectivo de cada triángulo.

80º 20º 75º 15º 50º 20º

PRACTICA CALIFICADA II

1. De la figura hallar  2. Del triángulo hallar el ángulo .

D
25º
B
49º

 40º
68º  C E
A C

3. Hallar el valor de “x” 4. Hallar el ángulo . " "

I
F
50º
80º

x 70º 
E G H J
5. De la figura, hallar .  6. Del triángulo hallar el ángulo " "

N Q
L 

38º

K  P
M
110º

7. Hallar el valor de “x” 8. Hallar m en:

R 65º

x U

65º V
Q S m
55º T

9. Del triángulo, hallar “y” 10. De la figura hallar el valor de “x”

49º
D F
B  

x+ 10
16

y 61º E
A C