Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional

Jueves, 23 de Junio de 2022 – Ciencia y Tecnología

¿Qué aprenderé hoy?

Explicar de qué forma la contaminación afecta a nuestro

sistema respiratorio y cómo podemos cuidarlo.

¿Qué debo de tener en cuenta para lograrlo?

Plantea sus explicaciones iniciales para responder ¿De qué forma puede afectarnos
la contaminación? ¿A qué órganos estaría afectando la contaminación ambiental?
Elabora un plan de indagación y lo aplica mediante fichas informativas para responder
la pregunta de investigación. .
Elabora su conclusión final a la pregunta de investigación.

1. Observan una imagen y responden: Martes

¿Qué observan en la imagen?

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¿De qué forma puede afectarnos la contaminación?
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¿A qué órganos estaría afectando la contaminación ambiental?
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 ¿Qué podríamos hacer para disminuir los efectos de la contaminación en nuestro
cuerpo?
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2. Se presenta el siguiente problema y responden la pregunta de

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investigación.
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Hace un tiempo atrás, Pedro me contó que su abuelito trabajaba en una fábrica de
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cigarros. Su abuelito le contó que el cigarro está compuesto de arsénico, metanol,
amoníaco, pintura y entre otras sustancias nocivas para la salud y el ambiente, también
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informó obre la gran cantidad de humo que bota la fábrica. Entonces me quedé
imaginando todo el daño que le hace el cigarro a nuestro sistema respiratorio y al
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ambiente; pero luego se vino también a mi mente si solo el cigarro hacía daño a nuestro
organismo y al ambiente.
Para poder investigar acerca del cuidado de nuestros órganos del sistema respiratorio se
le plantean las siguientes preguntas de investigación:
¿De qué forma puede afectarnos la contaminación?
¿A qué órganos estaría afectando la contaminación ambiental?

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Yo pienso que… .......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
......
…………………..............................................................................
3. Elabora plan de indagación: Completamos un cuadro de elaboración del plan
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¿Qué fuentes de
¿Cuál es el problema a ¿Qué temas
información
investigar? investigarán?
utilizarán?
 4. Aplicamos el plan de indagación
Leen textos para informarse sobre el tema y elaboran organizadores visuales en el
cuaderno con la información más importante que encontraron en los textos.
 5. Responden a la pregunta de investigación, conclusiones finales

Lo que comprendí después de la indagación (Conclusión)

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Reflexiona sobre tus aprendizajes
- Ahora, te invitamos a reflexionar sobre
__ lo aprendido. Completa la siguiente
tabla:

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentand necesito
o mejorar?
Plantea sus explicaciones iniciales para responder ¿De qué forma
puede afectarnos la contaminación?
¿A qué órganos estaría afectando la contaminación ambiental?
-Elabora un plan de indagación y lo aplica mediante fichas
informativas para responder la pregunta de investigación.
Elabora su conclusión final a la pregunta de investigación.
 LISTA DE COTEJO

GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN

CRITERIOS
Plantea sus explicaciones -Elabora un plan de Elabora su
iniciales para responder indagación y lo aplica conclusión final a la
¿De qué forma puede mediante fichas pregunta de
afectarnos la informativas para investigación.
ESTUDIANTES contaminación? responder la pregunta
¿A qué órganos estaría de investigación.
afectando la
contaminación ambiental?

Sí No Sí No Sí No