DESNUTRICION CRÓNICA INFANTIL

I. INTRODUCCIÓN:
La desnutrición sigue siendo una de las principales amenazas para la
supervivencia, la salud, el crecimiento y el desarrollo de las capacidades de
millones de niños, así como para el progreso de sus países. (1)
Desde que se engendra un bebe en el útero materno hasta los 5 años; es una
etapa primordial de la vida; debido a que en esta etapa se producirá cambios
definitivos e irreversibles. Como sucede acá en Perú y en muchos países del
mundo, si la madre no tiene una alimentación adecuada y pueden padecer de
alguna enfermedad endémica, sus bebes tendrán problemas graves de salud:
retardo en el crecimiento, talla y peso; desarrollo deficiente de sus órganos y
desarrollo sicomotor deficiente.

Cuando hablamos de desnutrición, pensamos en niños esqueléticos con una

barriga prominente debido a parásitos, piel áspera y de color oscuro. Pero
semánticamente DESNUTRICIÓN: es la carencia de nutrientes durante un
tiempo determinado.

Este ensayo tiene por objetivo dar a conocer sobre la desnutrición en las
personas y los factores que intervienen como: falta de recursos económicos,
falta de acceso a productos alimentarios, datos estadísticos y como se podría
acabar con este mal.

II. DESARROLLO:
En pleno siglo XXI la desnutrición infantil sigue siendo una de
las principales amenazas para la supervivencia, la salud y el crecimiento de
millones de niños.

La desnutrición infantil tiene efectos devastadores sobre la vida de millones de

niños en todo el mundo. Niños que son más propensos a contraer
enfermedades, tienen limitaciones para aprender en el colegio y
quedan condenados a seguir viviendo en la pobreza. Actualmente, 149
millones de niños y niñas padecen desnutrición crónica en el mundo,
según los últimos datos, una nueva crisis nutricional que la pandemia de la
COVID-19 no hace más que empeorar. (3)

La base del desarrollo humano implica tener cubiertas las necesidades básicas
para sobrevivir, como se indica en la pirámide de la Teoría de la Motivación de
Maslow (sostiene que existen distintas jerarquías de necesidades,
representada por una pirámide de 5 niveles, y que a medida que se satisfacen
las necesidades más básicas, el ser humano presenta deseos más elevados y
por ende, mayores necesidades). Son muchos los factores que provocan que la
desnutrición siga siendo una amenaza para la supervivencia y el desarrollo de
cientos de millones de personas: la falta de una atención suficiente, el hecho de
que con frecuencia resulte invisible, el alza en el precio de los alimentos
básicos, los conflictos que originan desplazamientos masivos de población, la
sequía, la ausencia de un enfoque de equidad y el círculo de la pobreza, entre
otros. (1)
 La desnutrición produce daños a nivel físico como cambio de peso y volumen
corporal y deficiencia de aprendizaje causado por la astenia(sensación física o
mental de agotamiento) mermando la productividad y el capital humano en
otros países en vías de desarrollo generando más pobreza y subdesarrollo.
Hoy en día hay diversos datos estadísticos que nos permiten seguir los pasos
de la desnutrición crónica a través del tiempo en sus distintos espacios
geográficos y sociales; sin embargo, esto no ha sido suficiente para prevenirla
ni mucho menos erradicarla. Las estadísticas en desnutrición son señales
inequívocas, de que las políticas públicas en salud ofertadas para combatirlas
no han sido suficientemente efectivas. Desde la mirada de la desnutrición como
una calamidad social, expresión de subdesarrollo y consecuencia de las
desigualdades sociales.

Para que la desnutrición suceda, se cuenta con ciertos factores de riesgo,

como son los factores medioambientales y ambientales a la vivienda, la falta
de alimentos suficientes y adecuados (en cantidad y calidad), la carencia de
cuidados médicos que ofrezcan un diagnóstico y tratamiento ante la aparición
de infecciones, y la ausencia de servicios básicos de agua y saneamiento,
generan un círculo vicioso que desafía la vida de los niños..(3), pero los mas
perjudicados son las personas que viven en zonas rurales e indigenas, por que
es difícil el acceso a los elementos antes mencionados.

III. CONCLUSIONES:

el origen de todo está la pobreza, la desigualdad y los conflictos armados

IV. RECOMENDACIONES:

V. BIBLIOGRAFÍA:
V.1 Ver: La desnutrición infantil : causas, consecuencias y estrategias para su
prevención y tratamiento
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/3713
Fecha 2011-11
Autor: Wisbaum, Wendy

V.2 VER: Desnutrición infantil en menores de cinco años en Perú: tendencias y

factores determinantes
https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ssm_path=/
media/assets/rpsp/v35n2/a04v35n2.pdf
V.3 VER: 5 formas de acabar con la desnutrición infantil
https://www.unicef.es/blog/5-formas-de-acabar-con-la-desnutricion-infantil