Universidad Abierta Para adultos

Escuela:

Psicología

Presentado por:

Inoel Ruis Ruis

Matricula:

100027028

Carrera:

Psicología Educativa

Asignatura:

Psicología general

Tarea:

ll

Facilitador:

Paula Herrera

Fecha:

30/04/2022
 Consultar en el texto básico de la asignatura, recursos
colgados en plataforma y otras fuentes bibliográficas.

Se recomienda:

1-Realizar un mapa mental sobre el sistema nervioso tomando

en cuenta:

a) Elementos básicos del SN

b) Característica

c) Funciones

SISTEMA NERVIOSO

SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

ENCEFALO MEDULA NERVIOS

ESPINAL NERVIOS
MOTORES.
SENSITIVOS.
Llevan las
Llevan la
ordenes
CEREBRO: Se encarga información
preparadas en el
de controlar todos los Es la continuación del recibida en los
sistema nervioso
actos voluntarios, órganos de los
encéfalo por toda la central hasta el
también en el están la sentidos hasta el
columna vertebral. aparato incomotor
memoria, las emociones sistema nervioso
Esta unida al encéfalo para que este la
y el lenguaje central.
través del tronco ejecute.
encefálico. Su
principal función es la
producción de
CEREBELO: Se
movimientos reflejos.
encarga de la
coordinación de los
movimientos y del
control de la postura
del cuerpo.

BULBO RAQUIDEO: Controla el

ritmo respiratorio, los latidos del
corazón, la tos, los estornudos, y
regula la mayor parte de los órganos
internos.
 Investiga y elabora un informe sobre las partes principales
la neurona y sus funciones luego de observar el video ubicado
en el libro de recursos multimedia.

Son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal función es la

excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática. Están especializadas en la
recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de
potencial de acción entre ellas o con otros tipos celulares como, por ejemplo,
las fibras musculares de la placa motora. Altamente diferenciadas, la mayoría
de las neuronas no se dividen una vez alcanzada su madurez; no obstante, una
minoría sí lo hace. 

En las neuronas se pueden distinguir tres partes

fundamentales, que son:

 Soma o cuerpo celular: corresponde a la parte más voluminosa de la

neurona. Aquí se puede observar una estructura esférica llamada
núcleo. Éste contiene la información que dirige la actividad de la
neurona. Además, en el soma se encuentra el citoplasma. En él se
ubican otras estructuras que son importantes para el funcionamiento de
la neurona
 Dendritas: son prolongaciones cortas que se originan del soma neural.
Su función es recibir impulsos de otras neuronas y enviarlas hasta el
soma de la neurona.
 Axón: es una prolongación única y larga. En algunas ocasiones, puede
medir hasta un metro de longitud. Su función es sacar el impulso desde
el soma neuronal y conducirlo hasta otro lugar del sistema.

Sus funciones son:

Las neuronas tienen la capacidad de comunicarse con precisión, rapidez y a

larga distancia con otras células, ya sean nerviosas, musculares o glandulares.
A través de las neuronas se transmiten señales eléctricas denominadas
impulsos nerviosos.
Estos impulsos nerviosos viajan por toda la neurona comenzando por las
dendritas hasta llegar a los botones terminales, que se pueden conectar con
otra neurona, fibras musculares o glándulas. La conexión entre una neurona y
otra se denomina sinapsis.

Las neuronas conforman e interconectan los tres componentes del sistema

nervioso: sensitivo, motor e integrador o mixto; de esta manera, un estímulo
que es captado en alguna región sensorial entrega cierta información que es
conducida a través de las neuronas y es analizada por el componente
integrador, el cual puede elaborar una respuesta, cuya señal es conducida a
través de las neuronas.

Dicha respuesta es ejecutada mediante una acción motora, como la

contracción muscular o secreción glandular.

Luego de ver y analizar el video que se encuentra en este link

acerca de la neurociencia y el comportamiento.

https://lamenteesmaravillosa.com/neurocienciauna-forma-
entender-comportamiento-la-mente.

Extraer las ideas esenciales del video y explicar la relación

entre neurociencia y comportamiento humano.
Neurociencia: La neurociencia estudia las neuronas del cerebro, básicamente
el comportamiento de la mente, la neurociencia se encarga de descubrir los
misterios que hay en ella, ya que normalmente el cerebro nos hace realizar
diferentes cosas de las que pensamos. La neurociencia es una disciplina que
incluye muchas ciencias que se ocupan de estudiar, desde un punto de vista
inter, multi y transdisciplinario, la estructura y la organización funcional del
Sistema Nervioso (particularmente del Cerebro). Desde mi punto de vista, la
neurociencia es la disciplina que busca entender como nuestro cerebro se
relaciona con el comportamiento y a los diferentes estímulos, cuando hablamos
de las neurociencias, nos referimos a más allá de la psicología o medicina,
hablamos de otras ramas que ayudan a la neurociencia a alcanzar su objetivo.
Conclusión: Concluyo con que, aunque está disciplina tiene varias ramas,
claro únicamente estudiando el cerebro entre los profesionales que estudian o
conocen este tema, son: los psicopedagogos, psiquiatras, psicoanalistas
psicólogos, entre otros. Entonces al hablar de las neurociencias y el
comportamiento, nos estamos refiriendo o es más el apego a como una
persona adopta una forma de ser, por parte del comportamiento, nos dice como
es dicha persona y las neurociencias nos explican por qué esa persona es así,
nos explica si es su cerebro el cual inconsciente o conscientemente es el que
actúa de tal manera, y de acuerdo a lo establecido podemos decir que
profundizar sobre alguna de las ramas de las neurociencias, nos dará un buen
aprendizaje, para así conocer por qué las personas actúan a como lo hacen.