Práctica
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Sociales
1. En el sur del país, el alcalde de una pequeña población que se
encuentra en condición de pobreza decide impulsar el turismo en
su municipio a través de una campaña en distintos medios de
comunicación nacional. Aprovechando la biodiversidad de la zona,
la alcaldía crea una serie de comerciales de televisión que
promocionan el ecoturismo, dentro de los cuales llama la atención
uno en el que aparece una minúscula y colorida rana característica
de la región. La rana se encuentra en peligro de extinción, porque
solo vive en un tipo de ecosistema, el cual es muy delicado. Sin
embargo, como asegura el alcalde es relativamente sencillo verla
en las inmediaciones del pueblo.
En los meses siguientes, se evidencia que la campaña del alcalde
resulta ser un éxito, ya que el turismo crece un 300% y los
negocios florecen. A lo largo y ancho del pueblo, surgen
restaurantes y bares para atender a los grupos de turistas
nacionales y extranjeros que llegan, atraídos por la pequeña rana.
En su gran mayoría, estas construcciones desconocieron las
regulaciones ambientales pertinentes.
¿Cuál de los siguientes es un posible efecto NO deseado del caso
anterior?
A. Que el hábitat de la rana se vea afectado negativamente.
B. Que la economía del pueblo mejore con la llegada de turistas.
C. Que la popularidad del pueblo disminuya drásticamente.
D. Que se aumente el interés por el estudio del ecosistema de la
rana.
2. A lo largo de la historia han existido numerosas clases de
matrimonios, principalmente como método para regular, entre otras
cosas, cuestiones económicas, sociales y culturales. Además de las
tradicionales uniones entre hombres y mujeres, varias culturas han
aceptado matrimonios homosexuales y matrimonios polígamos.
Lo anterior, sin embargo, no agota todos los tipos de matrimonio
que las culturas han aceptado por una u otra razón. Por ejemplo,
en el delta del río de Las Perlas, en China, existieron matrimonios
con muertos hasta, por lo menos, el siglo pasado. Esta clase de
matrimonios, históricamente, eran arreglados por los padres de la
mujer vivía y los padres de un hombre ya muerto, para beneficio
mutuo.
¿Cuál de las siguientes opciones explica mejor esta práctica?
A. Por medio de esta clase de matrimonio, la familia de la mujer
expandía su núcleo familiar, con la familia de sus suegros, lo que
podía brindar ventajas económicas y sociales a las dos familias.
B. Por medio de esta clase de matrimonio, se sellaban las alianzas
de amor cuando el prometido de la mujer moría de manera trágica
o imprevista.
C. Por medio de esta clase de matrimonio, la familia del hombre
muerto podía reclamar bienes o recursos económicos a la familia de
la mujer, lo que podía mejorar su posición social en la comunidad.
D. Por medio de esta clase de matrimonio, se buscaba honrar la
noción tradicional de matrimonio entre un hombre y una mujer, sin
importar las circunstancias.
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3. El 17 de diciembre de 2010, en una ciudad de Túnez, los
ciudadanos desataron fuertes rebeliones para protestar en contra
del régimen autoritario de Zine el Abidine Ben Ali, quien gobernaba
el país desde 1987. Como resultado, el dictador fue derrocado y se
elaboró una nueva Constitución. Enseguida, ciudadanos de otros
países del mundo árabe empezaron a rebelarse contra sus
gobiernos: en Egipto protestaron contra Mubarak que llevaba 30
años en el poder, en Libia contra Gadafi que había accedido al
poder desde hacía 42 años, en Siria contra Bashar Al Assad, en
Yemen contra Ali Abdullah Saleh; en Oman y Argelia también hubo
levantamientos similares. A estos episodios se les ha dado el
nombre de Primavera Árabe. En el proceso ha llamado la atención
la alta participación de jóvenes en los levantamientos y el hecho de
que las movilizaciones se produjeran de manera casi simultánea,
principalmente en 2011.
Adatado de: Amnistía Internacional (2015). La primavera Árabe cinco años después.
Recuperado de: amnesty.org
¿Cuál es la principal razón que puede explicar la relación entre el
levantamiento de Túnez y la Primavera Árabe?
A. Las alianzas militares permitieron que los gobernantes del
mundo árabe conocieran la organización social en Túnez y
emprendieran medidas para sofocar las nuevas protestas.
B. La existencia de una misma religión incidió en el sistema de
creencias de los pueblos árabes y generó un rechazo generalizado
en Túnez hacia el autoritarismo de nuevos gobernantes.
C. La intervención de los Estados Unidos en Siria y otros países de
la región incrementó el descontento popular e intensificó el
conflicto en Túnez y otros países del mundo árabe.
D. Las nuevas tecnologías y redes sociales permitieron que jóvenes
de varios países árabes se enteraran del éxito relativo en Túnez y
protestaran para conseguir cambios similares.
4. En una reunión convocada por la administradora de un conjunto
de edificios, sus residentes manifestaron varias inconformidades. A
un primer grupo de vecinos (Grupo A) les preocupa la intolerancia y
los conflictos interpersonales que se han venido presentando. A un
segundo grupo (Grupo B) le preocupa la falta de respeto por el
otro, situación que asocian con el mal manejo que se da a los
espacios comunes y con el ruido excesivo que algunos habitantes
realizan a latas horas de la noche. A un tercer grupo de vecinos
(Grupo C) les preocupa de manera especial el problema de la
inseguridad, para lo cual proponen instalar cámaras de vigilancia
dentro y fuera del edificio y contratar nuevo personal de seguridad.
Al cuarto y último grupo de habitantes (Grupo D) les preocupa la
falta de espacios para la recreación y el deporte, situación que, en
su opinión, se relaciona directamente con la falta de tolerancia y de
respeto por el otro.
Luego de escuchar los reclamos de los habitantes, la
administradora decidió establecer dos normas de convivencia:
1. Establecer un sistema de multas para que quienes intenten
resolver los problemas recurriendo a cualquier tipo de violencia
física o verbal deban pagar, simbólica o monetariamente, por las
faltas cometidas.
2. Delegar a una persona para que, de manera anónima, reporte
ante la administradora del conjunto de edificios los nombres de las
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personas que cometen faltas como dejar basura en áreas no
permitidas para ello y hacer mucho ruido después de las 8:00 p.m.
Las soluciones propuestas por la administradora privilegiaron los
problemas enunciados por los grupos
A. A y C. B. C y D.
C. B y C. D. A y B.
5. Un sacerdote colombiano publicó en 2006 un video en YouTube
en el que hacía un llamado al perdón y a retomar las creencias de
un Dios misericordioso y no vengativo. Años después, en medio del
debate político que antecedió a la ratificación por medio del
plebiscito de los acuerdos de paz negociados por el Gobierno y las
FARC, un funcionario del Estado que profesaba la fe católica
manipuló el video del sacerdote y publicó en su cuenta de Twitter
un fragmento en el que este asegura que “la justicia no perdona, la
justicia juzga. Y si Dios es justo, juzga. Y si Dios es justo, no
perdona”.
Tomado y adaptado de: https://www.semana.com/multimedia/
A partir de la información suministrada, parece probable que la
intención del funcionario público, al publicar este video, haya sido
A. ridiculizar al sacerdote por presentar un mensaje contradictorio y
que además va en contravía de la fe cristiana, pues esta aboga por
el perdón.
B. invitar particularmente a los creyentes de la Iglesia católica a
perdonar a quien haya delinquido, a pesar de que la justicia no
deba tener en cuenta factores como el arrepentimiento.
C. rechazar la opinión del sacerdote por considerar que no debe
mezclarse la creencia religiosa con cuestiones propias del ejercicio
del Gobierno y, en particular, del poder judicial.
D. Inclinar particularmente a los creyentes de la Iglesia católica a
no aceptar la tesis según la cual la justicia puede tener en cuenta el
arrepentimiento de quien haya delinquido.
6. La siguiente cita es un fragmento tomado del Plan Nacional de
Desarrollo de Colombia 2014-2018:
“Las organizaciones públicas y los servidores deben contar con la
capacidad para llevar a cabo una gestión moderna y transparente,
al servicio de los ciudadanos. A su vez, los ciudadanos deben
aumentar su capacidad para intervenir en los asuntos colectivos a
través de procesos de formación enfocados en la participación
ciudadana y en el acceso a información pública de calidad, siendo
así corresponsables del desarrollo”.
Tomado y adaptado de: Departamento Nacional de Planeación. (2014). Plan Nacional
de Desarrollo 2014-2018. Todos por un nuevo país.
A partir de esta cita, ¿es correcto afirmar que el Plan Nacional de
Desarrollo promueve un modelo de democracia participativa?
A. Sí, porque señala la importancia de un Estado moderno y
transparente para representar a los ciudadanos y tomar decisiones
por ellos.
B. Sí, porque señala la importancia de un Estado abierto y
transparente y la formación de ciudadanos para promover su
participación.
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C. No, porque se enfoca en fortalecer las organizaciones públicas y
servidores y deja a un lado la participación ciudadana.
D. No, porque se enfoca en la articulación entre niveles de
gobierno y privilegia la representación sobre la participación.
7. La Secretaría Distrital de Planeación de una ciudad señala que el
Plan de Ordenamiento Territorial (POT) es “la norma que define
cómo puede la ciudad hacer uso de su suelo y dónde están las
áreas protegidas, en qué condiciones se puede ubicar viviendas,
actividades productivas, culturales y de esparcimiento. ¿Cuál de los
siguientes es el principal objetivo de un POT en esta ciudad?
A. Reglamentar el uso del suelo para garantizar la sostenibilidad
urbana y ambiental.
B. Regular el precio del suelo tanto en zonas residenciales como en
zonas comerciales.
C. Organizar le espacio urbano en función de los intereses de la
ciudadanía.
D. Proyectar el uso del suelo urbano para incentivar actividades
económicas rentables.
8. De manera cada vez más generalizada, los candidatos a ser
elegidos como representantes en países de América Latina están
utilizando una estrategia para conseguir votos. Se trata de un
intercambio de favores políticos, cualquiera sea su naturaleza, entre
un candidato y ciudadanos para lograr mayor apoyo electoral. De
esta manera, el candidato ofrece o promete ciertos privilegios,
bienes o concesiones a personas determinadas, a cambio de que
estas voten por el candidato el día de las elecciones.
La estrategia utilizada por los candidatos en la situación descrita se
denomina
A. democracia directa. B. clientelismo político.
C. política de subsidios. D. participación política.
9. A comienzos de la década de 1930, los países latinoamericanos
se vieron afectados económicamente por un desplome en las
exportaciones a Europa y Norteamérica. ¿Cuál de los siguientes
eventos históricos guarda una relación directa con la situación
anteriormente descrita?
A. La Gran Depresión. B. Crisis del petróleo.
C. Primera Guerra Mundial. D. Segunda Guerra Mundial.
10. En una ciudad del país han aumentado las riñas entre jóvenes
hombres, estudiantes de bachillerato, a la salida de los colegios.
Para resolver este problema, cuatro grupos de ciudadanos
proponen las siguientes alternativas:
 Grupo 1: invitar a los padres de familia a que restrinjan el acceso
a todos los sitios web en los que los jóvenes pueden jugar
videojuegos violentos, ya que, en su opinión, este tipo de juegos
promueven la violencia y es la causa fundamental de las riñas.
 Grupo 2: educar a los jóvenes desde temprana edad en una
cultura de paz que garantice que estos problemas no se presenten
cuando crezcan.
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
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Grupo 3: censurar las telenovelas violentas, en las que se
muestra al hombree sexista, ofensivo y violento como el tipo ideal
de persona a seguir.
 Grupo 4: dejar de alarmarse por estas peleas, ya que incluso, son
necesarias, puesto que son parte fundamental del crecimiento y la
formación del carácter de los jóvenes.
Tomando en cuenta las posiciones de los distintos grupos, podemos
afirmar que las posturas con más similitudes son las de
A. los grupos 1 y 2, pues ambos sostienen que la cultura de la
violencia entre los estudiantes se aprende dese temprana edad
tanto en la escuela como en el hogar.
B. los grupos 2 y 3, pues ambos parten del supuesto de que si se
educa bien a los niños durante la infancia es poco probable que
cuando crezcan deseen parecerse a los personajes de ficción de las
telenovelas violentas.
C. los grupos 1 y 3, pues ambos parten del supuesto de que los
jóvenes se dejan influenciar fácilmente por lo que ven y aprenden a
través de medios de comunicación como la internet o la televisión.
D. los grupos 1 y 4, pues ambos afirman que el ideal de hombre
fuerte y violento que los jóvenes reproducen es parte natural de su
etapa de crecimiento y de la formación de su carácter.
11. De acuerdo con un estudio realizado por el Departamento
Nacional de Planeación, en Colombia se desperdician 9,76 millones
de toneladas de comida al año. En otras palabras, por cada tres
toneladas de comida disponible en el país, una tonelada va a la
basura.
Según cifras de la Organización de las Naciones Unidas para la
Alimentación y la Agricultura (FAO), 5.5 millones de colombianos
padecen hambre y los casos de desnutrición crónica son
particularmente graves en algunas regiones de Colombia.
Un grupo de ciudadanos, indignados por esta situación, elabora una
serie de propuestas para solucionar este problema. ¿Cuál de los
siguientes es el mecanismo formal al que podrían acudir los
ciudadanos para que sus propuestas sean aprobadas?
A. Plantear la problemática en los medios de comunicación y
sensibilizar a las personas a través de redes sociales digitales.
B. Realizar de forma independiente campañas de concientización y
educación en lo referente al cuidado ambiental en Colombia.
C. Presentar un proyecto de ley ante el Congreso, con el respaldo
de un número de ciudadanos igual o mayor al 5% del censo
electoral.
D. Organizar una protesta ciudadana mediante la cual se ponga en
evidencia el descontento social ante la problemática.
12. Los problemas de contaminación de un río que abastece a una
ciudad, ocasionados principalmente por prácticas industriales
inadecuadas, han empezado a afectar las condiciones básicas de
salud de una parte de la población. Aunque la necesidad de iniciar
obras para descontaminar el río resulta evidente, el gobierno local
no cuenta con los recursos económicos necesarios para llevarlas a
cabo. Frente a esta situación, un concejal propone que se fije un
impuesto a la ciudadanía y a las empresas de la ciudad, con el fin
de recaudar el dinero necesario para dar inicio a estas obras, su
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mantenimiento, y la implementación de mayores medidas de
control al sector industrial.
En este caso, la propuesta del concejal está privilegiando
A. un aspecto económico, en tanto la medida busca impulsar el
crecimiento de las industrias de la ciudad.
B. un aspecto cultural, en tanto la medida contempla la formación
de nuevos hábitos a través de nuevos controles.
C. un aspecto ambiental, en tanto la medida busca reducir los
problemas de contaminación causados por las prácticas
industriales.
D. un aspecto político en tanto la medida hace que la
administración gane favorabilidad por parte del electorado.
13. En el año 2004, se realizó una reforma a la Constitución Política
que permitió modificar los artículos 127, 197, 204 y 152, a través
de la introducción de la figura de la reelección presidencial
inmediata en Colombia. Esta reforma permitió que quienes hayan
ejercido la Presidencia de la República permanezcan en su cargo
durante un segundo período, si así lo deciden los ciudadanos
mediante votaciones.
¿Cuál de los siguientes mecanismos permite realizar modificaciones
a la Constitución Política de Colombia, como las realizadas en el
año 2004? ´
A. Una consulta popular realizada a los colombianos.
B. La recolección de firmas por parte de los ciudadanos.
C. Un acto legislativo discutido y aprobado por el Congreso.
D. Un decreto promulgado por el presidente de la República.
14. En una ciudad, una universidad privada pretende ampliar su
campus y construir cinco nuevos edificios para aulas y oficinas. La
única manera de lograr dicha ampliación sería adquiriendo los
predios actualmente ocupados por un barrio antiguo que colinda
con la universidad. En diferentes ocasiones, la universidad a la cual
le preocupa su imagen y sus relaciones con los vecinos, les ha
ofrecido a los habitantes del barrio comprar sus casas a muy
buenos precios. Sin embargo, pese a sus preocupaciones
económicas, más del 70% de los habitantes ha rechazado esta
oferta porque les interesa vivir en el territorio que reconocen como
propio. Por su parte, la alcaldesa de la localidad en la que se
encuentra ubicada la universidad se muestra interesada en el
desarrollo urbano que podría traer para la zona la ampliación de la
misma.
Un abogado le sugiere a la alcaldesa declarar esta zona como “área
de interés prioritario” para el desarrollo de la ciudad. De esta
manera, aclara el abogado, los impuestos que los habitantes
deberían pagar para conservar sus casas aumentarían
considerablemente y, en el mediano plazo, esta podría incluso ser
la razón principal para vender sus casas y desplazarse a zonas
menos costosas de la ciudad.
En el eventual escenario en que la alcaldía declare el barrio antiguo
como “área de interés prioritario”, estaría privilegiando el desarrollo
de la ciudad y
A. los intereses de la universidad privada.
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B. las buenas relaciones entre los vecinos del barrio y la
universidad.
C. los intereses económicos de los vecinos del barrio.
D. la reputación de la universidad privada.
15. Le atentamente los siguientes fragmentos a propósito de los
enfrentamientos que tuvieron lugar entre campesinos colonizadores
y pueblos indígenas durante los siglos XIX y XX en su país
latinoamericano:
1. Los que viven en la ciudad, y que no conocen las consecuencias
de las invasiones de los indios salvajes, tienen razón para
manifestarse amigos de los indios, pero los que vivimos en los
llanos estamos en la necesidad de adoptar uno de dos medios: o
dejarnos asesinar de forma despiadada, como les ha sucedido a
muchas familias, o defendernos. Ha llegado el caso de que la
guerra a las tribus salvajes no solo debe hacerse a la defensiva,
sino que es preciso tomar la ofensiva.
Adaptado de: Licciani, A. (1850). Casanare y las tribus salvajes. En A. Gómez (Ed.). La
guerra de exterminio contra los grupos indígenas cazadores-recolectores de los llanos
orientales (siglos XIX y XX), 25. Bogotá: Anuario Colombiano de Historia Social y de la
Cultura.
2. Los civilizados atacan a los indios a balazos y los persiguen sin
misericordia porque están convencidos, y lo dicen sin vergüenza, de
que pueden asesinar salvajes como si se tratara de matar fieras.
Semejante injusticia tiene lugar allí porque tal vez no hay ley que
proteja a los salvajes. Parece que fuera considerado un delito, que
los indígenas deben pagar con la vida, el hecho de no haber podido
llegar a la vida civilizada, cuando lo cierto es que aún no se les han
puesto los medios a su alcance por parte de los gobiernos.
Adaptado de: Memorial enviado por el señor Buenaventura Bustos al Presidente de la
República (1912). En A. Gómez (Ed.). La guerra de exterminio contra los grupos
indígenas cazadores-recolectores de los llanos orientales (siglos XIX y XX), 25. Bogotá:
Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura.
¿Qué aspecto en común tienen estos dos fragmentos con respecto
al problema de los enfrentamientos entre los pueblos indígenas y
los campesinos colonizadores de la época en cuestión?
A. La justificación del uso de la fuerza como mecanismo para
pacificar a los pueblos indígenas.
B. El reconocimiento de la necesidad de civilizar a los pueblos
indígenas para poner fin a la violencia.
C. La consideración de que los pueblos indígenas son culturalmente
inferiores a los llamados civilizados.
D. La comprensión de que los indígenas pueden llegar a la vida
civilizada de las ciudades si cuentan con ayuda estatal.
16. Los médicos de un hospital privado decidieron entrar en huelga
porque les deben varios meses de salario y, por eso, el hospital
solo está prestando el servicio de urgencias. Dada esta situación,
las directivas del hospital anunciaron que, siguiendo una orden
impartida por los propietarios, quienes estén participando en las
jornadas de protesta no recibirán los sueldos correspondientes a
esos días.
En esta situación, está vulnerándose el derecho de
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A. los médicos a reunirse y protestar.
B. los pacientes a contar con servicios de salud.
C. los propietarios a administrar una propiedad privada.
D. las directivas a enfrentar las protestas violentas.
17. Un estudio llevado a cabo por científicos de la Organización
Mundial de la Salud (OMS), publicado en el 2015, estimó que
consumir diariamente 50 gramos de carne procesada (embutidos,
jamones, carnes ahumadas, etcétera) aumenta en un 18% el
riesgo de desarrollar cáncer colorrectal y recomendó disminuir su
consumo. Por su parte, nutricionistas, médicos, e incluso
representantes de la industria cárnica, les pidieron a los
consumidores tener cautela con la información del reporte de la
OMS y no renunciar a la carne, en tanto es un producto altamente
nutritivo.
Tomado y adaptado de: Redacción BBC Mundo (2015, 26 de octubre). Y entonces:
¿qué tanto aumenta la carne el riesgo de cáncer? BBC Mundo. Recuperado de
https://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/10/151026_salud_consumo_carne_proces
adas_cancer_de_colon_mes
Teniendo en cuenta la información anterior, es probable que se dé
un conflicto entre
A. los nutricionistas y los médicos, ya que los primeros sugieren
consumir carne procesada con moderación, mientras que los
segundos desconfían de sus propiedades nutricionales.
B. Los nutricionistas y la OMS, puesto que los primeros defienden
las propiedades nutricionales de la carne procesada, mientras que
la OMS promueve una dieta baja en productos cárnicos.
C. Los médicos y los científicos de la OMS, ya que los primeros
desconocen las propiedades nutricionales de las carnes procesadas,
mientras que los científicos de la OMS no las desconocen.
D. Los científicos de la OMS y la industria cárnica, puesto que el
informen publicado por los primeros desestimularía el consumo de
carnes y afectaría los ingresos de los segundos.
18. Respecto a la Revolución mexicana, se encontró la siguiente
apreciación: “Hay sin duda entre la gran masa de campesinos
despojados un gran descontento por la miseria que soportan y la
forma despótica en que son tratados, pero no hay un proyecto que
dirija tal fuerza. El […] proletariado se encuentra dispersado,
controlado y sin posibilidad de organizarse, eso hace que los
campesinos depauperados no encuentren ningún referente y todo
su descontento se pierde. No es nada casual que las masas
campesinas al adherirse a algún grupo lo describían como "irse a la
bola" o a la "cucaracha". La literatura […] no deja de reconocer que
la incorporación de las masas explotadas a los ejércitos no era un
acto reflexivo sino de desesperación […]”.
Tomado de: Internationalism.org (s.f.). 1910-1917: 1910-1917: ¿Hubo un cambio
radical con la “revolución mexicana”?
Recuperado de https://es.internationalism.org/revolucion-mundial/201011/3011/1910-
1917-hubo-un-cambio-radical-con-larevolucion-mexicana
El contenido del texto anterior puede utilizarse para
A. explicar los motivos que desencadenaron la Revolución mexicana
durante la primera década del siglo XX.
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B. reflexionar en torno a las circunstancias que impulsan
movimientos sociales como las revoluciones.
C. descubrir las razones por las que el movimiento revolucionario
mexicano recibió gran apoyo internacional.
D. evidenciar las diferencias entre los intereses de la clase
dominante y los de los campesinos mexicanos.

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