RECOMENDACIONES PARA LA REDACCIÓN DE TEXTOS EN HISTORIA

I PARTE
1. Analiza la cuestión o pregunta antes de comenzar a escribir, identifica
subrayando las palabras claves como: término de examen, tema específico,
tiempo, espacio, contexto, etc.

2. Determinar el significado del término de examen; por ejemplo, qué significa

explicar, analizar, describir, identificar, justificar, etc.

3. Elabora un esquema que presente una estructura con las principales ideas y/o
aspectos que involucra la cuestión o pregunta a desarrollar.
II PARTE
4. Presente la respuesta a la cuestión o pregunta siguiendo la estructura del
ensayo: introducción, tesis (cuando proceda), cuerpo y conclusión
5. Iniciar con una introducción que debe incluir, explicar o exponer algunos de
estos criterios:
 Objetivos de la respuesta
 Término histórico, tema, contexto, tiempo, espacio, acontecimientos
precedentes al tema en cuestión, etc.
 Casos seleccionados.
 Esquema de la respuesta
6. Diferencia los argumentos de las evidencias históricas.
Argumento: es una posición, afirmación seguida de una explicación que explica
la idea
Evidencia histórica: es un dato concreto, es un hecho o acontecimiento, una
acción o caso que existió y se extrae de las fuentes
7. Considera para el desarrollo de la respuesta lo siguiente:
Referirse en todo momento a la cuestión o pregunta
Seguir un orden cronológico y lógico
Presentar análisis razonado
Trabajar con dos casos (cuando proceda)
Emitir juicios críticos y razonados
Partir de una tesis (cuando proceda)
Exponer diferentes interpretaciones. Evitar el estilo narrativo
Brindar espacio y tiempo a cuestiones relevantes y menos a lo poco relevante
Usar terminología pertinente al tema
8. Concluye con una respuesta directa a la cuestión o pregunta, repasar los
principales argumentos, debe ser coherente con las pruebas presentadas en el
cuerpo del ensayo, puede incluir una reflexión del tema.