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OBJETIVO:
Reconocer la importancia de la función de reproducción, diferenciando los procesos reproductivos asexual y sexual en
los diferentes grupos de seres vivos.
CONTENIDOS:
- Reproducción asexual: Es el mecanismo que forma nuevos individuos mediante la división de un único progenitor
unicelular o pluricelular. Los tipos de reproducción asexual son: bipartición o fisión binaria, gemación, esporulación,
fragmentación y partenogénesis.
- Reproducción sexual: Se origina un organismo a partir del intercambio genético entre dos progenitores. Esto
significa la unión de dos gametos: (masculino y femenino) por medio del proceso llamado fecundación. En este tipo de
reproducción la generación de individuos serán diferentes entre sí, existirá una menor rapidez en la reproducción, un
menor número de descendientes y gran variabilidad genética.
Cuando dos gametos se unen forman un cigoto diploide, (numero completo de cromosomas) con la información
genética derivada de ambos progenitores. En el caso de que estos gametos sean iguales, se denomina isogamia, y si
los gametos son diferentes, se denomina heterogamia.
REPRODUCCIÓN EN PLANTAS
1. Reproducción asexual en plantas. De manera natural se desarrollan a través de varios procesos como: bulbos,
tubérculos, rizomas, estolones, etc. Y de forma artificial, a través de métodos como: estacas, acodos e injertos.
2. Reproducción sexual en plantas sin semilla. Las plantas sin semillas, como los musgos y los helechos, no tienen
flores. Para reproducirse generan unas células llamadas esporas, con una cubierta protectora. Las esporas se
dispersan y si las condiciones son adecuadas, se dividen y forman nuevas plantas.
3. Reproducción sexual en plantas con semilla. Aquí los nuevos individuos conservan las características de la planta
madre. La reproducción sexual implica la formación de gametos seguida por la fecundación. En las plantas con flor,
el cigoto es el óvulo fecundado, que contiene los cromosomas de los padres y es la primera célula del nuevo
individuo. El cigoto se desarrolla en el interior de la semilla y se convierte en embrión y este al germinar la semilla
dará origen a la planta adulta.
De los órganos de la flor, los estambres y los pistilos operan en la reproducción sexual. Los estambres forman los granos
de polen y estos a su vez los gametos masculinos llamados también Androceo. El óvulo que es el gameto femenino o
Gineceo, está en la parte inferior y ensanchada del pistilo, denominada ovario. Cuando el polen llega al pistilo en el
proceso de la polinización se forma el fruto y la semilla. La flor que posee los dos tipos de órganos, estambres y pistilos
es Hermafrodita, si falta uno es unisexual, siendo Monoica cuando la flor se encuentra en la misma planta y Dioica
cuando la flor se encuentra en plantas diferentes. Existen algunas plantas que no necesitan de la polinización para que la
semilla se desarrolle, este fenómeno se denomina Apomixis. Fecundación Autógama cuando el polen es de la misma
flor y fecundación Alogama cuando el polen procede de otra flor.
REPRODUCCION EN ANIMALES
1. Reproducción asexual en animales: Consiste en la producción de individuos a partir de un único progenitor, del
cual obtienen la misma información genética. La reproducción asexual en animales se da generalmente en
invertebrados cuyos métodos reproductivos son: la gemación, la fragmentación y la partenogénesis.
2. Reproducción sexual en animales: Consiste en la producción de nuevos individuos a partir de la unión de células
sexuales o gametos. Por medio de este proceso se combina la información de los genes de dos organismos y se
genera mayor variabilidad genética en la población. La reproducción sexual requiere dos procesos básicos: la
formación de gametos o gametogénesis y la fecundación.
FECUNDACIÓN
Es el encuentro entre el ovulo y el espermatozoide. Hay dos tipos de fecundación: externa e interna. La fecundación
externa ocurre cuando los gametos son liberados en el medio externo, y es propia de animales acuáticos. La
fecundación interna ocurre cuando el macho tiene la capacidad de liberar los espermatozoides en el interior del cuerpo
de la hembra; todos los animales terrestres tienen este tipo de fecundación.
2. Reproducción en vertebrados: Todos los vertebrados se reproducen sexualmente y sus individuos son dioicos, es
decir tienen un solo sexo. Además, generalmente presentan dimorfismo sexual (los machos y las hembras son
diferentes) De acuerdo con el tipo de desarrollo, los vertebrados se dividen en tres grupos: ovíparos, ovovivíparos y
vivíparos. Los animales ovíparos, ponen huevos en el medio externo y en embrión se desarrolla dentro del huevo.
(Se da en insectos, arácnidos, aves, algunos reptiles, anfibios y peces) Los animales ovovivíparos, el embrión se
desarrolla en un huevo alojado en el interior del cuerpo de la madre. (Se da algunas serpientes y tiburones) En los
animales vivíparos, el embrión se desarrolla dentro del cuerpo de la madre, en una región llamada útero. (Se da en
todos los animales mamíferos, incluido el ser humano)
ACTIVIDADES
1. Relaciona los términos de la derecha con las proposiciones de la izquierda. (Marca en el paréntesis la
letra que corresponda)
TÉRMINOS CONCEPTOS
( ) Androceo
a. Son los individuos que tienen un solo sexo.
( ) Mitosis
b. Son tipos de reproducción asexual en plantas que se dan de manera natural.
( ) Isogamia
c. Es el gameto masculino de una planta.
( ) Fisión o bipartición
d. Cuando los gametos son diferentes.
( ) Gineceo
e. Proceso de formación de células sexuales.
( ) Meiosis
f. Tipo de reproducción asexual que se da en bacterias.
( ) Estacas y Acodos
g. Son tipos de reproducción asexual en plantas que se dan de manera artificial.
( ) Dioicos
h. Célula que tiene la mitad del número de cromosomas.
( ) Diploide
i. Célula que tiene el número completo de cromosomas.
( ) Bulbos y Estolones
j. Es el gameto femenino de una planta.
( ) Heterogamia
k. Cuando los gametos son iguales.
( ) Haploide
l. Proceso de formación de células somáticas.
2. Si los conceptos son Verdaderos escribe sobre la línea SI y si son Falsos escribe sobre la línea NO.
a. _______ Musgos y helechos se reproducen a través de bulbos y tubérculos.
d. _______ En animales vivíparos, el embrión se desarrolla en un huevo alojado en el interior del cuerpo de la madre.
f. _______ En la Mitosis, la Citocinesis o división del núcleo, comienza en Metafase y se completa en Telofase.
i. _______ Las aves, los insectos, el viento, el agua y el humano son factores que influyen en la polinización.
j. _______ Son organismos dioicos los que poseen los sexos separados.
n. _______ En la reproducción sexual de los hongos se fusiona los gametangios presentes en hifas distintas.
ñ. _______ En la Mitosis, las células hijas son diferentes entre sí y a la célula madre.
B). Al frente de cada ejemplo de organismo marca con una “X” dependiendo si su fecundación es: externa o
interna; y si su tipo de nacimiento y/o desarrollo es: ovíparo, ovovivíparo o vivíparo.
ORGANISMO Fecundación externa Fecundación interna Ovíparo Ovovivíparo Vivíparo
1. Gallina:
2. Serpiente:
3. Tiburón:
4. Caracol:
5. Saltamontes:
6. Ballena:
7. Trucha:
8. Cocodrilo:
9. Ratón:
10. Rana:
11. Iguana:
12. Delfín:
13. Cangrejo:
14. Murciélago:
C). Para el desarrollo de los siguientes interrogantes ten muy en cuenta que las preguntas impares (1, 3, y 5)
serán desarrolladas solo por las MUJERES y las preguntas pares (2, 4, y 6) serán desarrolladas solo por los
HOMBRES.
1). Con base en los contenidos y en los videos suministrados en este taller, diseña un CRUCIGRAMA, el cual
debe estar resuelto, con las respectivas descripciones de sus claves, y organizado de tal manera que se
desarrolle como mínimo diez (10) filas horizontales y diez (10) columnas verticales.
2). Con base en los contenidos y en los videos suministrados en este taller, diseña una SOPA DE LETRAS, la
cual debe estar resuelta y contener como mínimo veinte (20) palabras.
3). Consulta que es el cáncer y a través de un dibujo, representa su proceso de formación y desarrollo.
4). Consulta cuales son las principales sustancias cancerígenas o los factores de riesgo que provocan el cáncer
en humanos y a través de un dibujo envía un mensaje de prevención del cáncer.
5). Con base en la información suministrada, anota cuales serian las ventajas y las desventajas de la mitosis y la
meiosis.
6). Con base en la información suministrada, anota cuales serian la ventajas y las desventajas de la reproducción
sexual y la asexual.
D). Ahora vamos a realizar un trabajo lúdico didáctico sobre las etapas o fases de la mitosis y la meiosis.
- ¿Qué necesitas? Hojas de papel, cartulina, cartón, icopor, lápiz, colores, lana, hilo, plastilina, fósforos, palillos,
granos de lenteja, arroz o frijol, colbón, silicona, entre otros materiales que encuentres en tu casa.
- ¿Cómo lo vas a hacer? Con la utilización de cualquiera de los materiales anteriormente descritos, vas a
trabajar en tu casa la representación de las fases o etapas de la Mitosis (actividad solo para hombres) y las
fases o etapas de la Meiosis (actividad solo para mujeres)
- ¿Cómo vas a presentar tu trabajo? Tienes dos (2) opciones para enviar tu evidencia; elige una de ellas:
1) Fotografías del proceso de tu trabajo. (El estudiante debe salir por lo menos en una de las fotografías)
2) Envío de un corto video (máximo 3 minutos) en donde resumas y expliques el desarrollo de tu actividad. Este
video puedes enviarlo directamente a mi WhatsApp personal o puedes también subirlo a youtube y enviar el enlace
para su visualización.
Para cualquiera de los casos, no olviden describir su nombre completo, grado y sede.
E). Es justo y necesario que ofrezcamos un espacio para reflexionar sobre uno de los temas más importantes
para nuestra supervivencia: EL DESARROLLO SOSTENIBLE”.
Se puede llamar desarrollo sostenible, aquel desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin
comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Instintivamente una actividad sostenible es
aquélla que se puede conservar. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad
sostenible. Por el contrario, consumir petróleo no es sostenible, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo
a partir de la biomasa. Hoy en día una buena parte de las actividades humanas no son sostenibles por lo que nuestro
futuro en el planeta, no es promisorio. Las características de un desarrollo sostenible son:
ACTIVIDAD
1. Teniendo en cuenta la lectura escribe con tus propias palabras que es el desarrollo sostenible.
2. Realiza una lista de mínimo 5 acciones que hagan en tu casa que posibiliten el desarrollo sostenible.