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L M D A F Y T U I P
S F A Q R E L M U O a. Determinantes demostrativos:
O H C U M S I S L C b. Determinantes artículos:
S O N E S A S R Z O c. Determinantes numerales:
P O E L X L S P Y L d. Determinantes posesivos:
S M L L Q U I N C E e. Determinantes indefinidos :
O C U A T R O E N C
W D A S U Y A S P S
Ahora, redacta una oración con un determinante de cada clase, pero cambiándolos al plural.
a.
b.
c.
d.
e.
– Comunicación Primaria 5 33
4. Encierra en el siguiente texto los determinantes. Luego, clasifícalos en el cuadro según corresponde.
Marina estaba en la cocina preparando un delicioso arroz con pollo ayudada por su hija Luisiana, una niña de
diez años. La mamá le pidió que le alcanzara el culantro. Ella, aún no lo podía reconocer ya que lo confundía
con el perejil.
–Cuál, ¿este?
–No, ese perejil, el otro, aquel perejil que está a la derecha.
–¿Este?
–No, el más allá, a tu derecha.
–¿Aquellos?
–Sí, dame un poco.
Y Luisana le enseñó un poco. ¿Así está bien?
Dame dos pocos como los que tienes agarrados.
Luisana se los dio y la mamá pudo licuarlos.
Al terminar de prepararlo. Se sentaron las dos solas a la mesa para almorzar. (Su esposo y su hijo menor aún
no llegaban del doctor).
Y la mamá le vuelve a preguntar: –¿Cuánto quieres?, ¿mucho o poco?
–La mitad de lo que hay en el plato, por favor, mami, gracias.
Nuestro arroz con pollo salió rico, ¿no mami?
5. Elabora una oración para cada clase de determinante trabajado. Encierra los que has utilizado en la
redacción.
a. Determinante demostrativo
b. Determinante artículo
c. Determinante numeral
d. Determinante posesivo
e. Determinante indefinido
e. Determinante demostrativo
6. Utiliza los determinantes numerales para informar acerca de los útiles que tienes en tu cartuchera.
34 Comunicación Primaria 5 –