Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para el objeto de estudio, debes realizar las siguientes actividades:

 1. Elabora una tabla descriptiva sobre la parte teórica de la prueba Kúder:

 Nombre de la prueba.

 Autor.

 Objetivo de la prueba.

 Población a que se aplica.

 Concepciones teóricas.

 Importancia y utilidad

2. Aplicar y corregir el Kúder, al mismo adolescente con el que estamos trabajando

en la tarea 2.

3. Interpretar los resultados obtenidos, considerando las indicaciones expuestas

en su manual.

Condiciones de la entrega: 

- Esta tarea es de realización INDIVIDUAL

-  Debe cuidar la identidad de la persona evaluada, use sus iniciales y no sus

nombres.

- Debes anexar las hojas de respuestas (Al final del documento, como anexo)

- Trabajar con una misma persona durante todo el curso

- Favor seguir las instrucciones dadas, TRABAJAR CON UN ADOLESCENTE (NO

ADULTOS)
1-

Nombre de la prueba Inventario de preferencias vocacionales de Kuder

Autor G. Frederic Kuder

Objetivo Descubrir las áreas generales donde se sitúan los

intereses y las preferencias del individuo.

Población a la que se aplica 30-60 minutos de trabajo efectivo.

Concepciones teóricas Las primeras versiones del instrumento fueron

desarrolladas por su autor en la universidad de Ohio
en 1934, cuando creó un inventario con 140 ítems
conformados por 5 actividades.

Utilidad e importancia Evaluación vocacional.

Es importante porque ayuda a los futuros estudiantes
a elegir sabiamente una carrera universitaria, y en el
ámbito laboral, para saber si la persona aplica o no
para el puesto.

3-

Interés para el cálculo: los resultados obtenidos muestran un percentil de 90, lo

que indica que la persona evaluada posee un alto puntaje en esta área, posibilidad
de que el examinado podría encontrar satisfacción en el ejercicio de las
profesiones tales como; contador, estadígrafos, profesor de matemáticas,
economista, actuario, especialista en elaboración de presupuesto, etc.