ACTIVIDAD DE APLICACIÓN SEMANA N° 16

Curso : Talleres de Psicología.

Ciclo : II
Evaluación : Evaluación final - Calificable
Profesor : Max Alexander Cabanillas Castrejón
E-mail : max.cabanillas@upn.pe

I. Unidad de aprendizaje

Unidad : IV
Nombre de la Unidad : La música cómo disparador de emociones en la vida
diaria.
Saberes esenciales : Inteligencia emocional.
Gestión de emociones.
La música y el arte.

II. Actividad de aplicación

En equipos de trabajo, se debe elaborar un informe académico del siguiente tema:

 Psicología de la música y las emociones.

III. Redacción del informe académico

3.1 Descripción:

El informe académico, es un producto escrito que contiene conocimientos

relacionados con las experiencias logradas a través de la observación, lectura,
revisión bibliográfica, análisis, registro de citas y asiento bibliográfico en una
investigación. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con actividades de
iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo
los lineamientos del método científico.
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3.2 Esquema del informe académico

CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS

FORMATO DE PRESENTACIÓN:

Tamaño de papel : A4
Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento:

* Entre 12 a 15 páginas (No incluye anexos)

3.3 Descripción de contenidos:

Carátula: Presenta el logotipo de la universidad, carrera profesional,

nombre del curso, el título del informe y nombres de los autores. El título
debe dar a conocer el tema del informe académico, ser conciso (un máximo
de quince palabras).

Índice: Indica los contenidos del informe académico.

I. Introducción: Se redacta en forma expositiva el tema a investigar, los

principales conceptos, antecedentes y los objetivos de la investigación.

La introducción del informe académico se debe redactar en función de la

importancia el estudio del tema: Psicología de la música y de las
emociones.

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II. Desarrollo: Es el contenido de la investigación, donde se presenta la

información sobre el tema investigado de manera coherente, de acuerdo a
los objetivos planteados. El estudiante interpreta con sus propias palabras
la temática investigada.

El contenido del informe académico debe desarrollar los dos temas

centrales: Psicología de la música y Psicología de las emociones, en base
a los siguientes puntos:
 Antecedentes de investigación.
 Bases teóricas.
 Aplicaciones científicas.

III. Conclusiones: Son las ideas esenciales del informe, como respuesta a los
objetivos planteados. En la conclusión se debe reunir las ideas fuerza del
trabajo, debe ser el final lógico en función de lo que se ha venido
investigando sobre el tema asignado. Se puede sugerir investigaciones
subsecuentes, así como especular qué podría pasar en el futuro.

Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el cuerpo del informe

académico (libros, revistas, tesis, otros). Las referencias consultadas, pero
no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben
ajustarse a las normas APA. En este apartado se debe tener en cuenta los
siguientes puntos:

 Uso de la literatura. Los informes académicos deben incluir una

cuidadosa revisión de la literatura relativa al tema que se está
desarrollando. Las fuentes deben ser académicas y de calidad. No se
debe recurrir a literatura de dudosa reputación. Esa revisión debe
hacer ver al lector del informe que esa literatura apoya o complementa
al aporte original de los autores.

 Gramática y adherencia al formato APA. Las reglas que gobiernan

la gramática y el lenguaje usado debe ser claro, preciso, y apropiado
para una audiencia académica. No se debe prescindir en el informe
de la estructura, citas y referencias de acuerdo a los estándares de
escritura americana (APA 6).

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Anexos:

 Caratulas e índices de libros consultados.

 Portada y resumen de artículos científicos consultados.
 Portada y resumen de tesis de investigación consultadas.

IV. Documentos de soporte

 Manual de publicaciones de la APA (Tercera edición de la sexta en inglés).

 Módulo 2: APA sexta edición – Citas, referencias y formato del documento.
 Módulo 3: APA sexta edición – Citas, referencias y formato del documento.

V. Rúbrica para calificar el informe académico

 Ver anexo.