“SEMBRANDO TRANQUILI
DAD Y SEGURIDAD
EN LA COMUNI
DAD EDUCATIVA”
 

Actividad 3.2.10: “Dictar charlas de

sensibilización, prevención y capacitación
dirigida a madres y padres de familia,
tt!res y act!res claves de la
c!mnidad".
Actividad #.1.$: %mplementar, a trav&s de
las c!misarias, mecanism!s de
c!!rdinación permanente c!n las 'ntas
vecinales, as!ciaci!nes […], 
!rganizaci!nes s!ciales de base para la
prevención y la c!nvivencia paci(ca.
)harlas.
 

Es un Equipo de personas
integradas por la comunidad
educativa, Padres de Familia-
APAFA y otras instituciones (PNP,
JJ.VV, etc.), quienes en
coordinacin !rindar"n seguridad
a los escolares durante el ingreso
y salida de las instalaciones de
las ##. EE.
 

- $rindar seguridad a los ni%os, ni%as

y adolescentes en etapa escolar, a &in
de Neutrali'ar yo minimi'ar los
Fenmenos ociales Adversos.

- *enerar en la comunidad Educativa

una A+# de A/P0/E++#/N,
teniendo por sustento la participacin
activa &rente a la seguridad.

- +onstituir a la $rigada en un modelo

de proteccin y seguridad, contra los
&actores de riesgo.  
 

FINALIDA
D
 REALIZAR ACCIONES PREVENTIVAS
CONCERTADAS Y DE SEGURIDAD
INTEGRAL DE LOS ESCOLARES DENTRO Y
EN LOS ALREDEDORES DE LAS II.EE.
 CONFORMAR UNA RED DE PARTICIPACION
SOLIDARIA, SOBRE LA BASE DE UNA
COORDINACION MULTISECTORIAL .
 FORTALECER EL VINCULO POLICIA
COMUNIDAD-GOBIERNOS LOCALES,
MEDIANTE ACCIONES DE PREVENCION Y
PROMOCION SOCIAL.  
 

BAPE A NIVEL DE II.EE. - ESTRUCTURA

#0E+/0 AE/0 PNP

P0/F. 0EP/NA$4E

+//0#NA/0 *ENE0A4
P0E#. APAFA

$0#*AA 1 $0#*AA 2 $0#*AA 3

-JEFE $0#*AA -JEFE $0#*AA -JEFE $0#*AA

- #NE*0ANE - #NE*0ANE - #NE*0ANE
 

P0/+E#5#EN/ PA0A 4A
/0*AN#6A+#7N E 4A $0#*AA
E A/P0/E++#7N
Coordinar con a UGEL !ara id"n#i$car a%
II. EE. &'" r"(i%#r" )a*or incid"ncia d"
+"n)"no% %ocia"% ad"r%o%.
Conoca#oria UGEL, Go/i"rno Loca,
M'nici!aidad, coo!"ran#"% 0in%#i#'cion"%
!1/ica% * !riada%2.
Dia(no%#ico %i#'aciona d" a 3'ri%diccin.
Ca!aci#acin, %"n%i/ii4acin, or(ani4acin
* d"%arroo d" a% )"%a% d" #ra/a3o con
r"!r"%"n#an#"% d" a% in%#i#'cion"% con
!od"r d" d"ci%in.
Coordinacion"% con a% II.EE. 0dir"c#or,
APAFA, !ro+"%or r"%!on%a/"2.
 

El Promotor es el encargado de impartir la Instrucción

y debe poseer ciertas condiciones básicas, debiendo
tener presente lo siguiente :

 Estar informado e identificado con los objetivos del

Programa.
 Sentido de responsabilidad para el cumplimiento y
compromisos adquiridos.
 Estar permanentemente informado y capacitado.
 Estar entrenado en la conducción de grupos,
estrategias participativas
 Ser auto correctivo.
 ener creatividad e iniciativa.
 

56U7 NO DEBEN 8ACER LAS BAPES9

 *+ D-* */*A/ A * +)4++,
 *+   *)%5*, *% 
%*6/A* 7* */*AD+ *%
)AA)%AD+ A/A 88+. /+ % D*
)A/ A86*A A))%+* D%A%9A
)++ %8%;A/ %8-A+ * +/A
%*)/+*%;ADA, 8), <A8, A8A/A
 +/+ /+)D%%*+ = 
A-8;)A* * )++/D%*A)%5* )+* 8A
)+%A/>A D  ?/%D%))%5*.
 

ROL DE LOS INTEGRANTES

DE LAS BAPES
 ASUMIR EL ROL 6UE LE CORRESPONDE COMO
INTEGRANTE DE LA BAPE: EN LA PROTECCI;N Y
SEGURIDAD DE LOS ALUMNOS.
 CUANDO 8AN SIDO DESIGNADOS PARA FORMAR
LOS GRUPOS DE TRABA<O, DEBEN DE CUMPLIR
CON RESPONSABILIDAD LOS TURNOS 6UE LES
CORRESPONDE.
 COORDINAR CON EL PROMOTOR RESPONSABLE
DE LA BAPE ANTE CUAL6UIER INCIDENCIA O
8EC8O DELICTIVO 6UE VIENE SUCEDIENDO EN LA
II.EE. O ALREDEDORES.
 APOYAR LA FORMACI;N DE LA P.E. Y CLUB DE
MENORES EN LA II.EE.
 CAPACITARSE EN FORMA PERMANENTE EN
MEDIDAS DE SEGURIDAD.
 

 PLANES DE TRABAJO Y
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 INFORMES
 OFICIOS
 SOLICITUDES
 PARTES
 LIBROS DE ACTAS
 FICHAS DE INTEGRANTES
 DIRECTORIOS DE ENTIDADES Y
PERSONAS
 OTROS DE NECESIDAD