MINISTERIO DE EDUCACIÓN

COLEGIO ADVENTISTA METROPOLITANO

REGLAMENTOS PARA LAS CLASES A DISTANCIAS

(por Covid-19)
2021
 REGLAMENTO PARA LAS CLASES A DISTANCIA
(Por Covid-19)
GENERALIDADES:
Este reglamento tienen su fundamento en el resuelto N° 1404-A, y el resuelto N° 2324 del
28 de julio de 2020 del Ministerio de Educación, que se encuentra en Gaceta Oficial, a
través del cual se autoriza la implementación de la Educación a Distancia, y será
obligatorio para todos los alumnos/usuarios de la plataforma digital establecida por el
Colegio.
La Educación a Distancia es parte de la educación del mundo de hoy, es un sistema de
enseñanza y aprendizaje, pues se utilizan herramientas como la tecnología y la
comunicación entre un educador y sus estudiantes o alumnos, además esta modalidad es
una estrategia que permite el espacio y tiempo que ocupan los participantes.
El Colegio Adventista Metropolitano ha adaptado y ajustado esta nueva modalidad de
enseñanza aprendizaje la cual nos lleva hoy más que nunca a fortalecer y potenciar los
valores institucionales como:
1. Integridad
2. Unidad
3. Dar Gloria a Dios
4. Estilo de Vida
5. Excelencia y Humildad
6. Compasión
7. Equidad
8. Dedicación
9. Honestidad
10. Responsabilidad

Las clases virtuales mantendrán las mismas características y exigencias que las clases
presenciales siendo importante mantener una conducta acorde a lo estipulado en nuestro
reglamento interno, el cual rige para efectos de cada clase virtual.
ARTÍCULO 1. OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de este reglamento es normar la interacción entre el docente, estudiantes
y padres de familia, así como el buen uso de las herramientas tecnológicas y plataformas
digitales utilizadas en la modalidad virtual de la Educación a Distancia, con la finalidad de
brindar una experiencia de aprendizaje segura y amigable; y que los actores del sistema
educativo estén claros en los deberes, prohibiciones y sanciones relacionadas al uso de los
entornos virtuales.
ARTÍCULO 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 1. Establecer los estándares mínimos de convivencia y definir los lineamientos para
procurar un entorno seguro en la modalidad virtual de Educación a Distancia.
2. Garantizar que el proceso de enseñanza aprendizaje cumpla con los términos
establecidos en el calendario escolar y la normativa educativa vigente.
3. Orientar a la comunidad educativa sobre las interacciones y comunicaciones en
entornos virtuales, para garantizar los aprendizajes significativos en la formación de
los estudiantes.

ARTICULO 3. PLATAFORMA.
El Colegio Adventista Metropolitano, ubicado en carrasquilla calle 62 AE, utilizará el
sistema EduAdvent, como la plataforma oficial de la institución.
En dicho sistema encontrarán la planificación trimestral, planificación de actividades
sumativas, exámenes, foros, control de calificaciones, agenda virtual, y mensajes a los
padres de familia, mensajes de los padres de familia hacia los docentes y viceversa, y para
avisos relevantes.
Una vez se realice la matrícula, tanto el padre de familia como el estudiante recibirán su
respectivo usuario y contraseña.
El usuario de Padre de Familia permitirá a los acudientes ver las calificaciones de sus
acudidos, estado de cuenta, tareas, mensajería y otras informaciones importantes.
El usuario de Alumno permitirá a los estudiantes, además de todo lo anterior, acceso a foros
y exámenes.
Esta plataforma será apoyada con otras plataformas de contenido académico, tales como:
 Meet
 Zoom,
 Classroom,
 Khan Academy
 Aprende.org
 Ayudinga
 Plataforma de los libros o textos
ARTÍCULO 4. DEBERES DE LOS ESTUDIANTES O ALUMNOS:
Se establecen los siguientes deberes para el estudiante al momento en que mantenga
comunicaciones asincrónicas grupales (blogs, foros de discusión, correos electrónicos etc.)
y cuando participe en sesiones sincrónicas de videoconferencia por la plataforma de zoom.
1. Utilizar un lenguaje respetuoso hacia los docentes y compañeros de clase.
2. Leer cuidadosamente los mensajes antes de enviarlos. Cuida tu ortografía y
redacción.
3. Estar presentes (conectados a la plataforma y dentro de la reunión virtual)
puntualmente, en cada una de las clases asignadas según el horario de clases
correspondiente.
4. Tener todos sus materiales necesarios para cada clase listos, al momento del inicio
de la clase e Informar al docente previamente en caso de que vayas a entrar a la
sesión tarde o no vayas a asistir a la misma.
5. Identificarse correctamente. Debe escribir su nombre y apellido completo al ingresar
a las sesiones de videoconferencias.
6. Usar su uniforme reglamentario establecido en el reglamento oficial del centro
educativo. Sólo podrá utilizar otro tipo de vestimenta si tiene autorización por la
Dirección del plantel.
7. Participar con preguntas y opiniones afines al tema tratado (de forma virtual), en
cada una de las clases asignadas a su horario de clases.
8. Realizar y entregar puntualmente al docente de cada materia todos los trabajos
asignados, realizar las evaluaciones formativas y sumativas y cualquier otro tipo de
actividad referente a la clase y que haya sido programada por sus docentes.
9. Mantener un comportamiento adecuado, el cual permita el desarrollo de la clase
virtual.
10. Activar el micrófono únicamente cuando requiera realizar alguna intervención al
docente.
11. Solicitar permiso al docente para abandonar la clase.
12. Mantener una postura de escritorio, preferiblemente en una mesa y en un área
apropiada donde se minimicen los elementos distractores.
13. Mantener la cámara encendida durante la clase.
14. Ser tolerante y respetuoso de las opiniones de sus compañeros inclusive cuando no
está de acuerdo con sus comentarios.
ARTÍCULO 5. PROHIBICIONES A LOS ESTUDIANTES O ALUMNOS.
1. Compartir información personal o familiar que no esté relacionada con los temas de
la clase en los foros de discusión, grupo de chat o correos electrónicos.
2. Utilizar palabras o frases en mayúsculas cerrada ya que se puede interpretar como si
estuvieses gritando
3. Portar objetos ajenos a la clase que se está desarrollando.
4. Utilizar el celular para chatear y escribirle a sus compañeros durante la clase.
5. Ingerir alimentos, o bebidas durante la clase.
6. Realizar acciones que perturben el orden que requiere la sesión virtual, y que éste
evite el logro del objetivo de la clase.
7. Compartir su clave de acceso y los enlaces de las sesiones con personas que no
pertenecen a su salón de clases.
8. Intentar cambiar el Software de la plataforma virtual o algún parámetro de la
configuración establecidas.
9. Utilizar vocabulario irrespetuoso e informal hacia el docente y sus compañeros (as).
10. Confeccionar, distribuir o utilizar memes, dibujos y escritos que distraigan la clase u
ofendan a algún compañero o docente.
11. Jugar en línea durante las clases.
12. Subir archivos no educativos ajenos a la clase.
13. Subir archivos de otras materias en la clase impartida.
14. Anunciar o transmitir cualquier contenido de carácter político, amenazador, abusivo,
malicioso, agraviante, difamatorio, vulgar, obsceno, pornográfico, invasivo de la
privacidad, odioso, racial o étnicamente inaceptable u otras circunstancias que
generen responsabilidades.
15. Realizar acciones de diversión o juego cuando el docente esté explicando la clase.
16. Producir ruidos que distraigan el desenvolvimiento de la clase.
17. Ingresar en otros grupos o tratar de hacerlos.
18. Sacar o eliminar a otro(s) estudiante(s) durante la clase.
19. Emitir comentarios ofensivos discriminatorios amenazas calumnias e injuria de
ningún tipo contra el docente y/o sus compañeros durante las clases.
20. Subir o publicar en sus redes sociales fotografías y/o videos de las clases virtuales.
ARTÍCULO 6. DEBERES DEL DOCENTE.
1. Establecer y comunicar los medios y horarios de comunicación que utilizará para las
sesiones de videoconferencia, la comunicación con los estudiantes y con los
acudientes.
2. Mantener una comunicación constante con los acudientes de sus estudiantes y
establecer las vías para la atención a solicitudes y resolución de conflictos.
3. Definir los espacios, previa cita para solventar dudas y consultas.
4. Responder las inquietudes de los acudientes en un periodo de 3 días hábiles.
5. Llevar un registro de asistencia físico y digital de sus estudiantes.
6. Establecer la fórmula de comunicación con los estudiantes y acudientes,
promoviendo los valores de convivencia social.
7. Obtener previamente el consentimiento de los padres, madres o acudientes de los
estudiantes para grabar o tomarle captura de pantalla a una sesión de
videoconferencia. Para ello, enviar el documento de autorización a fin de que los
acudientes firmen y den su consentimiento para realizar las grabaciones.
8. Mantener el control de la asistencia y la disciplina en las sesiones de
videoconferencia.
9. Activar la sala de espera en el manejo de herramientas de videoconferencia, para
mantener el control de los asistentes a la clase virtual.
ARTÍCULO 7. PROHIBICIONES A LOS DOCENTES
1. Compartir las grabaciones o fotos de las sesiones virtuales en redes sociales sin el
consentimiento o autorización del acudiente del estudiante.
2. Realizar sesiones de videoconferencias después de las 7:00 de la noche en días de
semana, ni sesiones los fines de semana ni días feriados.
ARTÍCULO 8. DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA O ACUDIENTES.
1. Estar pendiente de la seguridad de sus hijos al utilizar dispositivos electrónicos y
navegar en la internet. Conversar con su hijo sobre los peligros que representa el
uso del internet sin la precaución adecuada.
2. Mantener la confidencialidad de las interacciones que ocurren en las sesiones de
videoconferencia.
3. Conocer, valorar y asumir el Proyecto Educativo que identifica al Colegio,
participando y ofreciendo su aporte en beneficio de la formación integral de sus
hijos.
4. Apoyar el proceso educativo como primeros educadores, estimulando en sus hijos el
desarrollo de sus propias características, de su libertad, de su autonomía y
autoestima, de su sentido comunitario y de los valores.
5. Ejercer su responsabilidad en la formación y orientación de sus hijos en cuanto a
comportamiento, disciplina, asistencia, puntualidad, aprovechamiento de los
estudios, honestidad, uniformes y actividades a través de la formación de la
plataforma digital.
6. Atender el horario de citas para dialogar con el personal docente y agendar la cita a
través de secretaria, camsecretaria@hotmail.com, a través de mensajería de
Eduadvent.
7. Valorar la educación social, moral y cristiana de sus hijos y procurar ser ejemplo en
estos aspectos de su formación.
8. Procurar que las relaciones entre padres de familia, docentes y personal del Colegio
tenga como base el respeto mutuo para contribuir en la formación de la Comunidad
Educativa.
9. Considerar los asuntos académicos o personales de su hijo, procurando siempre una
solución constructiva.
10. Asistir a los talleres de formación y reuniones para compartir con los otros padres de
familia sus inquietudes y experiencias, buscando alternativas para contribuir en el
desarrollo educativo de sus hijos.
11. Brindar en el hogar el apoyo necesario y el tiempo a sus hijos para orientarlos en el
cumplimiento de sus deberes escolares, la necesaria disciplina y la responsabilidad
para conseguir los logros en su formación integral.
12. Responder a las citas y recomendaciones del Departamento de Psicología o las
designadas por la Dirección Académica del centro educativo mediante la plataforma
digital.
13. Diligenciar los permisos de ausencia de su acudido, cuando así lo requiera y asumir
sus compromisos. También presentar excusa en las situaciones de llegada tarde o
inasistencia a las clases en la plataforma digital.
14. Ser puntual en los pagos de matrícula, mensualidades y tramitar personalmente
cuando tenga algún inconveniente para cancelar sus cuentas en el tiempo estipulado,
según los compromisos adquiridos.
15. Informar por escrito a través de la plataforma digital a la Dirección y
Administración en caso de retiro del estudiante para elaborar los documentos
necesarios y el Paz y Salvo correspondiente.
16. Realizar una revisión constante del Eduadvent y responder a las notas (circulares,
amonestaciones) con un acuse de recibido.
17. Remitir al docente cualquier comentario o sugerencia que tenga a bien presentar, a
través de la plataforma Eduadvent.

ARTÍCULO 9. PROHIBICIONES A LOS PADRES DE FAMILIA O ACUDIENTES

1. Interrumpir al docente durante el desarrollo de la clase virtual.
2. Compartir los enlaces y contraseñas de las sesiones de videoconferencia.