ELEMENTOS SOCIO – CULTURALES EN LAS INFANCIAS.

NOMBRE – ASIGNATURA – PROGRAMA – INSTITUCIÓN – AÑO.

Palabras Claves: Primera Infancia, Cultura, sociedad, formación.

La primera infancias, la niñez, se convierte en una de las fuentes primordiales para

preservar los valores intrínsecos que van impregnados directamente en el comportamiento
de la sociedad y de la cultura en general, de allí la frase que es muy citada regularmente por
cualquier padre, docente o miembro de la sociedad “Los niños son el futuro” ya que en el
niño se reflejan los ideales de sus formadores, por ende de la formación actual de los niños,
depende la sociedad del mañana, y que se quiere preservar de ella, por ende para esto se
acude a la cultura, pero ¿Cuáles son los elementos socioculturales que influyen en el
contexto de formación del niño?

Esta pregunta a pesar de que posee un trasfondo muy amplio, en el espectro formativo del
infante, pero generalizando los factores que directamente se ven influyentes en los modelos
formativos, se ve directamente asociado con el entorno del individuo, los cual implica
directamente en la familia y en la institución, y esto debido a que en estos escenarios es
donde generalmente el niño mediante la interacción social desarrolla su base de
comportamiento y de desarrollo en medio de un entorno social.

La institución le permite al niño tener un modelo de desarrollo socio-intelectual en el que,

mediante la interacción social y el aprendizaje continuo en escenarios armónicos, el niño
adopta principios de comportamiento propicios para el desarrollo social de este, dichos
modelos general el carácter intelectual de niño, y permiten que este de cierta manera pueda
llegar a desempeñar su rol en la sociedad.

Por otro lado, la familia juega un papel mas a fondo en el comportamiento emocional del
individuo pues más allá de una zona de confort o zona segura de aprendizaje, mediante esta
el niño desarrolla un modelo ético abarcado por principios, comportamientos y aptitudes
que le permiten a dar un direccionamiento propicio a este rol en sociedad, de allí que el
trabajo en entre ambos escenarios resulta ser fundamental el trabajo conjunto entre hogar e
institución educativa.

De allí la creciente preocupación de muchos sectores sociales por la perdida del modelo de
familia y estos conceptos fundamentales que ha preservado a la sociedad contemporánea a
través de la historia, puesto que al ser este un pilar o elemento de la sociedad ayuda a
preservar el orden que ha dado éxito al desarrollo de esta, en este orden de ideas los
elementos que influyen en el desarrollo sociocultural de individuo son la familia y la
institución educativa, los cuales son pilares que deben trabajar en conjunto para lograr la
adecuada formación del niño, y que de cierto modo ayuda al adecuado desarrollo de valores
y conductas para la sociedad del futuro.