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MEDICION.
COMPETENCIA: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir
magnitudes de longitud, capacidad,peso y tiempo e identifica para que sirven algunos
instrumentos de medición.
APRENDIZAJE ESPERADO: Verifica sus estimaciones de longitud ,capacidad y peso por medio de un
intermediario.
Posteriormente se les pide a los alumnos colocar las tiras de color en una bolsa negra.
Después se coloca en la mesa 15 tiras negras del mismo tamaño y 30 blancas que sean la mitad
de largas que las negras.
Por turnos el niño elije una tira de la bolsa y calcula cuantas tiras negras o blancas necesita para
cubrir la tira de color; una vez dada la respuesta, se verifica sobre poniendo o a un lado , como el
niño desee. Por cada estimación correcta toman una ficha gana quien logre juntar 5 fichas.