Rúbrica Actividades de classroom (Heteroevaluación)

Nombre del maestro/a: Isabel Jiménez

Nombre(s) del estudiante(s):

CALIFICA
CATEGORIA 4 a 5 3 a 4 2 a 3 1 a 2 CIÓN
Precisión de El curso contiene: El curso contiene: Al curso le falta uno Al curso le falta
Contenido bienvenida a los bienvenida a los de los elementos más de uno de los
(Curso en estudiantes, estudiantes, propuestos. elementos
Classroom) presentación de la presentación de la propuestos.
maestra (vídeo), maestra, recursos y
recursos y actividades actividades que dan
que dan cuenta de los cuenta de los
recursos propuestos. recursos propuestos.

4.3
Pertinencia El curso da cuenta en El curso da cuenta en El curso da cuenta en El curso no da
del curso contenido (actividades) contenido contenido cuenta en
y forma (recursos) a las (actividades) y forma (actividades) y forma contenido
edades y momentos de (recursos) a las (recursos) a las (actividades) y
desarrollo de los edades y momentos edades y momentos forma (recursos)
usuarios o estudiantes de desarrollo de los de desarrollo de los a las edades y
para quienes se diseña usuarios o usuarios o momentos de
el curso. estudiantes para estudiantes para desarrollo de los
quienes se diseña el quienes se diseña el usuarios o
curso sin embargo curso sin embargo estudiantes para
hay una actividad y/o hay más de una quienes se diseña
recurso que no encaja actividad y/o recurso el curso.
con el perfil del que no encaja con el
usuario. perfil del usuario.

4.3
Contenidos o Los recursos que se Los recursos no son Los recursos no son Presenta solo un
recursos del presentan al estudiante tan variados aunque tan variados y no son recurso por
curso son variados (videos, son sufientes y sufientes y para las actividad.
juegos, enlaces, pertinentes a las actividades
cuentos, tutoriales, actividades propuestas.
entre otros) y son propuestas.
pertinentes a las
actividades propuestas.
Coherencia en Según la temática del Según la temática del Según la temática del Según la temática
contenidos y curso, todos los curso, casi todos los curso, algunos los del curso, solo
actividades recursos y actividades recursos y actividades recursos y actividades uno de los
fomentan el (menos uno) fomentan el recursos y
aprendizaje del mismo. fomentan el aprendizaje del actividades
aprendizaje del mismo. fomentan el
mismo. aprendizaje del
mismo.

Calidad de los Los recursos que se

recursos presentan al estudiante
son de buena calidad,
en cuanto a imágen,
sonido, buena
redacción, ortografía y Los recursos que
en su mayoría son se presentan al
realizados por las estudiante son de
maestras titulares del Los recursos que se baja calidad, en
curso. presentan al cuanto a imágen,
estudiante son de sonido, buena
mediana calidad, en redacción,
cuanto a imágen, ortografía y en su
sonido, buena mayoría son
redacción, ortografía elaborados por
y solo algunos son otras personas y
realizados por las no por las
maestras titulares del maestras
curso. titulares.
Lenguaje El lenguaje utilizado El lenguaje
utilizado dentro de la plataforma utilizado dentro
tanto escrito como en de la plataforma
voz, es respetuoso, tanto escrito
comprensible y directo como en voz, es
para los estudiantes. respetuoso, pero
El lenguaje utilizado no es
dentro de la comprensible, las
plataforma tanto consignas no
escrito como en voz, quedan claras y el
es respetuoso, estudiante no
comprensible pero un puede resolver lo
poco confuso para los solicitado.
estudiantes, ya que
da muchos rodeos
para establecer lo que
se debe de hacer.
CALIFICACIÓN
FINAL

OBSERVACIONES: