Escuela República del Paraguay

Departamento de Lenguaje y Comunicación

TRABAJO EVALUADO
LENGUA Y LITERATURA 7mos
“HÉROES CLÁSICOS Y ACTUAL”
NOMBRE:……………………………………………… FECHA:………………………..

OBJETIVO:
 Investigar y comparar la figura del héroe mitológico con un héroe actual.

INSTRUCCIONES:

ANTES DE REALIZAR ESTE TRABAJO TE SUGERIMOS VER EL SIGUIENTE VIDEO

EXPLICATIVO DE TU PROFESORA. LINK https://youtu.be/GY-rERFplcg

 Te invitamos a investigar sobre un héroe clásico y un héroe moderno

para luego realizar una comparación entre ambos.
 Apóyate en las indicaciones que aparecen en el texto de estudio, páginas
28 a 31.
 Recuerda que este trabajo es personal, no se aceptarán respuestas iguales
a las de otros compañeros.
 La fecha de entrega es el jueves 19 de mayo.

PARA RECORDAR

Como viste en la lectura del mito de Teseo, un héroe o heroína es un personaje

que posee habilidades sobrehumanas o rasgos de personalidad idealizados que le
permiten llevar a cabo hazañas extraordinarias y beneficiosas. A su vez, el héroe
es un personaje que por su origen, ideas, valores y acciones, que se fundan en la
solidaridad y en la justicia social, resalta y es digno de respeto o veneración.

En la narración mitológica se conforma por un inicio casi siempre extraordinario,

mediado de diversos conflictos que se resuelven, y un evento final en donde el
héroe se confronta con su contrario y finalmente muere de manera gloriosa para
servir de ejemplo al género humano.

 Para apoyar este contenido te sugerimos ver el siguiente video que

encontrarás en este link: https://www.youtube.com/watch?v=eV1hgT-
PSEY&t=24s
Escuela República del Paraguay
Departamento de Lenguaje y Comunicación

INDICACIONES DEL TRABAJO:

 Considera que esta investigación es para redactar un pequeño informe
en el que compares un héroe o heroína de la modernidad con un héroe
o heroína del tiempo clásico.

PASO 1: Deberás escoger un héroe o heroína mitológica. En el texto de estudio te

dan varias ideas de fuentes bibliográficas para buscar.

PASO 2: Luego deberás escoger a los personajes del tiempo clásico y

modernidad.

PASO 3: Delimita qué quieres comparar. En el libro se presentan tres posibles

ejes que puedes escoger como criterios para comparar a tus personajes, te
recomiendo además otros ejes:

Características Hazañas que realiza Como vence a

del personaje sus enemigos

Cuál es su origen Qué lo motiva

PASO 4: Plantear la pregunta: Esta guiará la investigación, sigue el ejemplo que se

presenta en el libro en la página 29. Puedes utilizar una lluvia de ideas con conceptos
relacionados a “héroe” que surjan de tus conocimientos previos. Puedes seguir los
ejemplos de preguntas que se plantean a continuación.

 ¿Qué diferencia hay entre….?

 ¿Cuáles son las características de ….?
 ¿De qué manera …… vence a sus enemigos?
 ¿Cuál es el origen de ….?
Escuela República del Paraguay
Departamento de Lenguaje y Comunicación

PASO 5: Realiza un cuadro comparativo o completa el siguiente diagrama de

Venn, señalando al menos tres diferencias y tres similitudes. ¿Qué diferencias y
semejanzas existen entre tus dos personajes?

DIFERENCIAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS

PASO 6: Para aportar más a tu investigación lee la entrevista que aparece en la

página 29 al experto en mitología Joseph Campbell.

PASO 6: Escribe tu informe: Antes de escribir responde las siguientes preguntas

que te ayudarán a tu proceso.

a) ¿Cuál es el tema del texto que escribirás?

b) ¿Cuál es el objetivo del texto que escribirás?
c) ¿Para quiénes estará dirigido tu texto? y/o ¿Quiénes serán los lectores?
d) ¿Cuál es la pregunta investigativa?
e) ¿Qué ejemplos utilizaré?
f) ¿Qué conclusiones sacaré?
Escuela República del Paraguay
Departamento de Lenguaje y Comunicación

PASO 7:Debes considerar lo anterior para el informe

Responde tu pregunta de investigación en tres párrafos:

 En el primero presenta a los personajes de manera introductoria

¿Quiénes son? ¿de dónde proviene?, recuerda no adelantarte a la
resolución de tu pregunta investigativa, aun no la respondas. Usa
conectores que sean útiles. Un conector es una unidad lingüística que une
partes de un texto y le da una relación de continuidad lógica, por ejemplo:

“Anita juega con la pelota ya que está aburrida” en esta frase existe un
uso lógico de las palabras que unen la frase, uno menos lógico sería “Anita
juega por la pelota al contrario está aburrida”.

Ejemplo de comenzar un párrafo introductorio. En éste se presentan

ambos personajes elegidos. Recuerda que solo es un modelo y no puedes
hacer el tuyo igual.

“ La Mujer maravilla es una superheroína de ficción, fue creada por W.

Moulton para DC Comisc en 1940, su verdadero nombre es Diana de
Temiscira, princesa de las amazonas, lucha contra la injusticia con su lazo
de la verdad y sus brazaletes indestructibles, obtuvo sus dones de los
diose. Por otro lado Huan Mulan es una guerrera china nacida de una
leyenda de tradición oral, su historia se hace conocida por medio del
poema anónimo La Balada de Hua Mulan de data del siglo VI, en ella se
relata como Mulan se une al ejercito guerrero masculino haciéndose pasar
por hombre para reemplazar a su anciano padre, sus dotes de heroína son
la fuerza, el valor y el coraje. A ambas se les conoce por sus adaptaciones
al cine….!
Si te das cuenta, el énfasis está en los personajes, dar
pequeños detalles de su contexto de aparición y algo
de sus habilidades.

 En el segundo párrafo (desarrollo): Ahora es necesario que

comiences a responder tu pregunta de investigación, para esto
fíjate bien en el eje investigativo que utilizaste.
Ejemplo:
“ Tal como se explica en la web de DC Cómics, la
Mujer Maravilla tiene” ….. “a diferenciade Mulan que, según el
poema que relata su historia, La Balada de Huan mulan” …….”

 En el último párrafo debes escribir la conclusión: Las conclusiones de un

informe se basan en resultados que después de investigar, razonar y analizar
se exponen al final del trabajo. Es un buen momento para dar explicaciones,
defender argumentos y analizar el trabajo realizado. Estas son
las características que debe tener la conclusión de un informe:
 Escuela República del Paraguay
Departamento de Lenguaje y Comunicación

 Debe conducir a un alto grado de aprendizaje.

 Tiene que aportar información valiosa sobre la investigación o trabajo realizado.
 No quiere dar opiniones sino resultados objetivos.
 Debe ser reflexiva sobre el tema tratado.
 Tienen que estar íntimamente relacionadas con los objetivos que se querían alcanzar en la investigación.
 La conclusión no debe dejar dudas sobre los resultados obtenidos en la investigación o trabajo realizado.
 Debe ser explícita para el público al cual está dirigido el informe.
 Tiene que utilizar un lenguaje formal.
 Tiene que sintetizar los puntos más relevantes de la investigación.
 Cada conclusión debe ser diferente a las demás, es decir, hay que evitar redundancias.
 Una conclusión debe persuadir al lector a seguir investigando el tema tratado.
 Una conclusión no debe añadir información nueva que no exista en la investigación o que no tenga nada que ver
con el tema tratado.

También le puedes agregar algunas imágenes o dibujos.

PASO 8: DEBES HACER UNA ÚLTIMA REVISIÓN PARA CORREGIR

ORTOGRAFÍA PUNTUAL, LITERAL Y ACENTUAL.

PASO 9: Presenta tu trabajo el día 19 para su evaluación.

Al momento de la evaluación se considerarán los siguientes

aspectos:

 Describe características de sus héroes

 Realiza una comparación de ambos personajes, señalando al menos
tres similitudes y tres diferencias.
 Desarrolla todos los aspectos solicitados en la introducción, desarrollo y
conclusión
 Presenta el trabajo en la fecha indicada
 Presenta un trabajo ordenado, con buena redacción y ortografía.