Lenguaje y Comunicación

Profesor asignatura: Luis Sepúlveda Delgado

Sexto básico

PRUEBA LECTURA MENSUAL ABRIL

“EL NIÑO QUE ENLQUECIÓ DE AMOR”

NOTA:
NOMBRE: CURSO: 6° Año A

FECHA: 25/05/2022 PUNTAJE IDEAL: 50 pts. PUNTAJE REAL:

Objetivo: Extraer información explícita e implícita del libro mensual “El niño que enloqueció de amor”.

Instrucciones:
Dispone de 60 minutos para el desarrollo de la prueba.
Debe responder con lápiz pasta azul o negro.

I. Aprendizaje Clave: COMPRENSION Extraer Información Explícita e Implícita.

 Datos del Libro (2pts total):

1.- Nombre del Autor: ____________________________________

2.- Nacionalidad de autor: ____________________________________________

 Selección múltiple, lee comprensivamente los textos y marca la alternativa correcta (2Pts c/u).

1.- El libro está escrito bajo la estructura de:

a) Carta b) Diario de Vida c) Cuento d) Ninguna de las anteriores

2.- El niño comienza a escribir su diario de vida, por idea de:

a) Su abuela b) Su madre c) Don Carlos d) Sus hermanos

3.- El niño se enamoró de:

a) Alicia b) Ana c) Agustina d) Angélica

4.- El niño considera que el hombre más inteligente que él conoce es:
a) Don Manuel b) Don Juan c) Don Carlos d) Don Cristián

5.- El niño se lleva mal con sus hermanos porque:

a) Ello son muy pequeños b) Él es muy peleadores
c) A él no le gusta jugar d) Todas las anteriores

6.- La reacción que tiene el niño, cuando ve a Angélica por primera vez, es que:
a) Se pone triste b) Sufre mucho c) Se pone contento
d) Siente vergüenza.

7.- El niño tiene una tía que lo quiere mucho y que le dice que es:
a) Afectuoso b) Desordenado c) Enamoradizo d) Tranquilo

8.- La primera persona que dice que el niño está enamorado es:
a) Don Carlos b) Su madre c) Su tía d) Su abuela
9.- El niño toma un retrato de Angélica, para luego:
a) Dormir con él b) dejarlo en su cuaderno c) mostrárselo a sus compañeros
d) mirarlo y dejarlo donde estaba.

10.- El lugar de la casa que más le agrada al niño es:

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a) El dormitorio b) El living c) El comedor d) El jardín.

II. Aprendizaje Clave: IDENTIFICAR Y APLICAR conocimientos.

 Completa a partir de la lectura (6pts total):

1.- Personajes principales: ________________________________________________________________

2.- Personajes Secundarios (nombra tres): ___________________________________________________

3.- Describe el Ambiente o Espacio físico en que ocurre la historia (costumbrista o social):
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 Redacción: Describe a los personajes que se presentan, en sus aspectos físicos y sicológico.
Recuerda dar dos características por aspecto (4pts total).

1.- Niño:

Aspectos físicos:

Aspectos Psicológicos:

Verdadero o Falso:

 Identifica si los siguientes enunciados son Verdaderos o Falsos (8 Pts. total).

1.- _____ El niño tenía muy buena relación con su abuela.

2.- _____ El enamorado de Angélica se llamaba Carlos.

3.- _____ Angélica no fue en mucho tiempo a la casa de su amiga, por tener problemas con el niño.

4.- _____ El niño se iba a ir de viaje con Don Carlos.

5.- _____ El personaje principal de la historia era un adulto.

6.- _____ En la fiesta de Angélica el niño tuvo problemas con su abuela, por eso se embriagó.

7.- _____ Angélica se enamora de Jorge.

8.- _____ La persona que encontró el diario de vida del niño fue Angélica.

III.- Aprendizaje Clave: COMPRENDER Y REDACTAR

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Sexto básico

1.- Si tuvieras la oportunidad de haberle dado sólo un consejo al niño, ¿que le hubieras dicho y por
qué? (2pts).
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2.- ¿Qué le sucede en la fiesta de Angélica al niño y cuáles son las consecuencias? (4pts).
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3.- ¿Crees que en la realidad un niño puede llegar a enamorarse a tal punto de enfermarse? Justifica tu
respuesta (2pts).
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4.- ¿Te gustó el libro? ¿Por qué? (2pts).

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Antes de entregar revisa tu prueba

¡Suerte!