DIFERENCIAS ENTRE ORALIDAD Y ESCRITURA

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ORALIDAD. ERRORES EN LA ESCRITURA.

El error de oralidad ocurre cuando se introducen en la escritura

formal expresiones propias del habla oral, tales como las muletillas
o los falsos inicios. Este error está relacionado con:

1. Vaguedad léxica

A diferencia del habla oral cotidiana, en el ámbito académico se

requiere hacer uso del léxico formal. Por ello, es recomendable
evitar palabras imprecisas como cosa y algo.

2. Redundancia
Cuando hablamos podemos repetir palabras o ideas; en cambio,
en la escritura formal, la redundancia es un error.

Ejercicios

A) Subraye las marcas orales en los siguientes textos:

1. Bueno, mi exposición tratará acerca de la teoría de la relatividad.

2. Veo que otra vez no has estudiado ¿no? Encima, has llegado
tarde.
3. La cocina peruana es una de las más buenas del mundo ¿no es
verdad?

B) Reemplace la palabra cosa por una expresión más precisa.

Tome en cuenta el contexto.

1. Te voy a decir una cosa que nunca podrás revelar.

2. Coloca esas cosas en el tacho de basura.
3. Lavo los platos en poco tiempo, es cosa rápida.
4. Las cosas que usa el mecánico son muy útiles.
5. Me dijo algunas cosas que serán muy útiles para mi investigación.
6. Estoy leyendo cosas interesantes sobre la vida animal.

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C) Reemplace la palabra algo por una expresión más precisa.
Tome en cuenta el contexto.

1. Cuando viajes a la sierra, lleva algo que te abrigue.

2. Es algo relacionado con el turismo en el Perú.
3. Por su aspecto tiene algo de nórdico.
4. Mis padres me compraron algo para mi cumpleaños.
5. Voy a tomar algo para el dolor de cabeza.
6. El profesor me ha pedido que reemplace la palabra cosa por algo
más preciso.

D) En el párrafo siguiente, sustituya el verbo haber por otro

verbo, de tal modo que no se repita ninguno.
En los últimos meses ha habido varias protestas debido a que hay
muchas demandas sociales. Por esta razón creo que en cualquier
momento puede haber un conflicto.

E) Elimine las marcas orales de los siguientes textos:

1) Ahora en Lima millones de conductores se la pasan varias horas

al día en congestionamientos viales. La cosa es que al alcalde se la
ha ocurrido hacer un montón de reparaciones en las calles y bueno
entonces hay muchos bloqueos y pocos lugares por donde transitar
y, por qué no decirlo, este es un real problema ¿no?

2) Bueno, la flexibilidad de pensamiento es manejar nuestras

alternativas en diferentes campos o categorías de respuesta, es
voltear la cabeza para otro lado buscando una visión diferente a la
visión que siempre se ha visto, o sea pensar en cinco diferentes
formas de combatir la contaminación sin requerir dinero cuando las
respuestas comunes solo dan soluciones con la adquisición de
equipo o insumos para combatir la contaminación.

3) El jugador de Dostoievski es una novela corta bastante trabajada

por Dostoievski y escrita en solo un mes. Imagínense. Bueno, voy a
decir algo sobre la obra. Alexei, el protagonista, es un chico pobre
que está enamorado de Polina, pero no se atreve a confesar esos
sentimientos. Entonces, Alexei juega mucho a la ruleta y gana una
fortuna para conquistarla.

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4) Asusta pensar que los niños de entre 4 y 12 años pasan más
horas viendo televisión y jugando en internet que asistiendo a sus
escuelas. Desde luego, hay una cosa de la que estamos bien
seguros y es que esta larga exposición infantil a los contenidos
televisivos y de otros medios es algo malo, parece claro que inciden
en la formación de valores y maneras de pensar. Bueno, si
admitimos esta premisa, la cosa que se plantea es si realmente
deseamos que los niños de esas edades, muy influenciables, se
“eduquen” viendo televisión.