Innovación Tecnológica y

Creación de Contenidos
Digitales P12

Nombre:

Lic. Angélica Ruilova Calva

Docente:

De lengua y literatura
Tema:

Proyecto final del curso

Loja- Ecuador
 CURSO ME CAPACITO
INNOVACIÓN TECNOLOGICA Y CREACION DE CONTENIDOS
DIGITALES P12

LENGUA Y LITERATURA PARA EDUCACIÓN BÁSICA

Tema: Origen de la diversidad lingüística en el Ecuador
Objetivo de la clase: Conocer el origen de la diversidad lingüística en el Ecuador
Link de YouTube: : https://www.youtube.com/watch?v=AQ4BrmZWmIM
DESARROLLO DE LA CLASE
1. Presentación del tema

Se desarrolla la presente actividad en el salón de clases del Colegio Beatriz

Cueva de Ayora para los alumnos de octavo año en su aula, en el cual se da a
conocer el tema de la clase preparada con su material didáctico para su
exposición.

2. Desarrollo de la Clase

Para la clase se utiliza como material el libro base de Lengua y Literatura

Como recurso didáctico se utilizó la plataforma Genially, también conocido
como Genial.ly, es una herramienta en línea para crear todo tipo de contenidos
visuales e interactivos de manera fácil y rápida, de uso individual o en equipo, lo
que permitió creación de material informativo acerca del tema planteado,
además de otro recurso a considerar como la visualización de un video de la
Plataforma de YouTube acerca del Origen de la diversidad lingüística en
Ecuador.

La presentación se encuentra disponible en el siguiente enlace

https://view.genial.ly/62736a583bbd5d0018014f2d/presentation-origen-de-la-
diversidad-linguistica-ecuador

Se explica el tema con la ayuda de la presentación. Con participación activa de

los estudiantes y siguiendo el lineamiento del texto Base se desarrollan las
actividades que se encuentran en el taller, se toma en cuenta el nuevo
vocabulario y la compresión de los estudiantes con la realización de preguntas.

Una vez concluida la exposición y el desarrollo del taller se procede con los
juegos programados que son 2 creados en la plataforma Educaplay que es una
plataforma web que le permite a los docentes crear diferentes tipos de
actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades
tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados entre otros.
Se diseña un juego en el cual se deben contestar las preguntas relacionadas con
el tema expuesto, se tiene 5 vidas y el objetivo es pasar de un extremo al otro y
solo se logra contestando de una manera acertada las preguntas.
El enlace del juego denominado Origen de la diversidad Lingüística en Ecuador
se encuentra en el siguiente link
 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/12076773-
origen_de_la_diversidad_linguistica_en_el_ecuador.html

Para el siguiente juego es una sopa de letras con las palabras más importantes y
el nuevo vocabulario aprendido en esta clase. El enlace del juego se encuentra en
el siguiente link https://es.educaplay.com/recursos-educativos/12076758-
diversidad_linguistica_ecuador.html

3. Grabar un video en el cual se explique su experiencia sobre el curso

Mi experiencia en el curso de Innovación Tecnológica y Creación de Contenidos

Digitales me pareció muy innovadora y creativa, me ayudó a adquirir nuevos
conocimientos relacionados con las tecnologías digitales enfocadas en
 Educación. El modo virtual me parece ideal porque puedo personalizar mi
horario para adaptarlo al curso, de modo que puedo seguirlo a mi ritmo, creando
mi conocimiento a través del contenido del curso. Además, me permitió crecer
como profesional, adquiriendo habilidades tecnológicas para poder aplicar los
conocimientos adquiridos en el salón de clases, y así generar información
efectiva para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, de modo que pueda
transferir mis conocimientos a mis alumnos llegando a ellos de una mejor forma,
donde aprender sea divertido y educativo formando buenos profesionales en su
campo y con buenos valores

4. ¿Como conclusión relatar qué aprendió?

Puedo concluir del curso de Innovación Tecnológica y Creación de Contenidos

Digitales me ha permitido adquirir conocimientos sobre las TIC y su aplicación
en la educación, los sistemas operativos actuales e Internet como medio de
comunicación. Además de ser una herramienta colaborativa que ofrece muchas
aplicaciones y espacios virtuales para la realización de cursos como EVA,
Moodle y plataformas de juegos como Kahoot, además de otras herramientas
digitales para la creación de contenido digital para la realización de infografías,
videos, juegos, videos entre otros como son las aplicaciones de Prezzi ,
Powtoon, Canvas, Educaplay, entre otros que son de manera gratuita y permiten
al docente la creación de material educativo más llamativo e informativo que el
tradicional con la finalidad de permitir la enseñanza a los estudiantes de una
manera divertida y educativa.