FASE 3: DIMENSION SOCIAL

PROYECTO DE VIDA

PRESENTADO POR:
YERALDINE PEREZ ARIAS

PRESENTADO A:
JUAN PABLO QUINTERO URREGO
GRUPO:
80002_29

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
CEAD_COROZAL
ADMINISTRACIÓN EN SALUD
2022
RESPUESTA A LA PREGUNTA:

1. ¿Cómo el tener un plan de vida contribuye a construir escenarios de identidad

individual y colectivos?

Indudablemente, tener un plan de vida constituye una de las fortalezas más predominante
en el ser humano, puesto que, permite tener una misión y una visión clara y enfocada de los
objetivos o metas a alcanzar, estableciendo una definición personal que propicie la
superación y el éxito en las personas. De igual forma, un plan de vida ayuda a construir
proyectos que serán de vital importancia para la persona y sus allegados, e incluso para la
sociedad en general, fijando tiempos y plazos que le servirán como punto de referencia para
evaluar, retroalimentar y corregir errores que se estén presentando.

Todo lo anterior, permite canalizar un proyecto de vida social, que se enfoque en el

fortalecimiento y crecimiento personal y social, que preste un servicio a la comunidad y
ayude a superar necesidades, teniendo claro las fortalezas, debilidades, oportunidades y
amenazas que puedan surgir en el desarrollo del plan en mención. No obstante, construir
escenarios de identidad individual y colectivos son de vital importancia para el crecimiento
positivo de la sociedad, buscando generar fuentes de conocimientos que aporten al progreso
continuo y vertiginoso de las comunidades.

Por último, los proyectos de vida se establecen con la finalidad de fijar metas alcanzables
en un determinado periodo de tiempo, que busque un fortalecimiento y funcionamiento
óptimo de los derechos de la comunidad, rescatando siempre el liderazgo, la unión, la
empatía y demás valores y cualidades para cambiar una sociedad que necesita urgentemente
de personas con mentes brillantes y ganas de salir adelante.
 2. Teniendo en cuenta las lecturas “La cultura del emprendimiento y su formación” y
“Como elaborar un proyecto” diseñe un plan de vida para su comunidad, que
contenga los siguientes elementos:

❖ Nombre del Plan de Vida

SIN CONTAMINACION, TODO ES MEJOR: Si el planeta quieres salvar, la

contaminación debemos parar.

❖ Problemática por atender.

Indudablemente, estamos en un momento bastante crítico y delicado en cuanto a la

contaminación se refiere, no obstante, este es un caso que afecta de manera directa a los
habitantes de los barrios de la zona sur de Sincelejo, puesto que no existe una apropiación y
un sentido de pertenencia para con el medio ambiente, evidenciando gran cantidad de
basuras y residuos cerca de parques, centros de salud e incluso arrojadas en las calles,
notándose alimentos en descomposición, llantas, escombros y hasta cadáveres de animales,
los cuales, conllevan a que se aglomeren otros animales como ratas, goleros, cucarachas,
entre otros. Esta situación es preocupante, puesto que el grado de contaminación es altísimo
debido a la falta de cultura ciudadana. Por otro lado, el relleno sanitario queda en la
periferia de estos barrios, exponiéndolo o fuertes olores cuando se está procesando la
basura que recoge el camión recolector.

❖ Objetivo por desarrollar con el plan de vida colectivo.

Promover una cultura ciudadana, a través de la concientización de la ciudadanía de la

importancia de recolectar y clasificar la basura para evitar contaminación y por ende
enfermedades a los habitantes de los barrios de la zona sur de Sincelejo.

❖ Visión.

Es importante que dicho proyecto se ejecute lo más pronto posible, con la finalidad de
evitar enfermedades y promover una cultura ciudadana, para lo cual, se hace necesario que
para el mes de octubre, es decir, transcurrido 6 meses, se haya recuperado en su totalidad
los espacios que han sido utilizados como basureros y se haya concientizado a la población
del valor del sentido de pertenencia y del cuidado del medio ambiente para poder respirar y
vivir mejor.

❖ Propósito

La finalidad del plan es concientizar a los habitantes de la comunidad de recuperar algunos

espacios públicos que han sido tomados como basurero, para que los niños, niñas y adultos
mayores hagan uso de él, realizando actividades como campeonatos de futbol, elevación de
cometas, actividad física para adultos mayores, entre otros.

❖ Contribución de la comunidad.

Los principales actores de este proyecto son los ciudadanos de la zona sur de Sincelejo, los
cuales deben contribuir de manera directa respetando y cuidando el medio ambiente, de esta
manera, no deben arrojar basuras a la calle, si no, por el contrario, esperar los días que le
corresponde pasar al camión recolector de basura, de igual forma, clasificar la basura para
evitar contaminación y poder hacer aprovechamiento del reciclaje.

Otra contribución importante por parte de la comunidad radica en la limpieza, recuperación

y adecuación de los espacios que han sido utilizados como basureros para poder
aprovecharlos para actividades sociales con niños, jóvenes y adultos.

❖ Metas

Como primera meta está rescatar el sentido de pertenencia y la apropiación por parte de los
habitantes de la zona sur de Sincelejo

Concientizar a la ciudadanía sobre la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente

para evitar enfermedades.

Recuperar y adecuar los espacios que han sido utilizados como basureros.

❖ Beneficiarios

Los beneficiaros de este proyecto directamente serán todos los habitantes de los barrios de
la zona sur de Sincelejo, sin embargo, con el cuidado del medio ambiente nos estamos
protegiendo todos.
❖ Oportunidades de realización (acciones que se deben hacer en dos años, cinco años
y diez años)

En los dos primeros años

Inicialmente se debe realizar una socialización del proyecto con los líderes de estos barrios
y las autoridades, para posteriormente, dar a conocer el proyecto a todos los habitantes.

Luego, se deben realizar capacitaciones constantes sobre el cuidado y protección del medio
ambiente, como factor principal para evitar enfermedades, de igual forma, capacitaciones
sobre el reciclaje y aprovechamiento de residuos sólidos.

En cinco años

Se debe seguir promocionando, divulgando y apoyando el proyecto para darlo a conocer en

otras zonas y también tomen la iniciativa de aplicarlo en otros barrios.

En diez años

El proyecto debe estar implementándose en toda la ciudad, con el apoyo y el

reconocimiento de las autoridades locales, realizando acciones como limpiezas
programadas, artesanías y aprovechamiento de los residuos sólidos, siembra de árboles para
mejorar el aire, etc.

❖ Recursos necesarios para los dos primeros años, los cinco años y los 10 años.

Para los dos primeros años

Básicamente, los recursos necesarios para iniciar el proyecto son el recurso humano, es
decir, el aporte de los ciudadanos, de igual forma, se necesitaría aporte económico o
convenios con entidades como el SENA u otras entidades para las capacitaciones a la
ciudadanía.

A los cinco años

Se hará necesario la creación de un comité que lidere el proyecto y gestione convenios con
entidades para que se sumen a esta labor, necesitando recursos logísticos y de publicidad.

A los diez años

Se necesitaría un recurso financiero por parte del municipio, para la recuperación y
adecuación total de los espacios que fueron utilizados como basurero.

❖ Oportunidades de realización (como se va a lograr el proyecto)

Es importante resaltar que para lograr el desarrollo del proyecto y obtener los resultados y
metas propuestas se hace necesario el aporte, apoyo y constancia de los habitantes de la
zona sur de Sincelejo, para poder permanecer firmes en la consecución de los objetivos. De
igual forma, disciplina, dedicación y perseverancia, unión para tomar decisiones acertadas,
en conclusión, se hace necesario de un excelente trabajo en equipo.

De igual forma, a medida que el proyecto se vaya incrementando se hará necesario de la

participación de otras entidades y autoridades locales que ayuden a generar un apoyo
continuo para seguir creciendo y aportando a otras comunidades.

❖ Responsables.

Líderes de los barrios afectados

Administración municipal

Padres de familia

Comunidad en general

❖ Posibles riesgos por enfrentar.

En el transcurso del desarrollo del proyecto se podrán encontrar riesgo como la

desmotivación de los responsables y de los participantes, la no obtención de recursos para
el desarrollo del mismo, la falta de apoyo de los padres de familia, falta de capacitación,
entre otros; los cuales deben ser superados mediante el apoyo de todos.
 ANEXOS

FOTOGRAFIAS DEL PROBLEMA MENCIONADO