Universidad Internacional de La Rioja

Máster Universitario en Neuropsicología y

Educación

Niveles Tá ctiles,
Motricidad,
Lateralidad y
Escritura
Trabajo presentado por:
Vanessa Montes García

Ciudad:

Fecha: 18 de abril de 2022

INDICE

1.INTRODUCCIÓN________________________________________________________________3

1.1 Objetivos____________________________________________________________________4

2. Glosario ______________________________________________________________________5

2.1 Sistema Somatosensorial________________________________________________________5

2.2 Psicomotricidad_______________________________________________________________6

2.3 Lateralidad___________________________________________________________________7

2.4 Trastornos___________________________________________________________________8

2.5 Escritura_____________________________________________________________________9

3. BIBLIOGRÁFIA________________________________________________________________10

Referencias bibliográficas _________________________________________________________11

Referencias electrónicas __________________________________________________________11

 1. Introducción
Como estudiantes que inicia un camino hacia la adquisición de nuevos conocimientos, se hace
necesario fortalecer los aprendizajes recurriendo de la indagación y la profundización en todos
aquellos términos desconocidos y que se convierten en piezas importantes en este proceso.

El presente trabajo contiene un conjunto de palabras claves dentro del ejercicio de la rama de
saber que se esta estudiando
 1.1 Objetivos
Reconocer los términos claves y su contexto para la comprensión de los nuevos conocimientos
relacionados con la nueva rama del conocimiento que se estudia.

Diseñar organizadores gráficos como una estrategia que permite relacionar conceptos con el
contexto al cual pertenecen.
2. Glosario
2.1 Sistema Somatosensorial
2.2 Psicomotricidad
2.3 Lateralidad
2.4 Trastornos
2.5 Escritura
 3. BIBLIOGRÁFIA

Bibliografía
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