PROGRAMA DE FÍSICA

FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA – INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

CÓDIGO 21147 GRUPO 5B

LEY DE OHM Y RESISTIVIDAD.

Jaime Andrés Franco – Luz Karina Orozco

Jeison Rodelo – Martin Junior Pontón.
Profesor: Jari Cabarca. 16-01-2021
Laboratorio de Física Experimental III, Universidad Del Atlántico, Barranquilla

Resumen example, the variation in voltage. Regarding the

En esta práctica experimental se verifico la ley
de ohm a través de un circuito básico
conformado por una resistencia de 100Ω,
potenciómetro de 5 kΩ, protoboard, una
bombilla de 12 V, fuente de voltaje, voltímetro y
amperímetro. De la misma manera conocimos
la resistividad que se presenta en distintos
materiales usando el circuito y los montajes
especificados en la guía. Después de realizar
los diferentes montajes notamos la variación
que se presenta en cuanto a la corriente se
refiere, determinado por múltiples factores
presentes en los circuitos, por ejemplo, la
variación en el voltaje. En cuanto a la aparición
de errores podemos atribuirlo a errores de
lectura o mala utilización de los elementos del
circuito.
Palabras claves: circuito, resistencia,
corriente, voltaje, bombilla, amperímetro,
Protoboard, voltimetro, ley de ohm.
Abstract
In this experimental practice, ohm's law was
verified through a basic circuit made up of a
100Ω resistance, 5 kΩ potentiometer,
breadboard, a 12 V light bulb, voltage source,
voltmeter and ammeter. In the same way we
learned the resistivity that occurs in different
materials using the circuit and the assemblies
specified in the guide. After carrying out the
different assemblies we notice the variation that
occurs in terms of current, determined by
multiple factors present in the circuits, for
appearance of errors, we can attribute it to
reading errors or misuse of the circuit elements.
Keywords: circuit, resistance, current, voltage,
bulb, ammeter, breadboard, voltmeter, ohm's
law.
1. INTRODUCCION.
Dentro del mundo de la ingeniería y sobre todo
en el ámbito eléctrico y electrónico, entre otros
temas adyacentes a está, es fundamental el
conocimiento de la ley ohm. El estudio de la ley
de ohm los circuitos de corriente continua es un
excelente método para aprender a manejar
conexiones e instrumentos de medida como el
voltímetro, amperímetro y fuente de
alimentación y entender la importancia de no
confundir una conexión, lo que nos obliga casi
al momento de realizar cualquier experiencia,
tener un montaje previo de la misma y de esta
manera minimizar los riesgos y los errores que
suelen ser comunes a la hora de desarrollar
estas actividades.
2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS.
La ley de Ohm se usa para determinar la
relación entre tensión, corriente y resistencia en
un circuito eléctrico.
Para los estudiantes de electrónica, la ley de
Ohm (E = IR) es tan fundamental como lo es la
ecuación de la relatividad de Einstein (E = mc²)
para los físicos.
E
=
IxR
Cuando se enuncia en forma explícita, significa
que tensión = corriente x resistencia, o voltios =
amperios x ohmios, o V = A x Ω.
Enunciado de la ley de Ohm
Ohm descubrió al principio del siglo XIX que la
corriente a través de un metal era directamente
proporcional al voltaje o diferencia de potencial
eléctrico por el metal. El descubrimiento de
Ohm condujo a la idea de la resistencia en los
circuitos.
La ley de Ohm expresada en forma de
ecuación es V=RI, donde V es el potencial
eléctrico en voltios, I es la corriente en
amperios y R es la resistencia en ohms.
Conceptos claves de la ley de Ohm
Carga
La fuente de todas las cargas eléctricas reside
en la estructura atómica. La carga de un
electrón es la unidad básica de la carga. La
medida para la carga es el coulomb (C) en
honor al físico francés Charles Augustin de
Coulomb. La carga de un electrón es igual a
1,60 x10-19 C. Esto significa que una carga de
1 C es igual a la carga de 6,25x1018
electrones.
Conductores
Aquellas sustancias por donde las cargas se
mueven fácilmente se llaman conductores. Los
metales son excelentes conductores debido a
la descolocación o movimiento de sus
electrones en su estructura cristalina atómica.
Por ejemplo, el cobre, que es usado
comúnmente en cables y otros dispositivos
eléctricos, contiene once electrones de
valencia. Su estructura cristalina consta de
doce átomos de cobre unidos a través de sus
electrones descolocados. Estos electrones
pueden ser considerados como un mar de
electrones con la capacidad de migrar por el
metal.
Conductores óhmicos
Los conductores óhmicos son aquellos que
cumplen la ley de Ohm, es decir, la resistencia
es constante a temperatura constante y no
dependen de la diferencia de potencial
aplicado. Ejemplo: conductores metálicos.
Conductores no óhmicos
Son aquellos conductores que no siguen la ley
de Ohm, es decir, la resistencia varía
dependiendo de la diferencia de potencial
aplicado. Ejemplo: ciertos componentes de
aparatos electrónicos como computadoras,
teléfonos celulares, etc.
Aislantes
En cambio, aquellas sustancias que resisten al
movimiento de la carga son llamadas aislantes.
Los electrones de valencia de los aislantes,
como el agua y la madera, están fuertemente
restringidos y no pueden moverse libremente
por la sustancia.
Resistencia eléctrica
La resistencia eléctrica es la dificultad con la
que las cargas eléctricas fluyen a través de un
conductor.
Usando la analogía del agua, la resistencia
eléctrica puede ser comparada a la fricción del
flujo de agua por un tubo. Un tubo liso y pulido
ofrece poca resistencia al paso del agua,
mientras que un tubo rugoso y lleno de
desperdicios hará que el agua se mueva más
lentamente.
La resistencia eléctrica está relacionada a la
interacción de los electrones conductores a
medida que se mueven de átomo a átomo por
el conductor. La resistencia se mide en ohms u
ohmios, y se representa con la letra griega
omega Ω.
3. PROCEDIMIENTO

Corriente ESQUEMA DEL MONTAJE

La corriente eléctrica es el flujo de carga a
través de un conductor por unidad de tiempo.
La corriente eléctrica se mide en amperios (A).
Un amperio es igual al flujo de 1 coulomb por
segundo, es decir, 1A= 1C/s.

Voltaje
La corriente eléctrica que fluye por un
conductor depende del potencial eléctrico o
voltaje y de la resistencia del conductor al flujo
de carga.

La corriente eléctrica es comparable al flujo del

agua. La diferencia de la presión de agua en
una manguera permite que el agua fluya desde
una presión alta a una presión baja. La
diferencia de potencial eléctrico medido en
voltios permite el flujo de las cargas eléctricas
Figura 5.1 (a) Medida para el potenciómetro y
por un cable desde una zona de potencial alto a
uno bajo. (b) Montaje del circuito

La presión del agua se mantiene por una

bomba, y la diferencia de potencial para la
carga se mantiene por una batería.

Figura 5.2 Medida para el potenciómetro
Figura 5.3 Montaje del circuito
Figura 5.4 Montaje para la ley de Ohm
utilizando una bombilla.
Figura 5.5 Montaje para el cálculo del
diámetro de alambres de Nicromo y
Constatan.
PROCEDIMIENTO
Parte 1.
Ajuste el potenciómetro de modo que la
resistencia entre las terminales A y B (Figura
5.2) mida 1kΩ. Siempre mida la resistencia del
potenciómetro cuando esté desconectado del
circuito.
1.1 Monte el circuito de la Figura 5.1b y
asegúrese que el interruptor (S) esté abierto.
Este circuito debe quedar como se indica en la
Figura 5.3.
1.2 Estando el interruptor S abierto,
aumente poco a poco el voltaje hasta que el
voltímetro registe 1.5 V. Lea el valor de
corriente y registre su valor en la Tabla 5.1.
1.3 Ajuste nuevamente el voltaje de la
fuente hasta que el voltímetro indique 2.7 V.
Registre la lectura del amperímetro y su valor
anótelo en la Tabla 5.1.
1.4 Repita el paso anterior hasta completar
la Tabla 5.1.
1.5 Abra el interruptor S y apague la fuente.
 Realice el gráfico de voltaje (V) versus
corriente (I).
 A partir del gráfico, encuentre el valor de
la resistencia y calcule su porcentaje de
error.
 Mencione las posibles fuentes de error y
saque sus propias conclusiones.
Parte 2
Ajuste el potenciómetro de modo que la
resistencia entre las terminales A y B (Figura
5.2) mida 2.5 kΩ.
2.1 Reinstale el potenciómetro en el circuito
de la Figura 5.2 y asegúrese que el
interruptor (S) esté abierto. Este circuito
debe quedar como se indica en la
Figura 5.3 (con el nuevo valor de 2.5
kΩ).
2.2 Repita los pasos de la parte 1 y llene la
Tabla 5.2
 Realice el gráfico de voltaje versus I.
 A partir del gráfico, encuentre el valor de
la resistencia y calcule su porcentaje de
error.
 Mencione las posibles fuentes de error y
saque sus propias conclusiones.
Parte 3
Ajuste la fuente de voltaje a 20 VDC y
manténgalo durante esta parte del experimento.
Varié la resistencia como se indica en la Tabla
5.3 y registre la corriente para cada valor de R.
Recuerde que debe desconectar el
potenciómetro del circuito para ajustar el valor
de R (Esto se hace como se indica en la Figura
5.1) y después debe conectarlo nuevamente al
circuito de la Figura 5,2 para realizar la medida
de la corriente.
Tabla 5.3 (Voltaje de la fuente 20 VDC)
 Realice el gráfico de corriente (I) versus
R. Interprete el gráfico.
 Linealice el gráfico anterior y a partir de
él, encuentre el voltaje de la fuente y
compárelo con el utilizado en este
numeral. Calcule su porcentaje de error.
 Mencione las posibles fuentes de error y
saque sus propias conclusiones.
Parte 4
Para esta práctica se utilizará el simulador DC
circuit.
4.1 Monte el circuito de la Figura 5.4 y
asegúrese que el interruptor (S) esté
abierto.
4.2 Estando el interruptor S abierto, varié el
voltaje hasta que el voltímetro registre
los valores de la Tabla 5.4 y para cada
valor de voltaje, lea el valor de corriente
y registre su valor en la Tabla 5.4.
4.3 Abra el interruptor S y apague la fuente.
 Realice el gráfico de voltaje (V) versus
corriente (I).
 Linealice el gráfico anterior y a partir del
gráfico, encuentre el valor de la
resistencia y calcule su porcentaje de
error.
 Mencione las posibles fuentes de error y
saque sus propias conclusiones.
Parte 5
Para esta práctica se utilizará el simulador DC
Circuit.
Parte 5.1 Parte 5.4

5.1 En el simulador escoja el alambre de Repita los numerales 5.1, 5.2 y 5.3 para los
área A1 de Nicromo como se indica en tres alambres de constatan. La resistividad del
la Figura 5.5. −8
constatan es ρ nicromo =49 ×10 Ωm .
5.2 Active la regla del simulador y mida la
distancia desde el extremo izquierdo del
alambre cada 5.0 cm hasta el extremo 4. RESULTADOS Y DISCUSION.
derecho. Registre estos valores en la
Tabla 5.5.
5.3 Mida el voltaje con respecto al extremo
izquierdo del alambre para cada una de PREGUNTAS
sus distancias.
5.4 Registre la corriente para cada medida
de voltaje.
5.5 Llene la Tabla 5.5. 5. CONCLUSION.

5.6 Realice un gráfico de R versus L.

5.7 A partir del gráfico encuentre el diámetro
del alambre sabiendo que la resistividad
del Nicromo es de
−8
ρnicromo =100 × 10 Ω m.

Parte 5.2

Repita los pasos del numeral 5.1 al 5.4 y llene

la Tabla 5.6 para el Nicromo de área A2.
5.2.1 Realice un gráfico de R versus L. 6. REFERENCIAS.
5.2.2 A partir del gráfico encuentre el diámetro
del alambre sabiendo que la resistividad
del Nicromo es de
−8
ρnicromo =100 × 10 Ω m.

Parte 5.3

Repita los pasos del numeral 5.1.1 al 5.1.4 y

llene la Tabla 5.7 para el Nicromo de área A3.
5.3.1 Realice un gráfico de R versus L.
5.3.2 A partir del gráfico encuentre el diámetro
del alambre sabiendo que la resistividad
del Nicromo es de
−8
ρnicromo =100 × 10 Ω m.
5.3.3 Realice un solo gráfico donde se
muestren los tres alambres de nicromo.
Interprete el gráfico.