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Decimales y Fracciones en 4° Secundaria

Este documento presenta información sobre decimales y fracciones para estudiantes de cuarto grado de secundaria. Introduce los conceptos de números decimales exactos e inexactos, incluyendo decimales periódicos puros y mixtos. También define varios tipos de fracciones como propias, impropias, homogéneas y heterogéneas, y explica sus propiedades fundamentales.
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Decimales y Fracciones en 4° Secundaria

Este documento presenta información sobre decimales y fracciones para estudiantes de cuarto grado de secundaria. Introduce los conceptos de números decimales exactos e inexactos, incluyendo decimales periódicos puros y mixtos. También define varios tipos de fracciones como propias, impropias, homogéneas y heterogéneas, y explica sus propiedades fundamentales.
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CURSO: MATEMÁTICA GRADO: 4° NIVEL: SECUNDARIA

DOCENTE: CESAR VICENTE MOZOMBITE JUZGA


SESIÓN: “Desarrollamos decimales, fracciones y reducción a la unidad”

DECIMALES:
I. NUMERO DECIMAL
Es la expresión lineal de una fracción (ordinaria o decimal) que se obtiene al
dividir el numerador entre el denominador.
En general cualquier numero racional puede expresarse en formal decimal
dividiendo el numerado entre el denominador de la fracción que lo representa.
Una fracción decimal se puede escribir en forma de numero decimal utilizando
una coma que se llama coma decimal.
Un numero decimal esta formado por una parte entera que esta a la izquierda
de la coma y una parte decimal que esta a la derecha de la coma.
EJEMPLOS:
1 1 7 2
=0,125 =0,2 =0,466 … =0,6666 …
8 5 15 3

II. VALOR DE POSICION DE LAS CIFRAS DE UN NUMERO


DECIMAL
Así como en la parte entera cada posición de las cifras se enuncia como
unidades, decenas, etc. En la decimal tenemos:
72,291
parte decimal
coma decimal
parte entera

III. TABLA DE LOS PRINCIPALES VALORES DE POSICION


A un número decimal se le puede agregar ceros a la derecha y el valor no
se altera.
EJEMPLO:
8,25 = 8,250000
Toda fracción genera un tipo de decimal, pero no todos los decimales pueden ser
expresados como fracción.
IV. CLASIFICACIÓN DE LOS NUMEROS DECIMALES.
La representación decimal de los siguientes números racionales se expresa así:
3 7 11
=0,75 ; =0,777 … ; =1,8333…
4 9 6
Encontramos algunas semejanzas y diferencias entre estos decimales, por ello
los clasificaremos de la siguiente manera:
A) número decimal exacto
B1) decimal periódico puro
B) número decimal inexacto
B2) decimal periódico mixto

1. NÚMERO DECIMAL EXACTO O LIMITADOS:


Son aquellos que tienen un número limitado de cifras.
Ejemplo:
0,8; -0,42; 2,767; -4,82

Fracción Decimal exacto a,b son primos entre sí.


¼ 0,25 a
f=
2/5 0,4 b
111/200 0,555

Observación: La fracción dará origen a un Decimal exacto, cuando el denominador


tenga como divisores primos solo a 2 y/o 5.
1
=0,25
4
2
2 2 cifras decimales exactas

9
=0,225
40
23 .51 3 cifras decimales exactas
Bastará ver cual es el mayor exponente de 2 ó 5 en el denominador de la fracción
irreductible para saber cuántas cifras decimales exactas tendrá el número
decimal.
2. NÚMERO DECIMAL INEXACTO O ILIMITADOS:
Son aquellos que tienen un número ilimitado de cifras en su parte decimal.
EJEMPLO: 0,222…; -5,31444…; 7,323232…
Además, los decimales inexactos pueden ser:
2.1 DECIMAL PERIÓDICO PURO:
Es aquel en cuya parte decimal aparece una o un grupo de cifras que se
repite indefinidamente a partir de la coma decimal.

a
Ejemplos: 0,aaa……………………………= 0,a =
9

ab
0,abab.………………………….= 0,ab =
99

5
0,555….…………………………= 0,5 =
9

27
0,2727….…………………………= 0,27 =
99

2.2 DECIMAL PERIÓDICO MIXTO:

Es aquel cuyo período empieza luego de una cifra o un grupo de cifras


después de la coma decimal, a esta cifra o grupo de cifras la llamamos
PARTE NO PERÍODICA.

Ejemplos:

n1 ab−a
=0 , abbb … … … … … …=0 , ab=
n2 90

5 83−8
=0,83333 … … … … … …=0,83=
6 90

n1 abc−a
=0 , abcbc … … … … … ..=0 , abc=
n2 990

184 371−3
=0,37171 … … … … …=0,371=
495 990

a, bccc…………………….. = a, bc = a + 0,bc
2, 4666……………………..= 2,46 = 2+0,46

OBSERVACIONES:

a) Los decimales periódicos también pueden representarse


repitiendo una sola vez el período y colocando un arco sobre el
mismo.
Ejemplos:
0,33333… = 0,3
3,25666… = 3,256
4,242424… = 4,24
b) Todas las fracciones tienen representación decimal; pero existen
números decimales donde su parte decimal tienes infinitas cifras
sin presentar período alguno, estos no pueden expresarse como
fracciones.
Ejemplos:
1,4142135662… proviene de √ 2
-2,20606797…proviene de −√ 5
3,1415926535897993…el valor de π

c) Entre dos números racionales siempre existen otro.

FRACCIONES:
I. CONCEPTO. Se denomina fracción a una o varias partes que se toma de la
unidad dividida.

Todo <> UNIDAD


1 1 1 1 1 1
6 6 6 6 6 6
1
6

II. CLASES DE FRACCIONES


a. Fracción propia:
Si el numerador es menor que el denominador.
4 5 21
Ejemplo: ; ; ; etc .
5 9 49
a
en general: >1→ a< b
b
b. Fracción impropia:
Si el numerador es mayor que el denominador.
7 9 18
Ejemplo: ; ;
3 5 7
a
en general: >1→ a> b
b
NOTA: toda fracción impropia origina una fracción mixta.
7 1 9 4
→2 ; →1
3 3 5 5
c. Fracciones homogéneas:
Dos o más fracciones son homogéneas si presentan el mismo
denominador.
8 3 11
Ejemplos: ; ;
7 7 7
a b c
en general: ; ; ;…
b b b
d. Fracciones heterogéneas:
Dos o más fracciones son heterogéneas si presentan
denominadores diferentes.
5 8 10 12
Ejemplos: ; ; ;
8 9 11 13
a c e
en general: ; ; ;b≠ d≠ f
b d f

e. Fracciones ordinarias:
Son aquellas cuyo denominador es diferente a una potencia 10.
7 5 7
Ejemplos: ; ;
9 4 6
a n
en general: ; b ≠ 10 ;n ϵ N
b
f. Fracciones decimales:
Son aquellas cuyo denominador es una potencia de 10.
3 7 11
Ejemplos: ; ;
10 100 1000
g. Fracciones irreductibles:
Son aquellos cuyos términos (numerador y denominador) son
números primos entre si o sea no tienen divisores comunes,
quiere decir que son fracciones que no se pueden simplificar.
7 4 15 17
Ejemplos: ; ; ;
8 9 26 23
h. Fracciones reductibles:
Son aquellas cuyos términos (numerador y denominador) no son
primos entre si o sea tienen divisores comunes (se pueden
simplificar)
9 21 4 10
Ejemplos: ; ; ;
12 49 8 100
i. Fracciones equivalentes:
Una fracción es equivalente a otra cuando tienen el mismo valor,
pero sus términos son diferentes.
3 6 4 12 5 10
Ejemplos: = ; = ; =
5 10 9 27 7 14
a ak +¿ ¿
en general: es equivalente ; k ϵ Z
b bk
III. PROPIEDADES DE LAS FRACCIONES
1° Propiedad. Si dos fracciones tienen igual denominador, es mayor el
que tiene mayor numerador.
11 7
Ejm. >
4 4
2° Propiedad. Si dos fracciones tienen igual numerador, es mayor el que
tiene menor denominador.
7 7
Ejm. >
12 15

3° Propiedad. Si a los términos de una fracción propia se le suma o se le


resta un mismo número, la fracción aumenta o disminuye
respectivamente.
6 6+5 11 11 6
Ejm. → = ⇒ >
11 11+5 16 16 11
6 6−2 4 4 6
→ = ⇒ <
11 11−2 9 9 11
4° Propiedad. Si a los términos de una fracción impropia, se le suma o
se le resta un mismo número la fracción disminuye o aumenta
respectivamente.
11 11+3 14 14 11
Ejm. → = ⇒ <
6 6+3 9 9 6
11 11−3 8 8 11
→ = ⇒ <
6 6−3 3 3 6
5° Propiedad. Si el numerador de una fracción se le multiplica o divide
por un número sin variar el denominador, la fracción queda multiplicada
o dividida por dicho número, respectivamente.
6° Propiedad. Si al denominador de una fracción se le multiplica o
divide por un numero sin variar el numerador, entonces la fracción queda
dividida o multiplicada por dicho número, respectivamente.
7° Propiedad. Si se multiplica o divide un mismo numero a los dos
términos de una fracción, no se altera el valor de la fracción.

EJERCICIOS DESARROLLADOS:

1. Hallar una fracción equivalente a 4/5, si la suma de sus términos es 117.

4 4 x 13 52
Sol. ⇒ 4 k +5 k =117k =13 f = ∴
5 5 x 13 65

2. Calcular los ¾ de las 3/7 de los 2/9 de 72.

3 3 2 3 x 3 x 2 x 72 72 36 1
Sol. x x x 72= = = =5
4 7 9 4 x7 x 9 14 7 7
1
∴5
7

3. En una reunión asistieron 80 personas donde 30 eran varones, en determinado


momento 15 parejas están bailando.

i) ¿Qué parte de los reunidos son mujeres?

P mujeres 30 3
f= = = =
T todos 80 8

ii) ¿Qué parte del número de hombres es el número de mujeres?

P 30 3
f= = =
T 50 5

iii) ¿Qué parte es el número de personas que bailan respecto al número de personas que
no bailan?

P 30 3
f= = =
T 50 5

4. Una persona tenía S/. 240 pierde y gana alternadamente en cinco juegos de azar:
1/3;3/4;2/7;3/5;7/8. ¿Cuánto dinero le quedó finalmente?

Sol. (1− 13 )(1+ 34 )(1− 27 )(1+ 35 )( 1− 78 )∗240


2
∗7
3
∗5
4
∗8
7
∗1
5
∗¿ 40
8

5. María va al mercado y gasta 2/5 de lo que no gasta; luego pierde 1/4 de lo que no
pierde. Si al final le quedó S/.32. ¿Cuánto tenía inicialmente?

2
Sol. Gasta = (no gasta)
5

gasta 2
= ⟹ gasta :2 x ; no gasta:5 x
no gasta 5
pierde : x ; no pierde 4 x

Si se quedó con S/.32⟹4x=32 x=8

∴ tenía7 x=7∗8=56

REDUCCIÓN A LA UNIDAD
Aplicable a problemas en los cuales intervienen grifos, llaves, obreros. El procedimiento
consiste en homogenizar lo realizado por un determinado objeto en una unidad de
tiempo (1 día, 1 hora, 1 minuto, 1 segundo, etc).

Para problemas de tipo (obreros) se aplicará la siguiente formula:

Donde: tk : tiempo que demora c/obrero en hacer la obra.

P: parte de la obra a hacer. (si es toda ⟹P=1)

T: tiempo que demora en hacerse la parte de la obra, actuando junto.

Para problemas de tipo (grifos, llaves) se aplicará la siguiente formula:

Donde: tk : tiempo que emplea c/grifo en llenar o descargar un depósito.

P: parte del depósito a llenar.

T: tiempo que demora en llenarse.

(+) cuando llena

(-) cuando descarga

Ejemplo 01.

1/3 de una obra la puedo hacer en 3 días y mi ayudante puede hacer ½ de la obra en 6
días. Si trabajamos juntos, ¿en qué tiempo haremos la obra?
Sol. yo= 3días <> 1/3 obra ; ayudante= 6días <> 1/2 obra

Analizamos el trabajo que hacen en un día:

yo= haré 1/9 de la obra ; ayudante= hará 1/12 de la obra.

1 1 4 +3 7
⇒ los dos juntos harán: + = = de la obra
9 12 36 36

36 1
∴ toda la obra lo harán en =5 días
7 7

Ejemplo 02.

Dos grifos A y B llenan un tanque en 30 horas. Si el grifo B fuese de desagüe se


tardarían en llenar el tanque 60 horas. ¿en cuánto tiempo llenará la llave B el tanque,
estando este vacío?

1 1 1
Sol. i) juntos en 1h llenarán: + = m.c.m (4;5;20) = 20
A B 30

1 1 1
ii) si B fuese desagüe, en 1h llenará: − =
A B 60

iii) sumamos i) y ii):⇒ B=120

∴ T =12 0 h

CURSO: MATEMÁTICA
GRADO: 4°         NIVEL: SECUNDARIA
DOCENTE: CESAR VICENTE MOZOMBITE JUZGA
SESIÓN: “Desarrollamos decimales
A un número decimal se le puede agregar ceros a la derecha y el valor no
se altera.
EJEMPLO:
8,25 = 8,250000
Toda fracción ge
Bastará ver cual es el mayor exponente de 2 ó 5 en el denominador de la fracción
irreductible  para  saber  cuántas  cifras
2, 4666……………………..= 2,46 = 2+0,46
OBSERVACIONES:
a) Los  decimales  periódicos  también  pueden  representarse
repitiendo una
1
1
1
1
1
1
6
6
6
6
6
6
1
6
II.
CLASES DE FRACCIONES
a. Fracción propia:
Si el numerador es menor que el denominador.
Ejemplo
Son aquellas cuyo denominador es diferente a una potencia 10.
Ejemplos: 7
9 ; 5
4 ; 7
6
en general: a
b ;b≠10
n;nϵ N
f.
Fracc
Ejm. 7
12> 7
15
3° Propiedad. Si a los términos de una fracción propia se le suma o se le
resta  un  mismo  número,  la  frac
∴5 1
7
3.  En una reunión asistieron 80 personas donde 30 eran varones, en determinado
momento 15 parejas están bailando.
i)
pierde: x; no pierde 4 x
Si se quedó con S/.32⟹4x=32    x=8
∴tenía7 x=7∗8=56
REDUCCIÓN A LA UNIDAD
Aplicable a problemas en l
Sol. 
yo= 3días <> 1/3 obra ; ayudante= 6días <> 1/2 obra
Analizamos el trabajo que hacen en un día:
yo= haré 1/9 de la obra

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