GUÍA PARA EL ANÁLISIS DESDE EL ENFOQUE NARRATIVO DE LA

PELÍCULA “THE KID”

Tatiana Correa, María Paula León y María Paula Vargas

Para empezar, de acuerdo con Michael White (1993), describe la terapia narrativa como
un modelo en donde “los clientes re-escriben sus historias vitales en el transcurso del proceso
terapéutico generando una historia alternativa, que más tarde denominaría historia preferida,
en la que el problema deja de tener sentido y la persona reorienta su vida”. Así mismo,
priman los procesos sociales, el discurso y la influencia de las ideologías, es decir, el hombre
como contador de historias Por otro lado, la realidad es una interpretación de las vivencias de
cada persona, lo que hace que no sea objetiva y sea una construcción social, la cual, desde el
lenguaje se puede transformar (White, M., y Epston, D., 1993).

Se puede establecer que la terapia narrativa inicia con el término denominado "historia
saturada del problema" (Surge de la obsesión que un conflicto nos crea, al punto que nos
resulta casi imposible prestar atención a cualquier otra circunstancia de nuestra vida que no
sea el "conflicto" en sí mismo se cuenta con desesperanza, frustración y dolor). El relato por
parte de Russ Duritz, el cual mencionaba que su infancia era buena, omitiendo la relación con
sus compañeros (la cual fue mal), pues estos le hacían sentir vergüenza de sí mismo y lo
ofendían con palabras como "mocoso, torpe", es decir, lo trataban como un perdedor, por eso
mismo, Russ generó inferioridad, inseguridad e infelicidad, al sus compañeros de recreo y
clase burlarse de su gordura. En el mismo sentido, la relación con su padre durante su niñez,
lo llevó a tomar distancia con él, y que no reconociera que el papá había tenido
comportamientos gruñones debido a que tenía temor de criarlo solo, y no porque estuviese
bravo con él, otro de los caminos que no fue visible para él, fue su falta de compromiso en
sus relaciones actuales por la relación sostenida con su padre, lo anteriormente mencionado
hace referencia a las narrativas ralas- (narrativas pobres o erróneas) (White, M., y Epston,
D., 1993).

Análogamente, se puede decir que sus problemas de vida reflejan ciertas verdades de su
naturaleza y su carácter, o de la naturaleza y carácter de otras personas o sus relaciones. De
igual manera, asume que él mismo es el problema, además de que ese punto de vista fue
alimentado por el papá, lo cual desanimó enormemente a Russ a cambiar, puesto que
resultaba del todo extenuante luchar contra lo que él mismo “era” (Montesano, A., 2012).

De acuerdo con lo anterior, los problemas de Ruus devinieron cuando las personas de su
contexto social determinado tratan de ser como se supone que se debe ser. Por ende, las
narrativas sociales se tornaron parasitarias para la identidad, y así su cuerpo, sus
pensamientos, sus conductas, sus emociones y sus relaciones, luchan para que se ajusten a los
patrones socialmente aceptables (así que se volvió asesor de imagen para que todos sus
clientes y él, aparentaran algo más “aceptable”) (Montesano, A., 2012).

Russ (Bruce Willis) presenta un comportamiento controlador y dictatorial, ya que le gusta

que las personas le obedezca y no le lleven la contraria; es impulsivo, antisocial y amargado,
con un estilo emocional en el que se evidencia que se molesta por todo y no sabe expresar sus
sentimientos de una forma adecuada, al igual que descarga su ira contra personas que no le
han hecho nada. No se muestra empático y se desliga de las emociones ajenas, es amargado,
vive constantemente estresado y ansioso. Por último, Russ (Bruce Willis) utiliza un
afrontamiento en donde tiene que ser hostil, mostrarse fuerte con todos para que nada ni nadie
lo lastime y desligarse de sus emociones y las emociones de los demás.

Russ Duritz va teniendo unos cambios a medida que pasa el tiempo, el es un exitoso
asesor de imagen que está por entrar a los 40 años, y aunque lo tiene todo en el aspecto
laboral, físico y económico, su vida está basada en el cambio de lo que antes fue, la no
aceptación de su verdadero Yo, por lo tanto su aspecto emocional y psicológico se encuentra
nulo en sus pensamientos y lleva por dentro un gran vacío que le impide relacionarse bien
con los demás, él piensa que en todo lo que hace y dice tiene la razón. Inicialmente es una
persona engreída, grosera, prepotente. Así pues, en relación a la estrategia de metáforas se
deduce que los hechos de la película son un proceso de simbolización, debido a que el hecho
de haber conocido a su "yo pasado" y "yo futuro", le permitió reflejar las dificultades que
estaba pasando en su vida, dándose cuenta que a pesar de que tenía satisfacciones económicas
y profesionales, no implicaba que su vida se encontrar plena, debido a que por más que había
logrado que dejaran de burlarse de él, no había realizado sus sueños, un ejemplo de ello es
tener el "mejor perro del mundo llamándolo Cheester, ser piloto y tener una familia"
(Montesano, A., 2012).
 Eventualmente, la externalización abría la posibilidad de que se describiera a sí mismo y a
sus relaciones desde una perspectiva nueva (en tercera persona), no saturada por el problema;
permitía el desarrollo de una historia alternativa de la vida familiar (sobre su papá, mamá y
que no tuvo la culpa de la muerte de su mamá). De igual manera, a medida que narraba su
infancia con ayuda de su “yo” pequeño, recuperaba la capacidad de identificar aspectos
previamente ignorados, pero cruciales, de la experiencia vivida, para después de eso,
desarrollar nuevos significados en relación con los anteriores aspectos y relaciones familiares
y consigo mismo (White, M., y Epston, D., 1993).

Por consiguiente, con las preguntas de su “yo” pequeño, le ayudaba a tomar conciencia de
su relación con el problema y a describirlo, y así, las personas de su alrededor podían
encontrar nuevas posibilidades de acción afirmativa y nuevas oportunidades para actuar con
flexibilidad con Russ (White, M., y Epston, D., 1993). Es decir, su “yo” pequeño le ayudó a
proveer una conversación especial que permitía generar el cambio. Con respecto a la
deconstrucción narrativa se puede decir que se observaron en preguntas donde se cuestiona lo
obvio, como la conversación que realizó con Rusty cuando este indago respecto a cómo
serían algunos aspectos de su vida y sus sueños en un futuro, como es el caso de Chester el
perro , si era piloto, que si tenía familia, que si tenía hogar o tenia novia, lo cual
proporcionaba la posibilidad de convertir lo exótico a lo doméstico permitiendo explorar y
conocer en detalles la vida personal de Bruce con relación a los logrados que deseaba obtener
en su infancia.

De la misma forma, Russ hace posturas menos patologizantes y más respetuosas con las
personas que lo rodean, sus valores y sus vidas, cuando cae en cuenta de que él no es el
problema en sí, ya que es un ente separado que trata de amargarle la vida. Un ejemplo de esto
es que el pasa de ser una persona arrogante y prepotente y empieza a desarrollar un
comportamiento altruista en el momento en que se preocupo por su asistente por su bienestar
al darle vacaciones pagas o cuando le da prevalencia a la expresión de sus emociones,
perdonando al padre y dejando a un lado el egoísmo ,consecutivamente, ya puede
contrarrestar la sensación de fracaso personal cuando el problema continúa y pasar de una
conversación internalizante a una externalizante (Montesano, A., 2012).

Seguidamente, el problema se vuelve el problema y no la persona en sí. El problema deja

de representar “la verdad” acerca de la identidad y de repente las opciones de resolución se
vuelven visibles y accesibles en la vida de Russ, y así puede hacer lo que siempre quiso hacer
de niño y tener una novia que siempre lo amó, pero él nunca se dió cuenta (White, M., y
Epston, D., 1993). Es decir, separa el problema de su identidad para liberarse de los efectos
opresivos que ejercen sobre él para que se pueda sentir dueño se su propia vida y no ser
alguien quién nunca quiso ser.

En último lugar, se evidencia la terminación del problema con la celebración de los

cambios, pues esta se hace a través de rituales al finalizar o durante la terapia, esto se
evidencia en la película cuando al final van a comer a la cafetería disfrutando la culminación
del proceso, esto funciona para estrechar los lazos y legitimar transiciones en la posición e
identidad de la persona. Este ritual, a su vez, fomenta la participación de las personas más
importantes del consultante en la celebración y el reconocimiento de que la persona alcanzó
un status mejor que el anterior (White, M., y Epston, D., 1993). Se puede concluir que la
importancia del cambio de la narrativa ayuda a transformar la conducta y cambiar la historia
del pasado, ya que el lenguaje funciona como medio de construcción de la realidad, y como
dice Erik Erikson “nunca es tarde para tener una infancia feliz”.

Referencias bibliográficas

Montesano, A. (2012). La perspectiva narrativa en terapia familiar sistémica. Revista de

psicoterapia, 89 (13), 5-50.

Rodríguez, E. M. (2022). 5 claves para tratar con personas muy temperamentales. La Mente

es Maravillosa. Geraadpleegd op 20 april 2022, van

https://lamenteesmaravillosa.com/5-claves-tratar-personas-temperamentales/

White, M., y Epston, D. (1993). Medios narrativos para fines terapéuticos (pp. 53-87).

Barcelona: Paidós.