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Curso de numerología – Clase 1 2

Expectativas de Logro

• Que el alumno termine este estudio, sabiendo analizar profundamente la


personalidad de un individuo en sus aspectos Mental, Físico, Espiritual y
Emocional;
• Que el alumno logre adentrarse en la predicción de acontecimientos futuros
a través de la numerología, contando con numerosas herramientas para
hacerlo.
• Que el alumno pueda realizar un estudio Numerológico competente, con
todo lo que ello implica (Calidad, Precio, Responsabilidad...).
• Que el alumno sepa guiar al individuo analizado, hacia el cumplimiento de
su misión vital, teniendo como base el análisis del estudio Numerológico.

Temario de lo Que se verá a lo largo del Curso

• Nociones básicas
- Alfabeto y Números
- La numerología que Hoy Conocemos
- Los Números y los planetas
- Los números
- Los números Maestros
- Los números Kármicos
• Análisis de la Fecha de Nacimiento
- Sendero Natal
- Natalicio
- Número Oculto
• Análisis del Nombre y el Apellido
- Impulso del alma
- Personalidad externa
- Destino
- Piedra Fundamental
- Primer y Segundo Nombre
- Transición de la vida
- Herencia Paterna
- Herencia Materna
• Métodos predictivos
- Pináculos - Desafíos
- Abracadabra
- Numero anual – mensual – diario
• Análisis de elementos – objetos – bienes – hechos
- Sociedades y Numerología
- Compatibilidad de pareja
- Hechos, objetos, elementos

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Ariel Miguel Acosta
Curso de numerología – Clase 1 3

1- Introducción a la numerología
Comencemos recordando, que los números naturales, son aquellos que sirven
para “contar” los elementos de la naturaleza, es decir, los números del “1” al “9”, y
todas sus combinaciones, agregándose el “0” como representante de la ausencia
de elementos.

De la misma forma que una palabra, puede ser interpretada por nuestro
inconsciente de diversas formas, y según la interpretación que éste les da a esos
datos, nos movemos en el mundo, los números producen vibraciones e
interpretaciones en nuestro inconsciente.

La diferencia, es que esas “inducciones” pueden ser clasificadas, en el caso de los


números, con mayor precisión que lo que ocurre en el caso de las palabras.

Es bastante fácil, notar que la posibilidad de trabajar metódicamente con los


números naturales, se debe especialmente, a que tan solo existen (básicamente),
10 (incluyendo el “0”), mientras que palabras, contamos a miles.

En Numerología, en vez de hablar de “interacciones” o de “interpretaciones”entre


los números y nosotros, se habla de “Vibración” del numero. Fue a partir de
Pitágoras 1 , que el término “Vibración” se aplico a los números.

Todo tiene una frecuencia vibracional Característica (auditiva o no), como decía
Hermes Trismegisto 2 . El Violín vibra, la luz, el Sol, La tierra (q si bien parece
estática, tiene varios movimientos, sobre sí y respecto al sol y la galaxia).

Es decir, cada uno de los elementos que constituyen el Todo, como así también el
Todo Mismo, tiene una vibración característica, que los identifica y a la cual
resuenan.

Es sencillo entender el fenómeno de la resonancia, si recordamos que es posible


romper una copa de cristal cuando “resuena” con la frecuencia (vibración) de una
determinada nota musical en un sonido de suficiente potencia.

2- Que es la Numerología
La Numerología, es la “ciencia” (o Pseudo-Ciencia) que estudia la significación de
los números naturales, más allá de su simple connotación Algebraica o
Matemática. Dicho en otras palabras, es la ciencia que interpreta el rango
vibracional contenido en cada numero, y su influencia en nuestras vidas a lo largo
de TODA nuestra existencia.

1
Matemático, Filósofo Griego
2
Fundador de la Filosofía hermética

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3- Surgimiento
Inspirado en la Kabbaláh Judía, Pitágoras busca la forma de simplificar este
conocimiento llevándolo por caminos mentales que tuvieran un mejor acceso
dentro del conocimiento y tipo de pensamiento occidental.

Así, nace el Sistema de numerología Pitagórica, que atiende a las vibraciones de


los números naturales y nos Ocupará a lo largo de este Curso (en el que si bien
Estudiaremos la Numerología pitagórica, También nos adentraremos en otros
sistemas).

Es posible aplicar este Sistema a todos y cada uno de los hechos cotidianos. Así,
tomando como referencia el fenómeno de la resonancia, es fácil entender la
consonancia que se encontró entre los símbolos numéricos, las notas musicales y
los colores, como símbolos representativos de diferentes frecuencias de ondas o
vibraciones.

Por ejemplo, el numero 1, responde a la nota musical Do. Así como según la
escala que se encuentre, será un Do bajo, medio o alto, también la escala en que
vibre ese 1 con su frecuencia innata, lo ara un 1 de evolución baja, media o alta.

Así, entendemos que cada numero, teniendo su Frecuencia (Significados) innata,


También puede vibrar en varias formas (usar bien o mal sus valores, y resaltar o
disminuir sus falencias). Como todo es Ying-Yang, los números tienen su faceta
Positiva y negativa, dependiendo estas de cómo vibre el mismo.

4- Numerología y evolución

Veamos el caso de una persona, que en su tránsito evolutivo, ha logrado pasar


por Todos los Karmas (mas adelante nos adentraremos en este tema, viéndolo
ahora como “aprendizaje”), del 1 al 9 en sus distintas encarnaciones, completado
uno de sus ciclos evolutivos, y que ya esta dispuesta a retornar al Karma 1 del
Ciclo mas evolucionado.

Si durante el ciclo que completó se cumplió su tarea de crecimiento, vibrará en


una escala vibracional mas elevada, que cuando inicio el ciclo. Podrá investigarse
entonces, si esta en una evolución media o alta. Pero si no tuvo en cuenta su
aprendizaje, se encontrara en un nivel de evolución bajo y deberá transformarse.

Esa investigación mencionada, se puede llevar a cabo a través del “estudio


Numerológico”, poniendo especial atención, en factores tales con “Las Lecciones
kármicas” el “Numero de karma” y la “personalidad”, teniendo por supuesto, como
principal factor, al individuo que estamos estudiando.

Continuando con este concepto, tomamos el caso de una persona con un Karma
“9”. Según la persona, lo haga vibrar, encontraremos a un líder Espiritual
(Mahatma Gandi era un 9, vibrando Alto) o una persona que deberá atravesar
muchas pruebas y dificultades para aprender que debe vibrar como un 9 alto.
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En el caso de una persona como Mahatma Gandi, en un momento de su vida,


definen su Karma (aprendizaje y destino). Gandi, siendo un Abogado prestigioso
dado a los placeres de la vida acomodada, va produciendo un cambio tan
profundo, que lo conduce a convertirse en el Adalid de la no violencia, derrotando
al imperio Ingles sin derramar una sola gota de Sangre, con la sola presencia de
su convicción y su fuerza interior. Nace el líder espiritual de la luz.

En cambio, una persona con karma 9 negativo como el de Hitler, transita su


camino terrestre quejándose de las dificultades que este karma le acarrea, sin
darse cuenta de que los obstáculos no son mas que instancias a superar para
poder evolucionar adquiriendo sabiduría. Muchas de esas personas optan por el
liderazgo espiritual de las Sombras, y hacia ella se dirigen.

De hecho, tanto Gandi como Hitler, eran adeptos al misticismo, más Hitler era
adepto al Misticismo esotérico, utilizando los poderes de la mente, la magia y la
sugestión para el reclutamiento y la conquista.

En este punto es importante mencionar, la razón por la cual personas identificadas


con el mismo karma o numero natal, puedan ser tan diferentes en la vida. Es por
que unos vibraran de una forma, y otros de otra. Por eso, cada numero tiene dos
significados: Positivos, Negativos.

El significado universal del Numero, es la base de la numerología, mas el


entendimiento especifico de cada numero en la Vida, es el Objetivo de este Curso.
A esta altura, cabe destacar uno de los fuertes principios de todas las ciencias
investigativos del destino y el Karma: “Los astros inclinan pero no Obligan”. De
esta frase, se deduce que tanto los Astros en Astrología como los números en la
numerología, Inclinan y según sean, marcan tendencias más, o menos fuertes.
Pero el libre albedrío, existe siempre, habiendo quedado eso en claro con la
interpretación positiva o negativa de cada numero según como la persona, los
haga vibrar.

5- Para qué sirve la numerología


Sabiendo Que la numerología, no es adivinatoria sino que contribuye un
instrumento orientador, su función es tratar de lograr que el consultante ponga los
aspectos más positivos de su mapa vibracional a su propio servicio, y trate de
desterrar las falencias.

Si el interés es investigar en base al plano evolutivo espiritual, éste se inclinara a


desentrañar la forma de transitar los caminos para el logro de las metas que ese
ser único, encarnado en el plano físico, vino a alcanzar.

Si el interés de estudio, es la investigación de las relaciones terrenas, la


numerología realiza un valioso aporte en:
• Formación de Sociedades laborales;
• Investigación del funcionamiento de sociedades y empresas ya
establecidas;
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• Asignación de puestos de trabajo, acordes a las potencialidades de cada


individuo para el mejor funcionamiento de la empresa;
• Prevención de accidentes de trabajo con una alta tasa de efectividad;
• Colaboración interdisciplinaria con los agentes dedicados a la salud mental,
orientado hacia los mejores canales de entrada al individuo;
• Prevención de cuadros de enfermedad;
• Prevención de accidentes personales;
• Elaboración de cuadros comparativos Amorosos;

En lo individual, la orientación se dirige a evaluar con el consultante, factores a


favor o en contra de sus principales vibraciones, elaborando un cuadro de
situación que le permita optar desde el conoces, y dar un vuelco positivo a su vida
si lo decide.

Recordemos que todo individuo vibra, respondiendo a los ciclos que definen su
lugar en la vida. Así, alguien todos los días se levanta y hace su rutina diaria, si no
atiende a “salir” de ese lugar que le legaron. El desarrollo del curso, apunta a
conocer nuestro lugar Universal, quedando lo particular para el análisis conjunto
en la consulta, entre Numerólogo y Consultante.

6- Antecedentes Históricos de los números


Los antecedentes históricos, refieren a la forma en que éstos, fueron apareciendo
en nuestra civilización, y a como los humanos hemos recurrido desde el momento
“0”, a descubrir los mensajes ocultos que pueden transmitirnos. Son muy
interesantes y necesarios de conocer.

Los números, aparecieron prácticamente al mismo tiempo que la escritura. Así,


para indicar si un lugar estaba lleno o vacío, comenzaron a usarse símbolos:

= Ocupado
= Vacío

Con el advenimiento del comercio, fue necesario crear símbolos que cuantifiquen
el ganado, los objetos, etc... La identificación fue muy sencilla: Una marca por
cada unidad, pero el sistema se tornaba muy complicado a medida que las cifras
crecían.

=3
= 12

Los babilonios, decidieron agrupar de a 10 e indicaron el grupo de 10 con “ ”.

= 23

La necesidad los llevo a identificar las agrupaciones superiores a 10 elementos,


pero lo que implementaron no resultaba práctico.

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Los Griegos, fueron los primeros que ordenaron y utilizaron al Alfabeto para definir
grupos de 1 (A), 2(B), 3 (C), etc... Sin embargo, tuvieron serias limitaciones ya que
no tenían suficientes letras para poder representar todas las combinaciones de
agrupaciones posibles.

Ya comienza en esa época, a verse que existe una relación entre números y letras
que podría transmutar las palabras en números en sí.

Entre tanto, un monje Hindú introdujo la representación de lo vacío, de la nada con


un circulo vacío ( el “0”). Tomado por los árabes, pasó a llamarse Cero, ya que
para ellos, Cefer significaba Vacío.

7- Los Números y la evolución Vital


Como integramos el mismo Universo que integran los números, debe existir
alguna relación entre el desarrollo de nuestras vidas, y el Significado básico de
ellos:

Escena de la
Número Representa Significa
vida
El inicio. Lo no
0 El huevo manifestado,
gestándose.

Aparece el Ser,
1 El Ser
nace.

Es momento
de encontrar
2 La Pareja
pareja, nuestro
complemento.

El Hombre y la
3 El hijo mujer se unen:
se crea el hijo.

Comienzo de
la vida
Vida
4 material. Nace
material
el hijo
materializado.
Disfrutando Disfrute de la
5 con los vida con los 5
sentidos sentidos.

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Necesidad de
Armonía
armonizar
6 Material-
materia y
Afectiva
afectos.
Armonizada la
materia con los
Percepción afectos,
7 de otros percibimos
planos otros planos
que no
tocamos.
Hay que
Juicio equilibrarnos y
8 previo a la prepararnos
muerte para la nueva
etapa. Vejez.

Se unen los
Unión del
dos planos. El
9 plano físico
ser desencarna
y Espiritual
experimentado.

EJERCICIO Nº 1: Elaborar un análisis de Estadios Vitales (del 1 al 9) de las


siguientes personas, basándose en el ejemplo siguiente:

“Una Madre embarazada de 9 Meses”. Aquí se manifiestan dos Estados: El de la


Madre y el del Ser en gestación. La madre, esta Gestando al hijo, en su etapa
acorde a la vibración del numero “3” (el Hijo en gestación). En cuanto al Hijo, esta
gestándose como nuevo ser, por lo que esta en su etapa Existencial, su etapa “0”.

En base a este ejemplo, reconocer la o las etapas vibracionales asociadas al


momento de vida de los casos expuestos, y luego responder la siguiente pregunta
¿Están todos en su respectiva etapa?¿Hay alguno en que alguna etapa se halla
salteado?¿Si es así, cuál?:

A) Un hombre casado con su mujer, sin hijos.


B) Una Mujer Casada, sin hijos, que Fallece.
C) Un anciano recto, que se vuelve a acercar a sus hijos después de muchos
años.

Fin de la Clase 1

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Ariel Miguel Acosta

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