PROVINCIA DEL CHUBUT

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Escuela Secundaria Educación Técnico Profesional Nº 704
“Prefectura Naval”
Profesor: Santana Julian – Gmail:juliansantana66@gmail.com
Profesora: Torres Laura – Gmail: laurajoaquincruz@gmail.com

FÍSICA

TIRO OBLICUO

Objetivos:

 Escribir e interpretar ecuaciones horarias de posición.

 Realizar los planteos de las distintas situaciones problemáticas
propuestas.
 Diferenciar distintos tipos de movimiento al resolver una situación
problemática.
 Utilizar correctamente en las fórmulas las unidades de longitud,
velocidad, tiempo y aceleración.

Actividades:

1. Julian Álvarez lanza una pelota de futbol con un ángulo de 26,7º y le dio
una velocidad de 62,6 km/h, es decir, 17,4 m/s.
a. ¿A que altura máxima llego la pelota? ¿Cuánto tiempo tardo en
llegar a su altura máxima?
b. ¿Qué distancia recorrió la pelota de futbol?
2. Supongamos que un golfista golpea una pelota en el “tee” dándole una
velocidad inicial de 30.0 m/s con un ángulo de ϴ=35° respecto a la
horizontal.
a. ¿Qué altura máxima alcanza la pelota?
b. ¿Qué alcance tiene?
3. Se lanza una pelota (ver figura) desde una altura de 25.0 m sobre el
suelo y con una velocidad horizontal inicial de 8.25 m/s.
a. ¿Cuánto tiempo tardará la pelota en golpear el suelo?
b. ¿A qué distancia del edificio tocará el suelo la pelota?
4. Una pelota es lanzada con una componente de velocidad inicial hacia
arriba de 20 m/s y una componente horizontal de 25 m/s.
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a. ¿Qué tiempo necesita para alcanzar el punto más elevado de su

trayectoria?
b. ¿A qué altura se encuentra este punto?
c. ¿Qué tiempo (después del lanzamiento) necesita la pelota para
volver a su altura inicial?
d. ¿Qué distancia horizontal recorrerá en ese tiempo? Realice un
esquema grande para que todos los detalles de destaquen con
claridad.
5. Se dispara un proyectil al aire desde la cima de una cornisa a 200 m por
encima de un valle (ver figura). Su velocidad inicial es de 60 m/s a 60º
respecto a la horizontal. Despreciando la resistencia del aire, calcular:
a. Tiempo de vuelo
b. Alcance máximo
c. Instante en el que se produce la altura máxima
d. Altura máxima que llega el proyectil
e. Distancia en la cual se alcanza la altura máxima
f. Velocidad del proyectil en la máxima altura
g. Velocidad del proyectil al alcanzar otra vez los 200 m de altura
h. Velocidad del proyectil un instante antes de impactar el suelo

6. Un cañón lanza un proyectil con una velocidad inicial de 100 m/s,

formando un ángulo con la horizontal de 60º. Calcular:
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a. La altura hasta la cual asciende.

b. El alcance del proyectil.
c. Su velocidad a los 10 segundos de ser disparado.
7. Messi va a patear un tiro libre a 25 m del arco cuyo travesaño se
encuentra a 2,1 m de altura. Se sabe que le imprime a la pelotuda una
velocidad inicial de 72 km/h y que el ángulo de elevación es de 20º. La
barrera se ha hecho a 9m del punto donde parte el tiro libre y los
jugadores de esta miden alrededor de 1,90m cada uno. Determinar
a. Si la pelota superara la barrera
b. Si la pelota ingresara en el arco
c. El tiempo que tardo la pelota en llegar a la línea del arco
8. Esteban tira una tiza con su mano que esta a 1m de altura con una
velocidad inicial de 36 km/h y un ángulo de elevación de 20º respecto a
la horizontal. Por suerte la tiza no impacta en nadie y finalmente cae al
suelo. Determinar:
a. ¿A que distancia de Esteban cayo la tiza?
b. El tiempo que la tiza estuvo en el aire.
9. Susana duerme en su cuarto cuando a las 2 de la mañana un gato que
maúlla en la pared medianera del vecino la despierta. Muy molesta le
lanza un zapato con todas sus fuerzas. El zapato parte de 1 m de altura
con una velocidad de 54 km/h y un ángulo de inclinación de 30º respecto
de la horizontal. La pared medianera esta a 3 m de la ventana de
Susana y mide 2,5 m de altura. Determinar:
a. Si Susana logro impactar al gato.
b. El tiempo que tendría que esperar para darse cuenta de que hubo
impacto.
c. Si no lo logro, ¿Dónde tuve que ir a buscar el zapato al día
siguiente? Hay que considerar que del otro lado de la medianera
hay un jardín.
10. Un jugador de rugby debe patear un penal a 35m del ingoal contrario. El
arco de rugby tiene su travesaño a 2,3m de altura y el jugador puede
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imprimirle una velocidad inicial al balón de 72 km/h y un ángulo de

elevación de 45º. Determinar:
a. ¿Sera convertido el penal?
b. El tiempo que tardaran en saberlo.
c. El alcance del lanzamiento del jugador.