SEMANA Nº 10

TEMA: Diagramas de Venn

1. El diagrama de Venn: a) 1 y 3 b) 2 y 4 c) 1 y 4 d) 2 y 3 e) 3 y 5
5. El diagrama de Venn adjunto:

Tiene como proposiciones equivalentes a:

1. No todos los economistas son eficaces.
2. Ningún no economista no es eficaz. Tiene como proposiciones equivalentes:
3. No hay economistas que sean eficaces. 1. Todos los no nutrientes son no espárragos.
4. Ningún eficaz es economista. 2. Todos los espárragos son no nutrientes.
5. Es falso que ciertos economistas no sean no
3. No hay espárragos que no sean nutrientes.
eficaces.
Son ciertas: 4. Ningún espárrago es no nutriente.
a) 1, 2 y 3 5. Ningún no espárrago no es nutriente.
b) 2, 3 y 4 Son ciertas:
c) 3, 4 y 5
d) 1, 2 y 5 a) 1, 3 y 5
e) 1, 3 y 4 b) 2, 3 y 4
c) 1, 3 y 4
2. El diagrama de Venn: d) 1, 2 y 5
e) Todas.

6. Si se sabe que la afirmación “Toda la familia de Carlos

Tévez vive en Argentina”, es falsa. Podemos concluir:
1. Toda la familia de Carlos Tévez vive fuera de
Argentina.
Tiene como proposiciones equivalentes a: 2. Al menos un familiar de Carlos Tévez vive fuera
1. No todos los investigadores son químicos. de Argentina.
2. Varios químicos son investigadores. 3. Al menos un familiar de Carlos Tévez vive en
3. Muchos químicos no son no investigadores. Argentina.
4. Quienquiera que sea químico no es Son ciertas:
investigador. a) Sólo 1 b) Sólo 2 c) Sólo 3 d) 1 y 2 e) 2 y 3
5. No se da que ningún químico no es investigador.
Son falsas: 7. Para determinar que: “Todo justo es racional”, es
a) 1, 2 y 3 necesario saber que:
b) 1, 2 y 5 a) Todo racional es injusto.
c) 2, 3 y 4 b) Todo justo es irracional.
d) 2, 3 y 5 c) Ningún racional es injusto.
e) 1, 4 y 5 d) Ningún justo es irracional.
e) a y d
3. El diagrama de Venn:
8. Si se sabe que la afirmación: “Ningún peruano vive en
Europa”, es falsa, podemos concluir:
1. Algún peruano vive en Europa.
2. Algún peruano no vive en Europa.
3. Todos los peruanos viven fuera de Europa.
Son ciertas:
a) Sólo 1
Tiene como proposiciones equivalentes a: b) Sólo 2
1. No pocos agricultores no son ricos. c) 1 y 2
2. No todos los no agricultores son ricos. d) 1 y 3
3. Es falso que todos los no ricos sean agricultores. e) 2 y 3
4. Varios no agricultores no son ricos.
5. Es mentira que ningún agricultor sea rico. 9. De: “Es falso que, algunos piuranos no son
Son ciertas: retrógrados”, se puede deducir:
x (Px  Rx )
a) 1,2 y 3 b) 2,3 y 4 c) 1,3 y 5 d) 2,3 y 5 e) 3,4 y 5
1.
4. El diagrama adjunto: 2. P R = 
3. P R  
4. P oR
5.

Es equivalente a:
1. No todos los inversionistas son extranjeros.
2. No todos los extranjeros son inversionistas.
3. Hay extranjeros que no son inversionistas.
4. Muchos inversionistas no son extranjeros. Son ciertas:
5. No hay extranjeros que no son inversionistas. a) 2 y 3 d) 1y5
Son ciertas: b) 1, 2 y 5 e) Todas
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c) 1, 3 y 5 5. Su modo es: a i i
Son ciertas:
10. Dado el siguiente diagrama de Venn: a) 1 y 2 c) 1 y 3 e) Todas menos 3
b) 2, 3 y 5 d) 2 y 4
15. Dado el siguiente silogismo:
1. Ningún pino pierde sus hojas en otoño.
2. Todos los árboles de nuestro jardín pierden las
hojas en otoño.
Por tanto, algunos árboles de nuestro jardín son pinos.
La proposición correspondiente es: Se infiere:
a) Es inconcebible que, algunos artistas tengan una 1. No válido
musa inspiradora. 2. A i P, es la forma típica de la conclusión
b) Es absurdo que, ningún personaje histórico es 3. A  P   , es la forma booleana de la conclusión
importante. 4. “Pinos”, es el término mayor.
c) Algunos estudiantes son integrantes del coro. 5. Su diagrama de Venn de la conclusión es:
d) Todos los buenos alumnos son premiados a fin de
año.
e) Si todos nos esforzamos entonces lograremos
triunfar.

11. De la proposición categórico: “No es el caso que

algunas estaciones no sean cambiantes”, se tiene: Son falsos:
1. (E a C ) es su representación formal. a) 1 y 2 c) 2, 3 y 4 e) Todas
b) Solo 5 d) Todas menos 5
2. (E o C ) es su representación formal.
3. E  C =  es su forma booleana.
Son ciertas: 16. Dado el siguiente silogismo:
a) 2 y 3 b) 1 y 2 c) 1 y 3 d) Sólo 1 e) Sólo 3 1. Todo objeto que emite luz a causa de la energía
de sus partículas es un objeto luminoso.
12. Sea la premisa: “Algunas enfermeras no son amas de 2. La Luna no es un cuerpo luminoso.
casa”, su forma típica es equivalente a: Por tanto, es absurdo que la Luna es un objeto que
a) E o A emite luz a causa de la energía de sus partículas.
Se infiere:
b) EoA 1. Es válido.
c) EiA 2. L l es la formalización de la premisa 2.
d) EiA 3. E a L , es la premisa mayor.
e) ayc 4. E  L =  , es la forma booleana de la premisa
mayor.
13. De la proposición: “Es inconcebible decir que, si todos 5. No válido.
los estudiantes son inteligentes entonces no serian Son ciertas:
desaprobados”, se puede inferir: a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) Sólo 2 d) Todas menos 5
1. (I a A ) e) Todas.
2. I A = 
17. Dado el siguiente silogismo:
3.  x (Ix → ( A x ) )  “Ninguna región del golfo de Persia es una región

altamente industrializada. Pero Irak es una región del
4.
golfo de Persia. Por tanto, Irak no es una región
altamente industrializada”, se infiere:
1. Es silogismo válido.
2. G e A , es la premisa mayor.
3. A i , es la formalización de la conclusión.
4. G  A =  , es la forma booleana de la premisa
Son ciertas:
a) 1, 3 y 4 mayor.
b) 1, 2 y 4 5. Su diagrama de Venn de la premisa mayor es:
c) 2 y 3
d) 3 y 4
e) Sólo 1

14. Dado el siguiente silogismo: “Algunos estudiantes

aprenden lógica. Todos los que aprenden lógica
conocen el vocablo “premisa”. Por tanto, algunos Son ciertas:
estudiantes conocen el vocablo “premisa”. Siendo S: a) 1, 2 y 3
estudiantes, M: aprenden lógica y b) 2 y 4
P: conocen el vocablo “premisa”. Se infiere que: c) Sólo 5
1. Es válido. d) Todas menos 4
2. S i P , es la conclusión. e) Todas.

3. S  P =  , es la premisa menor. 18. Dada la proposición “Es negable que algunos

4. Su diagrama de Venn de la conclusión es: trabajadores estatales no son deshonestos”. Se
deduce:
1. x ( Tx  Dx )
2.  x ( Tx → D x )
3. ( ToD )
4. TaD
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___ Son ciertas:

5. Te D es la obversa de 4.
Son ciertas: a) 2 y 3.
a) Sólo 1 y 2. b) Sólo 3 y 4. c) Sólo 5. b) 1, 2 y 5.
d) Todas son equivalentes e) Ninguna es equivalente. c) 1, 3 y 5.
d) Sólo 1.
19. Dado el siguiente diagrama: e) Sólo 2.

23. La proposición “La mayoría de cantantes no son

ordenados en su vida”, tiene como fórmula
equivalente:
___
1. C O = 
___ ___
2. CO =
___
3. C O  
La proposición correspondiente es:  ___

4. C  O = 
 
a) Si todos trabajamos entonces progresamos.
 ___ 
b) Casi todos los estudiantes son educados. 5.  C  O = 
c) Es absurdo decir que, ningún piurano es  
hogareño. Son ciertas:
d) Es inconcebible que, pocos profesores son a) 1 y 2.
bohemios. b) 3 y 4.
e) Algunas acémilas son aptas para el consumo. c) 3 y 5.
d) 1 y 5.
20. De la premisa “Todos los no adjuntos de jueces no son e) Sólo 1.
no jurados”. Son ciertas:
__ __
24. Dadas las premisas, se concluye:
1. Ao J
 ___

Q  P  
__
1.
2. AJ    
__
3. A i J es la obversa de 1.  ___ ___ 
2.  R  P = 
__  
4. Ji A es la conversa de 3. ___

5. J o A es la obversa de 4. a) R Q  
b) RQ  
___ ___
a) 1, 2 y 3.
c) R Q  
b) 3, 4 y 5.
___
c) Sólo 1. d) Q R = 
d) Sólo 5. ___ ___
e) Todas. e) R Q = 

21. La proposición “Bastantes alumnos del IDEPUNP 25. De las siguientes premisas:
cumplen los reglamentos internos”, representa: ___
1. F K  
1. Inclusión parcial de clases.
 __ 
2. Exclusión total de clases. 2.  A F  
3. Diferencia de clases.  
4. Reunión de clases. Se infiere:
5. Intersección de clases. a) A  K  
Son ciertas: ___

a) 1 y 3. b) A K  
b) 2 y 5.  ___

c) 1 y 5. c)  A  K = 
d) 1 y 4.  
e) Sólo 3.  ___ ___ 
d)  A  K = 
 
22. De la proposición “Es falso que muchos honestos no
son reacios”. Se infiere: e) ( A  K  )
1. x (Hx  R x )
___
26. Los enunciados:
2. H R =  “Cada señal digital tiene señal periódica, y ningún
___ corazón tiene señal periódica”, conforman un
3. H R   argumento en diagrama de Venn del cual se afirma
4. HoR que:
5. 1. “Una gran mayoría de los corazones tienen señal
periódica”, es la conclusión.
2. “Pocas señales digitales corresponden al
corazón”, es la conclusión.
3. Es válido el argumento.
4. (D  C   )
5. No es válido.
Son ciertas:
Es su representación grafica. a) 1 y 2.
b) 2, 3 y 4.
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c) 1, 4 y 5.
d) 2, 3 y 4.
e) 3 y 4.
___
27. La simbolización S =  , indica:
a) Clase universal afirmativa.
b) Clase no vacía.
c) Clase particular negativa.
d) Clase particular afirmativa.
e) Clase universal negativa.
28. Determine la formula booleana de: “Ningún
acaudalado es peruano, pero todo informal es
peruano. Entonces ningún informal es acaudalado”
___
A P =  A P = A P  
___ ___ ___
a) I P   b) I P =  c) I P = 
I A   I A =  I A = 

A P   A P = 
___ ___
d) I P   e) I P = 
I A   I A = 

29. Dado el siguiente diagrama:

Representa al silogismo:
MP =  MP =  MP = 
a) S M =  b) MS =  c) S  M = 
S P   MP   S P = 

MP   MP  
d) S M =  e) S M = 
S P   S P  

30. En el siguiente argumento:

1. Todo matemático es locuaz
2. Algunos profesores son matemáticos
_______________________________
 Algunos profesores son locuaces
Las áreas diagramadas respectivamente son:

a) 6, 7 y 4.
b) 4, 5, 6 y 7.
c) 2, 3, 5, 6 y 7.
d) 4, 5 y 6.
e) 5, 6, 7 y 8.
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HOJA DE CLAVES

Ciclo Enero – Marzo 2008

Curso: RAZONAMIENTO LOGICO.

Semana: 10 Tema: Diagramas de Venn

Pregunta Clave Tiempo Dificultad

(Min.)
01 c 2 F
02 e 2 F
03 b 2 F
04 d 2 F
05 c 3 M
06 b 3 M
07 d 2 F
08 a 2 f
09 b 2 F
10 a 3 M
11 a 2 F
12 c 3 M
13 a 2 F
14 e 4 D
15 b 3 M
16 d 2 F
17 d 2 F
18 d 2 F
19 d 3 M
20 e 3 M
21 c 2 F
22 b 3 M
23 b 3 M
24 c 2 M
25 c 4 D
26 e 2 F
27 a 2 F
28 e 3 M
29 c 3 M
30 a 3 M