Este documento propone un taller de memoria y relaciones sociales para personas mayores institucionalizadas. El taller dura 60 minutos y participan 6 personas con la ayuda de un terapeuta ocupacional y un auxiliar. El taller tiene como objetivos fomentar las relaciones sociales, el apoyo psicosocial, entrenar la memoria y mejorar la comunicación y el tono muscular. La sesión consiste en recopilar refranes populares, contar anécdotas personales relacionadas con los refranes, presentar a un compañero recordando su anécdota, y despedir
Este documento propone un taller de memoria y relaciones sociales para personas mayores institucionalizadas. El taller dura 60 minutos y participan 6 personas con la ayuda de un terapeuta ocupacional y un auxiliar. El taller tiene como objetivos fomentar las relaciones sociales, el apoyo psicosocial, entrenar la memoria y mejorar la comunicación y el tono muscular. La sesión consiste en recopilar refranes populares, contar anécdotas personales relacionadas con los refranes, presentar a un compañero recordando su anécdota, y despedir
Este documento propone un taller de memoria y relaciones sociales para personas mayores institucionalizadas. El taller dura 60 minutos y participan 6 personas con la ayuda de un terapeuta ocupacional y un auxiliar. El taller tiene como objetivos fomentar las relaciones sociales, el apoyo psicosocial, entrenar la memoria y mejorar la comunicación y el tono muscular. La sesión consiste en recopilar refranes populares, contar anécdotas personales relacionadas con los refranes, presentar a un compañero recordando su anécdota, y despedir
Diseña una actividad física y cognitiva a personas mayores que se encuentran
institucionalizadas en una Residencia, que permita contribuir a los siguientes
objetivos: Taller de memoria y relaciones sociales
DURACIÓN: 60 m
Nº participantes: 6
Recursos humanos: Terapeuta ocupacional/animador-a social y auxiliar
Recursos materiales: reproductor de música, sillas
Objetivos Organización de la sesión (proceso):
1. Fomentar las relaciones sociales 0. Recibir al grupo con música agradable.
favoreciendo la atención a las 1. Recopilación de refranes populares que exposiciones del resto de participantes después tendrán que recordar. 2. Fomentar el apoyo psicosocial de las personas participantes generando 2. Con todo el grupo de pié, cuando el situaciones de empatía y simpatía al narrar personal auxiliar lanza el balón, cada anécdotas comunes usuario-a contará una anécdota de su vida 3. Entrenar la memoria y favorecer la personal relacionada con el refrán comunicación al expresar y recordar los 3. Por último, ya sentados, cada usuario-a, refranes y anécdotas hará una presentación del compañero-a 4. Favorecer el desarrollo motor y mejorar que tiene a la derecha e intentará recordar el tono muscular la anécdota que ha expuesto, explicando si ha vivido alguna situación similar. 4. Nos despedimos con la exposición de la terapeuta que hace un resumen de los distintos nombres y anécdotas contadas. Cuando se nombre al usuario-a en cuestión se levanta y se le aplaude. *Observaciones: adaptar a las características, necesidades, dificultades de cada participante la realización de las propuestas.