COLEGIO BUEN PASTOR

“Un espacio para crecer”

COPIAPÓ

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

5°Años 2022
MARK:
NAME
COURSE DATE
Total Mark 33 points Obtained Mark
AIM: OA 1: Identificar que los seres vivos están formados por una o más células y que
estas se organizan en tejidos, órganos, sistemas y organismos.

GENERAL INSTRUCTIONS:
 Lea detenidamente los ítems antes de desarrollar la evaluación.
 Desarrolle los ítems en forma ordenada.
 Si no comprende algún ítem consulte con el docente.
 Revise la evaluación antes de entregarla al docente.

I.- LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS.

Lee y responde encerrando en un círculo la alternativa correcta:

1.- Es la unidad básica de todo ser vivo y es el primer nivel en el que se organizan.
(1 punto)

a) Célula.
b) Tejido.
c) Órganos.
d) Sistema.

2.-Observa las siguientes imágenes.

¿Qué representan? (1 puntos)
a) Dos tejidos.
b) Dos células.
c) Dos órganos.
d) Dos organismos.

3.- ¿Qué instrumento permitió la observación de la primera célula? (1 punto)

a) Lupa.
b) Telescopio.
c) Termómetro.
d) Microscopio.

4.- ¿Quién fue el primer científico en observar la célula? (1 punto)

a) Isaac Newton.
b) Galileo Galilei.
c) Rudolph Virchow.
d) Robert Hooke.
5.- Un conjunto de células que se organizan para trabajar coordinadamente
forma un: (1 punto)

a) Un sistema.
b) Un tejido.
c) Un organismo.
d) Un órgano

6.- Observando las siguientes imágenes de diferentes

seres vivos, según su nivel de constitución u organización,
¿Qué tienen en común? (1 puntos)

a) Están constituidos de células.

b) Están constituidos por bacterias.
c) Están constituidos por músculos.
d) Están constituidos por esqueleto.

7.-Los organismos unicelulares se caracterizan por: (1 puntos)

a) Estar formados de una célula.

b) Estar formados por dos células.
c) Estar formados por más de dos células.
d) Se agrupan para formar seres vivos pluricelulares.

8.-Según el siguiente esquema de los niveles de Organización de los seres vivos.

¿Qué nombre reciben los elementos del indicador Nº 3?
(2 puntos) NIVEL
ORGANIZACIONAL.

a) Sistemas.
b) Órganos.
c) Tejidos.
d) Células

9.- Un conjunto de sistemas que cumplen funciones vitales forman (1 punto):

a) Una célula.
b) Un organismo.
c) Los tejidos.
d) Un órgano.

10.- Un conjunto de órganos que cumplen una función común es un (1 punto):

a) Un sistema.
b) Un organismo.
c) Los tejidos.
d) Un órgano.
12.-Observa la siguiente imagen. ¿Qué sistema del cuerpo humano representa?
(1 puntos)

a) Nervioso.
b) Muscular.
c) Circulatorio.
d) Esquelético.
13.-En relación a un sistema, es correcto afirmar que: (2 puntos)

a) Es la unidad estructural y funcional de los seres vivos.

b) Corresponde a un grupo de células que cumplen una función específica.
c) Es una estructura compuesta por un grupo de tejidos que cumplen un papel
determinado.
d) Corresponde a un conjunto de órganos que trabajan de forma integrada y
cumplen una función específica.

Observa la siguiente imagen y luego responde la pregunta:

14.- Carlos observó la piel de Susana y se da cuenta de que es una muestra

de tejido, ¿por qué concluye eso? (3 puntos)

a) porque observó un conjunto complejo y organizado de células.

b) porque observó un conjunto de órganos funcionando.
c) porque observó todos los órganos internos de Susana.
d) porque sólo observó una célula

15.-¿Por qué se necesita usar un microscopio para poder observar una

célula? (1 punto):

a) porque son muy pequeñas.

b) Porque son muy complejas.
c) Porque son líquidas.
d) Para verlas mejor.

16.- Selecciona la alternativa e la cual los niveles de organización se

encuentren ordenados, de menor a mayor complejidad (2 puntos):

a) Célula, tejido, órgano, sistema y organismo.

b) Organismo, sistema, tejido, órgano y célula.
c) Célula, órgano, tejido, organismo y sistema.
d) Sistema, tejido, célula, organismo y órgano.
17.- Selecciona la alternativa en la cual los niveles de organización se
encuentren ordenados, de mayor a menor complejidad (2 puntos):

a) Célula, tejido, órgano, sistema y organismo.

b) Organismo, sistema, órgano, tejido y célula.
c) Célula, órgano, tejido, organismo y sistema.
d) Sistema, tejido, célula, organismo y órgano.

18.- Las células se van organizando por niveles, cada vez más complejos,
que parten desde una célula hasta llegar a formar un organismo completo,
determina cuál de las siguientes alternativas representa el nivel más
complejo de organización (3 puntos)

a) Los glóbulos rojos

b) La sangre.
c) El corazón
d) Sistema circulatorio

19.- En la siguiente imagen, podemos observar un corazón, comprende un nivel de

organización más complejo, ya que está estructurado por un conjunto de tejidos
que tienen una función en común ¿A qué nivel de organización pertenece? (2
puntos)

a) Célula.
a) Tejido.
b) Órgano.
c) Sistema.

20.- Un científico analizó una muestra en su laboratorio y descubrió que era un

conjunto de células que realizaban una función común. ¿Qué nivel de
organización representa la muestra observada? (2 puntos)

a) Célula.
b) Tejido.
c) Sistema.
d) Organismo.

21.- A continuación puedes observar la imagen de un perro, este animal al igual

que cualquier organismo está constituido por células, las cuales se fueron
organizando según la función que desempeñan, ¿si tuvieses que clasificarlo en
qué nivel ubicarías al perro? (2 puntos)

a) Célula.
a) Órgano.
b) Sistema.
c) Organismo.