GUÍA DE OBSERVACIÓN – TRABAJO INDIVIDUAL /

GRUPAL GUÍA DE OBSERVACIÓN – TRABAJO INDIVIDUAL /

GRUPAL
GRUPO: ………. 5° A
APELLIDOS Y NOMBRES INDIVIDUA GRUPAL GRUPO: ………. 5° A
L APELLIDOS Y NOMBRES INDIVIDUA GRUPAL
1. A B C A B C L
1. A B C A B C
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.

COMPETENCIA: Construye Interpretaciones Históricas

CAPACIDADES: COMPETENCIA: Construye Interpretaciones Históricas
CAPACIDADES:
CAPACIDADES
NIVEL Interpreta Comprende el tiempo Elabora CAPACIDADES
DE críticamente histórico explicaciones sobre NIVEL Interpreta Comprende el tiempo Elabora
LOGRO fuentes diversas procesos históricos DE críticamente histórico explicaciones sobre
LOGRO fuentes diversas procesos históricos
A Utiliza Caracteriza los hechos Plantea al menos 3
constantemente una correspondientes al periodo argumentos las A Utiliza Caracteriza los hechos Plantea al menos 3
diversidad de entre las guerras mundiales relaciones existentes constantemente una correspondientes al periodo argumentos las
fuentes hasta las crisis económicas de entre diversos hechos diversidad de entre las guerras mundiales relaciones existentes
inicios del siglo o procesos históricos fuentes hasta las crisis económicas de entre diversos hechos
XXI inicios del siglo o procesos históricos
B Utiliza Identifica el periodo entre las Explica de manera XXI
parcialmente una guerras mundiales hasta las lógica las relaciones B Utiliza Identifica el periodo entre las Explica de manera
diversidad de crisis económicas de inicios existentes entre parcialmente una guerras mundiales hasta las lógica las relaciones
fuentes del siglo diversos hechos o diversidad de crisis económicas de inicios existentes entre
XXI procesos históricos fuentes del siglo diversos hechos o
C No utiliza No identifica ni caracteriza No explica o XXI procesos históricos
parcialmente una los el periodo entre las argumenta las C No utiliza No identifica ni caracteriza No explica o
diversidad de guerras mundiales hasta las relaciones existentes parcialmente una los el periodo entre las argumenta las
fuentes crisis económicas de inicios entre diversos hechos diversidad de guerras mundiales hasta las relaciones existentes
del siglo o procesos históricos fuentes crisis económicas de inicios entre diversos hechos
XXI del siglo o procesos históricos
XXI
 GUÍA DE OBSERVACIÓN – TRABAJO INDIVIDUAL /
DE OBSERVACIÓN – TRABAJO INDIVIDUAL / GRUPAL GRUPAL
GRUPO: ………. 5° A GRUPO: ………. 5° A
APELLIDOS Y NOMBRES INDIVIDUA GRUPAL APELLIDOS Y NOMBRES INDIVIDUA GRUPAL
L L
6. A B C A B C A B C A B C
6.

7. 7.

8. 8.

9. 9.

10. 10.

COMPETENCIA: Construye Interpretaciones Históricas COMPETENCIA: Construye Interpretaciones Históricas

CAPACIDADES: CAPACIDADES:
CAPACIDADES CAPACIDADES
NIVEL Interpreta Comprende el tiempo Elabora NIVEL Interpreta Comprende el tiempo Elabora
DE críticamente histórico explicaciones sobre DE críticamente histórico explicaciones sobre
LOGRO fuentes diversas procesos históricos LOGRO fuentes diversas procesos históricos

A Utiliza Caracteriza los hechos Plantea al menos 3 A Utiliza Caracteriza los hechos Plantea al menos 3
constantemente una correspondientes al periodo argumentos las constantemente una correspondientes al periodo argumentos las
diversidad de entre las guerras mundiales relaciones existentes diversidad de entre las guerras mundiales relaciones existentes
fuentes hasta las crisis económicas de entre diversos hechos fuentes hasta las crisis económicas de entre diversos hechos
inicios del siglo o procesos históricos inicios del siglo o procesos históricos
XXI XXI
B Utiliza Identifica el periodo entre las Explica de manera B Utiliza Identifica el periodo entre las Explica de manera
parcialmente una guerras mundiales hasta las lógica las relaciones parcialmente una guerras mundiales hasta las lógica las relaciones
diversidad de crisis económicas de inicios existentes entre diversidad de crisis económicas de inicios existentes entre
fuentes del siglo diversos hechos o fuentes del siglo diversos hechos o
XXI procesos históricos XXI procesos históricos
C No utiliza No identifica ni caracteriza No explica o C No utiliza No identifica ni caracteriza No explica o
parcialmente una los el periodo entre las argumenta las parcialmente una los el periodo entre las argumenta las
diversidad de guerras mundiales hasta las relaciones existentes diversidad de guerras mundiales hasta las relaciones existentes
fuentes crisis económicas de inicios entre diversos hechos fuentes crisis económicas de inicios entre diversos hechos
del siglo o procesos históricos del siglo o procesos históricos
XXI
 XXI

GUÍA DE OBSERVACIÓN – TRABAJO INDIVIDUAL /

DE OBSERVACIÓN – TRABAJO INDIVIDUAL / GRUPAL GRUPAL
GRUPO: ………. 5° A GRUPO: ………. 5° A
APELLIDOS Y NOMBRES INDIVIDUA GRUPAL APELLIDOS Y NOMBRES INDIVIDUA GRUPAL
L L
11. A B C A B C 11. A B C A B C

12. 12.

13. 13.

14. 14.

15. 15.

COMPETENCIA: Construye Interpretaciones Históricas COMPETENCIA: Construye Interpretaciones Históricas

CAPACIDADES: CAPACIDADES:

CAPACIDADES CAPACIDADES
NIVEL Interpreta Comprende el tiempo Elabora NIVEL Interpreta Comprende el tiempo Elabora
DE críticamente histórico explicaciones sobre DE críticamente histórico explicaciones sobre
LOGRO fuentes diversas procesos históricos LOGRO fuentes diversas procesos históricos

A Utiliza Caracteriza los hechos Plantea al menos 3 A Utiliza Caracteriza los hechos Plantea al menos 3
constantemente una correspondientes al periodo argumentos las constantemente una correspondientes al periodo argumentos las
diversidad de entre las guerras mundiales relaciones existentes diversidad de entre las guerras mundiales relaciones existentes
fuentes hasta las crisis económicas de entre diversos hechos fuentes hasta las crisis económicas de entre diversos hechos
inicios del siglo o procesos históricos inicios del siglo o procesos históricos
XXI XXI
B Utiliza Identifica el periodo entre las Explica de manera B Utiliza Identifica el periodo entre las Explica de manera
parcialmente una guerras mundiales hasta las lógica las relaciones parcialmente una guerras mundiales hasta las lógica las relaciones
diversidad de crisis económicas de inicios existentes entre diversidad de crisis económicas de inicios existentes entre
fuentes del siglo diversos hechos o fuentes del siglo diversos hechos o
XXI procesos históricos XXI procesos históricos
C No utiliza No identifica ni caracteriza No explica o C No utiliza No identifica ni caracteriza No explica o
parcialmente una los el periodo entre las argumenta las parcialmente una los el periodo entre las argumenta las
diversidad de guerras mundiales hasta las relaciones existentes diversidad de guerras mundiales hasta las relaciones existentes
fuentes crisis económicas de inicios entre diversos hechos fuentes crisis económicas de inicios entre diversos hechos
del siglo o procesos históricos del siglo o procesos históricos
XXI
XXI