Cultura para el desarrollo: Nuevo reto social con enriquecedor potencial Jorge Zapata Chau (*)

La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en la Declaracin de Mxico de 1982 declaro: la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre s mismo. Es ella la que hace de nosotros seres especficamente humanos, racionales, crticos y ticamente comprometidos. A travs de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A travs de ella el hombre se expresa, toma conciencia de s mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestin sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden. Esta es la visin mas humanista del concepto de cultura. Aqu se pone de manifiesto la importante que es para el enriquecimiento del hombre vivir con cultura y como sta va a permitir engrandar su espritu, hacerlo ms hombre y mejorar su calidad de vida. Los organismos mundiales como el Banco Mundial y la UNESCO han identificado que es importante invertir en el desarrollo cultural de las personas y de los pueblos. La razn es muy simple. Al invertir en cultura, los pueblos con escasos recursos econmicos podrn revalorizarse reforzando su identidad cultural y permitiendo que otros puedan apreciar su legado histrico y patrimonial; creando as un nuevo flujo econmico con lo cual se logra el desarrollo sostenible de dichos pueblos, de su gente y del pas respectivamente. El Per, rico en patrimonio cultural y con 4542 sitios arqueolgicos declarados patrimonio nacional por el Instituto Nacional de Cultura, an est en su etapa incipiente de desarrollar y explotar dichos sitios arqueolgicos que en su mayora se encuentran en provincias, y que irnicamente, estn a la espera de mejoras econmicas y sociales. En la ciudad de Piura, se produce una apata por parte de las autoridades locales, instituciones privadas y la comunidad en general. Parece ser que en la ciudad de Piura se vive y trabaja en contra de la Declaracin de Mxico. Es decir, no existe una cultura de desarrollo humano y profesional. Ejemplos para ilustrar este punto hay muchos: (i) no hay preocupacin ante robos sacrilegios; (ii) destruccin masiva del antiguo casco de casonas de la ciudad; (iii) cultura cvica est casi perdida, cada quien hace y deshace en las calles; (iv) falsas polticas culturales en desarrollo de museos, cuando en realidad el trasfondo es un tema de falta de tica profesional y de buena administracin pblica; (v) sitios arqueolgicos abandonados o en mal estado de conservacin. Irnicamente, en los departamentos de Piura y Tumbes, el INC ha identificado 94 sitios arqueolgicos que forman parte del patrimonio de la nacin. Para potenciar estos sitios arqueolgicos y generar desarrollo se requiere crear infraestructuras viales permitiendo el acceso a los pueblos y brindarles los servicios bsicos. Cultura para el desarrollo implica los siguientes mbitos: (i) refuerzo de la identidad cultural local y nacional; (ii) proteger el legado histrico patrimonial y tradicional; (iii) 1

crear polticas culturales en las instituciones pblicas; (iv) realizar proyectos culturales que busquen cuidar el patrimonio tangible e intangible y que sean sostenibles en el tiempo. Dichos proyectos sern generadores de riqueza econmica y sobre todo riqueza cultural; (v) unir esfuerzos entre las instituciones publicas locales y privadas, INC, universidades, y comunidad. Todos ellos son los llamados a contribuir con propuestas para mejorar su propia calidad de vida. El reto consiste en saber realizar el mix cultura para el desarrollo. Para ello, es necesaria una poltica de Estado que incentive al desarrollo cultural. Paralelamente las municipalidades y el INC local deben unir esfuerzos para ofrecer mejores alternativas de desarrollo cultural en todas sus manifestaciones: artsticas, literarias, turismo arqueolgico, entre otras. Se debe buscar un cambio en el actuar y pensar de la misma gente que labora en dichas instituciones puesto que ellas son las encargadas de velar por el bienestar y el desarrollo de las comunidades que administran. Adems este reto implica una mayor participacin de la comunidad como ente receptor de polticas. Es la comunidad la que debe ser ms participe y exigir nuevas ofertas culturales. Si se logra este reto, podremos decir que efectivamente la cultura podr incrementar el desarrollo personal y social de toda una comunidad. Logrando as el perfeccionamiento de la esencia del ser humano. (*) Escrito por: Magster Jorge Miguel Zapata Chau. Profesor de Proyectos Culturales I y II Licenciatura de Historia y Gestin Cultural Facultad de Humanidades Universidad de Piura.