Escuela Teresiana de San José

Fundada el 15 de Octubre de 1892

Rol Base de Datos 8942-7

Planificación de actividades

Día de la Familia
Objetivo General: Valorar el rol de la familia, a través de la reflexión y creación de manera conjunta de
un collage.

Fecha de aplicación: 16/05/2022

Horario: Recreos

Responsables: Encargado de Formación Ciudadana/Equipo de Convivencia Escolar

Materiales:

Actividades Tiempo
Previamente mediante afiches y cápsulas, se promociona la actividad; y se les solicita a
los estudiantes, que envíen y/o traigan fotografías impresas de su familia. En el recreo, a
través de los micrófonos y parlantes se convocará a los estudiantes a participar. Se
instalarán mesas, en donde los encargados de la actividad, se encontrarán ubicados; con 20 min
los bastidores; y materiales para la actividad.

Los estudiantes pegarán las fotografías de su familia, en el bastidor. También podrán

escribir en un corazón de papel, una frase a partir de la pregunta ¿Por qué es importante
tu familia? Estos corazones, también se pegarán en los bastidores.

Terminados los collages, se instalarán en el hall de nuestra escuela.

“130 Años Cultivando el Amor Para Servir”

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Hoja de trabajo

Jornada de Reencuentro y Cuidados en los Espacios Educativos

Integrantes : Equipo N°
Secretario/a:

Fecha:

Instrucciones: El grupo deberá compartir sus reflexiones, fortalecer el intercambio respetuoso de

experiencias y registrar sus apreciaciones por escrito en esta hoja
1. ¿Cómo nos hemos sentido en este reencuentro y convivencia cotidiana?

2. ¿Qué preocupaciones hemos tenido en este tiempo de reencuentro?

“130 Años Cultivando el Amor Para Servir”
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3. ¿Qué estrategias hemos implementado, a nivel personal y/o colectivamente para enfrentar estas experiencias?

4. ¿Qué percepciones tenemos de cómo están viviendo niñas, niños y estudiantes este reencuentro?

5. ¿Qué podemos hacer como comunidad educativa para mejorar las relaciones de cuidado entre todos y todas?

6. ¿Qué sugerencias podemos hacer como equipo directivo, docentes, educadores(as) y asistentes de la educación
para prevenir los hechos de violencia de género en el contexto estudiantil y/o educativo?

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Observaciones o propuestas:

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