RECONOCIMIENTO DEL CURSO CASO DE ESTUDIO

RIGOBERTO HIGUITA HIGUITA

CURSO: INNOVACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN POSTMODERNA

CÓDIGO 126006

DOCENTE: MARTHA DE JESUS GUERRERO GUZMAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

2022
OBJETIVO GENERAL:
Apropiar los conceptos básicos de Innovación de la Administración Posmoderna,
realizando la lectura de los contenidos del curso y respuesta a las preguntas sobre
el estudio de caso, para entender las temáticas del curso.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Realizar las actividades correspondientes al reconocimiento del curso, lo
cual permitirá adquirir conocimiento referente a la Administración
Posmoderna.

- Conocer temáticas especificas como la Quinta Disciplina, la cual permitirá

tener conocimiento básico de estas y la aplicabilidad de las mismas dentro
del ámbito laboral.
 Mapa De Ideas

Figura: Mapa de Ideas.

Diseñado Por: Rigoberto Higuita Higuita.
Fuente: Unidades 1, 2 y 3 curso Innovación de la Administración
Posmoderna.

2. Responder las preguntas orientadoras (a y b) preliminares sobre el caso

de estudio, considerando las temáticas de la Quinta disciplina:
a) Identificar los cinco puntos clave para aplicar La Quinta Disciplina en la
Empresa.
- Dominio Personal: Considerado como un aprendizaje, la empresa “
PERFUMES Y AZAHARES LA MAGNOLIA” genera conocimiento y estrategias
para que cada una de las personas que maneja puestos dentro de esta, adquieran
habilidades y conocimientos constantes para el buen desempeño de estas.
- Modelos Mentales: Considerado como un modo de pensar , el cual nos permite
ver y hacer de una manera mejor las cosas, comprensión del mundo, del contexto
y como este índice sobre el desarrollo de estos; es por esto que dentro de la
empresa se presentan dos situaciones constantes que ponen en practica el
modelo mental, la primera es que todo el personal esta estudiando Mandarín, ya
que la empresa aspira a extenderse en nuevos países, ante la segunda situación
contamos con la contratación de 100 nuevas operarias quienes se niegan a
aprender un nuevo idioma ya que lo consideran muy difícil, y tienen un ideal de
que en su puesto de trabajo no requieren de dicho idioma para el desarrollo de sus
tareas diarias, es por esto que se dan juicios y se dan aperturas a modelos
mentales entre los empleados de la empresa.
- Construcción de una visión compartida: Punto clave que se representa de
manera constante en la empresa, ya que cada uno de los empleados de la
empresa apunta a tener una visión a futuro, a un cumplimiento de unas metas
claras, a un aprendizaje constante, permitiendo la participación, compromiso por
parte de los empleados de la empresa.
- Aprendizaje En Equipo: Dentro de la empresa se cuenta constantemente con
un aprendizaje en equipo, con un dialogo permanente, lo que permite dar
cumplimiento a este.
- Pensamiento Sistémico: Denominada como la piedra angular conceptual de las
cinco disciplinas y relacionadas con un cambio de enfoque, dentro de la empresa
se destaca ya que existe una interconexión con el entorno, consigo mismo y con
los demás empleados de esta.
b) Leer el caso de estudio (Anexo 1) para identificar problemas al interior de
la empresa.
- Se resalta de manera prioritaria la problemática que viene presentando la
empresa con las operarias nuevas que fueron contratadas para el empaque
permanente de perfumes, pues estas consideran que no es importante aprender el
idioma y algunas de estas consideran que el producto que vende la empresa es
costoso y nocivo para la salud, presentando enfrentamientos constantes con las
otras empleadas, pues todas opinan algo diferente y no resaltan los aspectos
positivos de la empresa, para la cual laboran actualmente, frenando así procesos y
ocasionando un ambiente no adecuado en el ámbito laboral.
 CONCLUSIÓN
El reconocimiento de conceptos básicos y temáticas referentes a la administración
posmoderna, me permitió a mi como Administrador de Empresas en formación,
conocer el inicio de estos, la aplicabilidad de estos, entre otros, de manera que
puedan ser aprendidos y aplicados en el ámbito laboral.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

- Becerra Rodríguez, F., & Álvarez Giraldo, C. M. (2011). El talento humano y

la innovación empresarial en el contexto de las redes empresariales: el
clúster de prendas de vestir en Caldas-Colombia.

- Hernández Cansino, C. (2020). La confianza organizacional vista desde la

perspectiva de Los Sistemas Complejos Adaptativos.

- Hidalgo, Á. L. N. (2012). La imposibilidad de preestablecer el

comportamiento futuro de las organizaciones: una mirada desde la
estrategia.

- Roberts, C. (2005). Un cambio de enfoque- Pensamiento sistémico.

- Senge, P. M., Kleiner, A., & Roberts, C. (2005). La quinta disciplina: Visión
compartida.

- Senge, P. M., Kleiner, A., & Roberts, C. (2005). La quinta disciplina:

Dominio Personal.

- Senge, P. M., Kleiner, A., & Roberts, C. (2005). La quinta disciplina:

Modelos Mentales.

- Senge, P. M., Kleiner, A., & Roberts, C. (2005). La quinta disciplina:

Aprendizaje en equipo.

- Porter M., & Kramer, M. (2011). La Creación del Valor compartido. Senge,
P. M., Kleiner, A., &