Electricidad Básica

Joannys González

Asignación No.3
Módulo I – Parte II
Asignación Individual

Estimados Participantes
Una Investigación es el trabajo creativo y sistemático realizado para aumentar el acervo de
conocimientos.
Objetivo
Investigar y aumentar el conocimiento sobre la Generación eléctrica y el Sistema
Interconectado de Panamá.

Indicaciones
Investigue las siguientes interrogantes.
1. ¿Cuáles son las fuentes de energía que se utilizan en la actualidad en Panamá?
R/: Las fuentes de energía que utiliza Panamá en la actualidad son: Energía hidráulica, Energía
térmica, Energía eólica y Energía de autogeneración.

2. ¿Cuántas centrales eléctricas hay en Panamá?

R/: Panamá cuenta con 12 centrales hidro-energética, 3 centrales eólicas y 2 térmicas.

3. ¿Qué entidades regulan la eficiencia energética en Panamá?

R/: Ministerio de Comercio e Industrias MICI, Secretaría Nacional de Energía SNE.

4. ¿Cuál es la historia del servicio eléctrico en Panamá?

R/: El servicio de energía data de la década de 1890, cuando operaban las empresas Panamá
Electric Light Company y Colon Electric Illuminating Company, quienes proveían el servicio de
energía eléctrica y hielo en las ciudades de Panamá y Colón, respectivamente. Al momento que
nacía el país a la vida republicana, estas compañías fueron sustituidas por Panamá American
Corporation y Colon Electric & Ice Supply Company.

1917-1935

 Se firma el contrato Henry Caitlin, que posteriormente se cede a la Compañía Panameña

de Fuerza y Luz (empresa de capital principalmente estadounidense), incluyendo las
operaciones, terrenos, maquinaria, edificios, aparatos, instalaciones y demás bienes de
Panamá American Corporation.
 Se traspasan a Fuerza y Luz los contratos de Colon Electric & Ice Supplies. Entretanto, se
establecieron algunas plantas privadas en el resto del país para atender las zonas con
mayor población, pero aún no atendían las necesidades rurales. Compañías como
Santiago Eléctrica, Hidroeléctrica La Chorrera, entre otros.
 Panamá Canal Company construye la central hidroeléctrica Madden.
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 1954-1975

 El Servicio Cooperativo Interamericano de Fomento Económico (SCIFE) se crea como una

dependencia del Instituto de Fomento Económico, mediante un acuerdo mutuo entre los
gobiernos de Panamá y los Estados Unidos de América.
 SCIFE tenía el propósito de investigar y evaluar el potencial hidroeléctrico del país.
 Se crea la Comisión Nacional de Energía Eléctrica, Gas y Teléfonos (Decreto Ley 31 de
1958) para la regulación y vigilancia del servicio, la cual estuvo adscrita a la secretaría de
Fomento y Obras Públicas hasta 1959.
 Se crea el Instituto de Recursos Hidráulicos y de Electrificación, IRHE, (Ley 37 de 31 de
enero de 1961), con 300 colaboradores, para proveer el servicio a las comunidades
rurales, ampliar y coordinar las instalaciones de energía eléctrica necesarias para
proporcionar un suministro adecuado y confiable para el país; además, cubría los servicios
de gas y comunicación. 
 El régimen militar dispuso la compra de todos los activos de Fuerza y Luz, así como de las
plantas privadas existentes por parte del Estado. Por el Decreto de Gabinete Oficial
número 235 del 30 de julio, constituyó el IRHE como un organismo autónomo equipado
con sus propios activos y la capacidad de promover el desarrollo de la energía eléctrica en
la República de Panamá.
 Se nacionaliza la Compañía Nacional de Fuerza y Luz, que asistió al servicio eléctrico en
las ciudades de Panamá y Colón. Esta empresa contaba con la capacidad instalada de 84
MW que representaba el 37.2% del total de la República a la fecha.
 Santiago Electric Company y Chiriquí Electrical Companies se incorporan a IRHE, que
solía operar en la ciudad de Santiago de Veraguas y en la provincia de Chiriquí
respectivamente, con una capacidad instalada total de 1MW en Santiago y 24 MW en
Chiriquí.
 Compañía Hidroeléctrica del Valle, S.A. se incorpora a IRHE, con una capacidad instalada
de 0.6 MW. Prestaron servicio a la provincia de Coclé.

1976-2004

 Inicia operaciones la hidroeléctrica Ascanio Villalaz (Bayano), que se ubica en el distrito de

Chepo, provincia de Panamá, con 150 MW de capacidad instalada.
 Comienzan las operaciones de las plantas hidroeléctricas de La Estrella y Los Valles,
ubicadas en la provincia de Chiriquí, con 42 y 48 MW de capacidad instalada
respectivamente, y una inversión de 99,3 millones de dólares.
 El Sistema Eléctrico Nacional se integra. Esto sucedió con la instalación de 943 torres de
transmisión de 230KV que viajan desde la Subestación de Panamá en la provincia de
Panamá a la Subestación Mata de Nance en la provincia de Chiriquí, con un costo
aproximado de 35 millones de dólares.
 Comenzaron a operar las Unidades 1 y 2 de la Subestación de Panamá (Turbina de gas)
con una capacidad instalada de 21.4 MW cada una, ubicadas en la provincia de Panamá,
con un costo aproximado de 9.3 millones de dólares.
 Se inaugura la central hidroeléctrica Edwin Fábrega (Fortuna), ubicada en la provincia de
Chiriquí, con 300 MW de capacidad instalada y un costo aproximado de 532 millones de
dólares, lo que la convierte en la planta hidráulica más grande de nuestro país.

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 Se concluyen los trabajos de interconexión entre Panamá y Costa Rica, a través de una
línea de 230 KV entre las subestaciones de Río Claro en Costa Rica y Progreso en
Panamá.
 Comienzan las operaciones de dos plantas térmicas, John Brown, en la central de Bahía
las Minas, ubicada en la provincia de Colón, con 30 MW de capacidad instalada en cada
una de ellas y un costo total de 33.0 millones de dólares.
 En la postrimería del siglo veinte, se crea el Ente Regulador de los Servicios Públicos e
inician los procesos de restructuración del IRHE, que se consolida mediante la Ley 6 de 3
de febrero de 1997, y para dividir el servicio de energía eléctrica en tres segmentos:
generación, transmisión y distribución, administrados por empresas en las que el Estado
mantiene participación. El proceso de restructuración culminó el 18 de noviembre de 1998.
 El 17 de enero de 1999 inicia operaciones la Empresa de Transmisión Eléctrica, S.A., en la
que el Estado mantuvo el 100% de participación de las acciones.
 Para incentivar la generación hidráulica y otras fuentes renovables, desde 2004 se
promulgan diferentes iniciativas legislativas (Ley 45 de 4 de agosto de 2004, Ley 44 de 25
de abril de 2011 y Ley 37 de 10 de junio de 2013).

5. ¿Qué es el sistema interconectado de Panamá?

R/: El SIN es un sistema robusto compuesto por 17 subestaciones y más de cuatro mil 400 torres,
a nivel nacional de modo que en caso de que alguna torre de transmisión sufra un daño, no se
afectara el servicio de la energía.

6. ¿Qué es una subestación eléctrica y para qué sirve?

R/: Las subestaciones eléctricas son instalaciones encargadas de realizar transformaciones de
tensión, frecuencia, número de fases o conexiones de dos o más circuitos. Se ubican cerca de
las centrales generadoras, en la periferia de las zonas de consumo o en el exterior e interior de
los edificios.

7. ¿Por qué es necesaria una cuarta línea de transmisión en Panamá?

R/: Es necesaria para aumentar la capacidad del sistema para que pueda: transportar toda la
energía renovable generada en el occidente del país hacia los centros de mayor consumo, que
se encuentran en el corredor Panamá-Colón.

8. ¿Qué son las fuentes de energía primaria?

R/: El término energía primaria incluye energías renovables como la energía solar, la energía eólica y hidráulica, la
energía geotérmica, la energía mareomotriz y la biomasa, pero también los depósitos de carbón natural, gas
natural, petróleo y uranio.

9. ¿Qué fuente de energía utilizan las baterías de los móviles?

R/: Las baterías de los móviles utiliza fuentes de energía primaria.

10.¿Es cierta la siguiente afirmación? Justifica tu respuesta.

«El cuerpo humano trabaja como una central transformadora de energía, utilizando como combustible los
alimentos que ingerimos.»
R/: Esta afirmación es cierta debido a que el cuerpo constantemente requiere el consumo de alimentos los
cuales al ser digeridos se separan en grasas, proteínas y nutrientes y el cuerpo humano convierte las
grasas y azúcares en energía que mantiene al cuerpo en movimiento.
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11.¿En qué crees que variará la red de transporte de una central de generación solar fotovoltaica de una eólica?
R/: La energía solar fotovoltaica circula por la red de transporte en forma de corriente alterna, por ello, la corriente
generada en los paneles solares es conducida a la sala de potencia, donde la corriente continua que se recibe
en el armario de continua es convertida en corriente alterna por medio de unos inversores y después recogida en
el armario de alterna. Una vez convertida a corriente alterna, la energía eléctrica producida pasa por un centro de
transformación donde un transformador adapta las condiciones de intensidad y tensión de la corriente a las de la
red de transporte para su utilización en los centros de consumo.

La energía eléctrica que produce cada uno de estos aerogeneradores, normalmente a media tensión, se
transporta por vía subterránea a una estación transformadora que eleva su tensión. Una línea de evacuación la
inyecta después en la red de distribución o de transporte, en el punto de conexión asignado.

12.¿Qué función realiza un centro de transformación?

R/: Los centros de transformación cumplen la esencial función de distribuir la energía eléctrica a tensiones de
diferente nivel, al mismo tiempo que facilita la conexión a líneas y redes que suministran a un abonado.

13.Indica las diferencias entre energía solar térmica y foto- voltaica.

R/: Las diferencias son:

Energía solar fotovoltaica

La energía solar fotovoltaica proporciona luz que se convierte en electricidad a través de paneles
solares fotovoltaicos. Los paneles fotovoltaicos están formados por grupos de células o celdas
solares que transforman la luz en energía eléctrica.

La energía solar fotovoltaica consiste en obtener directamente la electricidad a partir de la radiación

solar. Esto se consigue gracias a la instalación de paneles solares fotovoltaicos, que cuentan
con células de silicio que transforman la luz y calor del sol en energía eléctrica.

Energía solar

La energía solar térmica, llamada también energía termo solar, aprovecha la energía del sol para
producir calor, que posteriormente se usa como fuente de energía tanto a nivel doméstico
(calentar la vivienda, cocinar o para la higiene personal) como a nivel industrial, transformando
esta energía en energía mecánica y a partir de ella en energía eléctrica.

La energía solar térmica proporciona calor aprovechado mediante espejos de manera que los
rayos del sol se concentran en un receptor que alcanza temperaturas de hasta 1000°C. El calor
se utiliza para calentar un fluido que genera vapor y mueve una turbina lo que produce
electricidad. Los colectores solares térmicos usan paneles o espejos para absorber y concentrar
el calor solar, transferirlo a un fluido y conducirlo por tuberías para su aprovechamiento en
edificios e instalaciones o también para la producción de energía solar termoeléctrica.

14.¿Qué son las energías renovables? ¿Cuáles conoces?

R/:  Es energía que usa como su fuente de energía, la utilización de recursos naturales inagotables,
como el sol, el viento, el agua o la biomasa.

15.¿Qué es la generación a través de biomasa?

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R/: Es el proceso termoquímico mediante el cual un sustrato carbonoso (biomasa, carbón mineral,
plástico) se convierte en gas en presencia de un agente gasificante.

16.¿Dónde clasificarás la generación eléctrica a través de RSU (Residuos Sólidos Urbanos)?

R/: Se clasificaría en energía renovable por ser sostenible y más estable que otras fuentes de
energía renovable, como la eólica o la solar. Previenen las emisiones de metano causadas por los vertederos y
rellenos sanitarios.

17.¿Qué importancia tiene la calidad en el suministro eléctrico?

R/: La calidad eléctrica es un indicador del nivel de adecuación de la instalación eléctrica para soportar y
garantizar un funcionamiento confiable en las cargas. Una perturbación eléctrica o evento puede
afectar a la tensión, la corriente o la frecuencia.

18.¿Qué son las fuentes de energía secundarias?

R/: La energía secundaria es el resultado de transformaciones de las fuentes de energía primaria y no se
encuentran presentes en la naturaleza como recursos, sino que son generados a partir de estos.

19.¿En qué unidad se miden las pilas que utilizamos habitualmente?

R/: Se mide en amperios-hora (Ah) y es el segundo parámetro a considerar. En las baterías de baja
capacidad de carga, suele expresarse en miliamperios-hora (mAh).

20.En tu habitación tienes una lámpara con 4 lámparas de 40 W. ¿Cuánto consumen si la dejas un día
encendida?
R/: Si se deja 4 lámparas de 40 W un día se consumirá por cada lampara 0.04Kwh que es igual a
0.96Kw por día y como son 4 lampara da un total de 3.8Kw en un día.

21.¿Qué características debe tener un buen aislante?

R/: Ofrece una conductividad baja y una resistencia térmica, resistencia a la energía eléctrica, los
ruidos y la humedad, se caracterizan por su resistencia, la cual impide el paso de calor o
electricidad, sonidos y humedad.

22.¿Por qué las herramientas para trabajos eléctricos deben tener los mangos aislados?
R/: Si una herramienta no está bien aislada puede producir una descarga eléctrica, las herramientas sin
aislamiento pueden comprometer el intervalo de descarga entre conductores o partes de circuito con
electricidad y dar lugar a un arco eléctrico que provoca quemaduras en la piel, pérdida de audición, daño
ocular e incluso podría crear un estallido o explosión por arco eléctrico.

23. Comenta la siguiente expresión: «los mejores aislantes son aquellos que tienen muchos electrones libres.»
R/: Está expresión está equivocada debido a que entre más electrones libres tenga el aislante más probable que le
pase una descarga a la persona través del material.

24.¿Por qué se emplean los semiconductores?

R/: Los semiconductores son especialmente útiles en la industria de la electrónica, dado que
permiten conducir y modular la corriente eléctrica de acuerdo con los patrones necesarios. Por
esa razón, es usual que se empleen para: Transistores. Circuitos integrados.

Observación

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 Asignación sumativa – 60 pts.

 Fecha de entrega: (viernes 8 de abril a las 23:59 PM)
 Terminada la Asignación guarde este documento en formato PDF de la siguiente
manera:  NombreApellido-Asignación3_ModuloI-P2 y entregue en el espacio habilitado
en Moodle.

Criterios de Evaluación

 Criterios de Evaluación Valoración

1. Página de presentación 5 pts

2. Puntualidad 5 pts

3. Seguir Instrucciones  5 pts

4. Contenido de la Investigación 45 pts