NIVEL:6º CURSO 2021 – 2022 TRIMESTRE: TERCERO

CIENCIAS NATURALES:

• La materia y la sustancia. Sustancias puras y mezclas.

• Las propiedades de la materia: masa, volumen, densidad y flotabilidad.
• Diferenciación de los distintos tipos de mezclas: heterogéneas, homogéneas y
aleaciones.
• Reconocimiento de los distintos métodos de separación de mezclas:
decantación, filtración, destilación y evaporación.
• Identificación de cambios de estado por las reacciones químicas.
• Explicación de las reacciones químicas como la oxidación, la fermentación y
la combustión.

• Reconocimiento de las distintas formas de energía y explicación de sus

transformaciones.

• Reconocimiento y diferenciación de fuentes de energía renovables y no

renovables.

• Descripción de los beneficios del uso de la energía y de los problemas

asociados a su uso.

• Identificación de consecuencias de la contaminación atmosférica.

• Explicación del desarrollo sostenible.
• Reconocimiento de los efectos de las fuerzas en el movimiento y en la forma
de los cuerpos.

• Observación y explicación de la fuerza de atracción de la gravedad.

• Explicación de la propagación de la luz, del comportamiento de la luz ante los
objetos y de la relación de la reflexión de la luz con los colores.
• Reconocimiento de los cambios de estado producidos por el calor y de
los cambios de volumen.
• Identificación de materiales en función del modo de transmitir el calor:
conductores y aislantes.
• Reconocimiento de los distintos modos de transmisión del calor.
• Explicación de la carga eléctrica. La fuerza de atracción y la fuerza de
repulsión.
• Identificación y reconocimiento de tipos de carga eléctrica, positiva y negativa,
y las causas de las fuerzas eléctricas. Procesos y elementos implicados en el
magnetismo: los imanes, las fuerzas magnéticas y el magnetismo terrestre.
• La corriente eléctrica, los tipos de corriente y sus efectos: calorífico,
magnético, luminoso y químico.
• La relación entre electricidad y magnetismo.
• Descripción y valoración de descubrimientos e inventos relacionados con
la electricidad: materiales conductores, generadores eléctricos, iluminación
y motor eléctrico.
• Busca, selecciona y organiza información relacionada con la unidad a
partir de textos e imágenes para completar sus actividades y responder a
preguntas de forma adecuada. Utiliza medios propios de la observación.
• Manifiesta autonomía en la planificación y ejecución de acciones y tareas y
tiene iniciativa en la toma de decisiones.
• Expone oralmente, de forma clara y ordenada, contenidos relacionados con
la unidad, que manifiesten la comprensión de textos orales y/o escritos.
• Hace un uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación.