Escuela Villa Jesús

GUIA DE MATEMÁTICA
N°1 DE APRENDIZAJE DE ADICIONES Y SUSTRACCIONES.

Nombre del estudiante: Curso: 4° C Fecha:

Objetivo de Aprendizaje: OA04. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000:
Habilidad: Calcular – Resolver problemas.

Actividad 1. Completa y resuelve las siguientes adiciones y sustracciones.

Actividad 2. Resolver los siguientes problemas de adiciones y sustracciones.

a) Los administradores de un museo realizaron un conteo mensual del número de visitantes entre los meses de enero
y marzo. El resultado se resume en la tabla.

Mes Enero Febrero Marzo

Cantidad de personas 179 281 156

¿Cuántas personas en total visitaron el museo durante los tres meses?

Desarrollo:
b) Isaías fue al kiosco con $ 5675 en monedero. Después de comprar le quedaron $ 3280, ¿cuánto dinero gastó en el
kiosco?
Desarrollo:

c) Francisca envasó 3056 frascos de mermelada y su hermana, 5249, ¿cuántos frasco de mermelada envasaron entre
las 2?
Desarrollo:

d) Alfredo tenía 639 sandías. Si vendió 365, ¿cuántas sandías le quedaron?

Desarrollo:

e) El colegio al que asiste Josefa es mixto. El último año tuvo 5468 mujeres matriculadas y 5574 hombres, ¿cuántos
estudiantes se matricularon en el colegio de Josefa?
Desarrollo: