Unidad 2 - Fase 3

Elaboración, interpretación y aplicabilidad de protocolos en tomografía computarizada

Luis Fernando Acevedo

Lorena Yulieth Ardila

Yesenia Buitrago Diaz

Leslie Sidney Muñoz

Melanny Tatiana Useche

Curso: Alta Tecnología en Imágenes Diagnosticas

Grupo: 154013_57

Tutor: Alexander Bernal

Universidad Nacional Abierta y A distancia (UNAD)

Tecnología en radiología e imágenes diagnosticas

Bogotá octubre de 2021

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 Introducción

El propósito de este trabajo consiste en presentar evidencia de la interacción con los

principios anatómicos y protocolos utilizados en la toma de Imágenes Especiales, las ofrece

miles de capacidades y compromete el conocimiento en cada uno de ellos determina un

amplio debate acerca de las perspectivas del conocimiento que permite revisar

conocimientos previos sobre sus componentes al establecer qué es lo correcto y qué no lo

es. Estos aspectos de adquisición de conocimiento representan una amplia área temática

que se relaciona con la compresión recapitulativa de conceptos y pasos.

Conocer la anatomía, comprobar las propiedades o capacidades que posee cada

estudio además de intentar validar técnicas que nos permitan realizar estas prácticas. La

interacción es una vía que nos permite lograr avances en esos terrenos. Frente a estas

situaciones hemos presenciado el calcular, simular y comprobar para buscar llevar a

cabalidad esta actividad.

Se debe tener presente que los conceptos de esta actividad, muestra que cada vez

que su práctica representa el ejecutamiento y la compresión para adquirir y conocer el

cumplimiento de los objetivos.

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 Conclusión

La presente actividad aporta aspectos muy nutritivos a la formación de mi

conocimiento y fortalecer mi interacción e interpretación, con la imagenología especial y

sus aspectos más importantes como las proyecciones radiográficas, indicaciones, y demás

aspectos relacionados con la misma, como elemento de mi formación, permitiéndome así

definir mis conocimientos como fuente fundamental de mi desarrollo y formación

intelectual.

La actividad está dada para argumentar y contextualizar todos los aspectos que me

componen y conforman, la identificación y participación de los principios de la

imagenología especial como la esencia de lo que soy formado en mi campo de interacción,

directamente a la ejecución de lo aprendido en el campo laboral.

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